Løvstadskolen

Løvstadskolen Løvstadmetoden TMV =
Voldsforebyggende kommunikasjon og kroppshåndteringsmetodikk
= TBO i praksis

Opplæringsprogram i rettssikkerhet og sikkerhet, med evidensbaserte metoder for forståelse, forebygging, håndtering, oppfølging og behandling av aggresjon, trusler, vold - etter et humanistisk helhetssyn.

👏 Tilbakemeldinger fra kommunale helse- og omsorgstjenester, psykisk helse- og rustjenester, omsorgssentre, hjemmetjenes...
20/12/2025

👏 Tilbakemeldinger fra kommunale helse- og omsorgstjenester, psykisk helse- og rustjenester, omsorgssentre, hjemmetjenester og skole viser gjennomgående høy nytteverdi av kombinasjonen teori og praksis. 👏

Omsorgssenter og hjemmesykepleie:
Dette kurset handler om VERDIGHET for alle parter, både ansatte og brukere.

Psykisk helse- og rustjeneste:
Etter gjennomgangen av kontorlokalene våre har jeg tatt med meg mange miljøpsykologiske og trygghetsskapende innspill fra dere, som vil øke sikkerheten for både personale og brukere.

Virksomhetsleder i kommunens helse og omsorg:
Har en del praksiserfaring og kursing, men det jeg har lært tidligere er ikke like omsorgsfullt. Løvstadmetoden passer bedre i min nåværende jobb. Mye faglig utbytte for jobb med demente. Lærte mye om hvor lett det er å komme ut av truende situasjoner, og hvor viktig det er å respektere kroppssoner. Aha-opplevelser med nyttige verktøy i møte med vanskelige tvangshandlinger. Ble obs på holdninger, og hvordan møte brukere i psykisk helse og rus både med kroppsholdninger og samtaler.

Løvstadmetoden, fungerer i praksis 😊 Lektor: “Det er neppe særlig pedagogisk og etisk av en hjelpeinstitusjon i velferds...
16/12/2025

Løvstadmetoden, fungerer i praksis 😊

Lektor: “Det er neppe særlig pedagogisk og etisk av en hjelpeinstitusjon i velferdssamfunnets tjeneste å møte vold med vold, med vektere eller politi .
Løvstadskolen legger stor vekt på instruksjon i holdningsmessig beskyttelse og verbalteknikker. Målet for Løvstadskolens undervisning er å dempe angsten og aggresjonen i de vanskelige situasjonene, og å lære personalet mestringsteknikker uten bruk av fysisk styrke.”

Avdelingssykepleier, psyk. avd.: “Kurset er med å dekke et stort hull i kunnskapen til de som har med utagerende pasienter å gjøre. Utvilsomt har kurset vært med på å styrke den faglige standarden.”

Fysioterapeut, psyk. avd.: “Håndgrepene som gikk spesielt på konfliktdemping virker meget effektive, og må også ha god innflytelse på angst, samt at de er meget skånsomme rent fysiologisk sett.”

Fysioterapeut: “Dette har vi alle bruk for – ofte. Personlig har jeg hatt bruk for dette i to tilfeller, to forskjellige pasienter “angrep meg psykisk”. Jeg prøvde å stoppe opp, roe meg ned, puste rolig, spenne av og tenke positivt om det de sa. Det virket faktisk ganske bra, og vi ble enige forholdsvis raskt.”

27/11/2025

Jobber du i en kommune der du eller en kollega har opplevd trusler og vold?

Stadig flere kommuner velger derfor å skaffe seg interne instruktører gjennom Løvstadskolens unike opplæringsprogram.

Disse instruktørene kan i sin tur holde kurs for alle ansatte i kommunen i den anerkjente Løvstadmetoden TMV - metoden som gir økt trygghet for alle parter: ansatte, brukere og pårørende.

23/11/2025
«LIVET UNDER 18» var en gang et prosjekt gjennomført av Forandringsfabrikken,  i regi av Barneombudet, Forum for Barneko...
18/11/2025

«LIVET UNDER 18» var en gang et prosjekt gjennomført av Forandringsfabrikken, i regi av Barneombudet, Forum for Barnekonvensjonen og Barne- og familiedepartementet, der barn og unge selv fikk melde inn til regjeringen og barnekomiteen i FN, hva de mente var bra og hva som var dårlig med det de opplever bla. innenfor institusjoner i barnevern og psykisk helsevern for barn og unge.

Her er noen UNGE UTTRYKK til både holdninger og holdinger:

OM Å FÅ VITE HVA SOM SKJER
Når vi vet hva som skjer, er det mye lettere
å være fornøyd og ha det bedre. Selv om jeg bare er 12,
er jeg stor nok til å høre sannheten.
Jeg blir redd og usikker når de bestemmer ting
uten å forklare meg hvorfor.

OM Å VÆRE MED Å BESTEMME
Dette er første gangen noen voksne har spurt meg
om hvordan jeg synes det er å være her.

De spør meg aldri om jeg har lyst til å være her,
eller hva jeg synes er bra eller dårlig med å være her.
De spør ikke om sånt. De kunne i hvert fall spurt
for å høre hva jeg mener.

Jeg skulle ønske jeg kunne bestemme mer selv.
Jeg skjønner jeg trenger hjelp. Men jeg har også
mange tanker. Vil dere høre forslagene mine?
Men de voksne som skal få høre det,
må være snille og vise meg respekt.

OM Å BLI HOLDT
Det er så ydmykende når de legger meg i golvet.
De holder så jeg nesten ikke får puste, og det gjør inmari vondt.
En gang fikk jeg helt panikk, jeg begynte å synge for å flykte, liksom. Da holdt de meg for munnen. Når jeg spør om de ikke bare kan gå, sier de at de bryr seg om meg og ikke kan la meg være alene når jeg er slik. Hvis de bryr seg om meg, kan de vel la meg få være alene. Da blir det fortere bra igjen.

Vi hyler og de voksne holder.
Da hyler jeg ennå mer, og de holder ennå strammere.
En gang hylte jeg i 35 minutter.
Da jeg var ferdig, hadde jeg helt vondt i hodet.
De voksne kalte det et langt hold.

Jeg tror de gjør det for å roe oss, vi kan jo være voldelige.
Men det hjelper ikke. De bruker jo vold selv.
Bare det at de kaller det holding, for det høres ikke så ille ut.
Alle som begynner å jobbe her, lærer det.
Da er det lov liksom. Kan du gjøre noe for å stoppe det?
Jeg skulle ønske de heller kunne sette oss alene på rommet.

Rett før dere kom nå ble en gutt
på ti år holdt av to voksne i cirka
en halv time. De kaller det holdning.
Det er en metode der de nesten
brekker armen vår bak ryggen opp
mot nakken og legger oss ned i gulvet.
Noen ganger er de to, da holder den
ene armen og den andre setter seg
på beina mine. Jeg blir bare ennå
sintere av det. Hvorfor kan de ikke
la meg få sitte alene og lese Donald
til jeg blir rolig?

OM ØNSKENE OG DRØMMENE OG DET GODE
På en god dag er det ingen konflikter.

Jeg skjønner ikke reglene helt.

Jeg liker de voksne som er gode og som
hører på det jeg sier og som viser meg respekt.

Det er fint når jeg skjønner at jeg har noen rettigheter. Da tør jeg mer. Også vil jeg jo egentlig være med på å gjøre livet mitt bedre.

RESYME
I resyme fra prosjektet når det gjelder barn og unge i psykiatrisk institusjon beskrives det oftest som det dumme/vonde, at en eller to voksne legger dem i gulvet eller i senga og holder dem liggende på magen. De uttrykker at dette trigger og forsterker aggresjonen, og dessuten at det er vondt både på kroppen og i følelsene. Det er ikke sånn at det ikke setter spor, sier barna. Det blir omtalt i rapporten som oppsiktsvekkende når barna foreslår «at hvis de må roe oss ned med makt, så hold hos heller på fanget. Det gjør vondt, og blir verre, når vi blir lagt i bakken og holdt».

Nytt kursholderkurs med instruktørsutdanning i Løvstadmetoden TMV helse omsorg for Tjørsvågsheimen i Flekkefjord kommune...
11/11/2025

Nytt kursholderkurs med instruktørsutdanning i Løvstadmetoden TMV helse omsorg for Tjørsvågsheimen i Flekkefjord kommune, (demensomsorg, psykisk helse, habilitering), med
Lund kommune (demensomsorg og psykisk helse) og Sirdalsheimen (demensomsorg og psykisk helse) 😊

Arbeidstilsynet tilbyr nå et nytt digitalt kurs om hvordan man kan forebygge vold og trusler i skolen.Kurset gir ansatte...
13/10/2025

Arbeidstilsynet tilbyr nå et nytt digitalt kurs om hvordan man kan forebygge vold og trusler i skolen.

Kurset gir ansatte og ledere praktiske råd, eksempler og verktøy som kan bidra til å skape en tryggere arbeidshverdag. For skolen er dette særlig relevant i lys av den nye opplæringsloven som stiller tydelige krav til trygghet og forebygging av uønskede hendelser i klasserommet.

Hvorfor er dette viktig for skolen?

- Bidrar til å styrke kompetansen hos ansatte
- Gir økt trygghet i møte med krevende situasjoner
- Underbygger skolens HMS-arbeid og lovpålagte plikter

På Løvstadskolen jobber vi kontinuerlig med voldsforebyggende tiltak, og vi anbefaler alle våre ansatte og samarbeidspartnere å benytte seg av dette tilbudet fra Arbeidstilsynet. Det gir deg en første innføring i teoridelen.
https://ekurs.arbeidstilsynet.no/course/view.php?id=24

På Løvstadskolen blir teorien for voldsforebyggende kommunikasjon analysert i dybden med interaktiv læring. Og viktigst av alt - FYSISKE ØVELSER med kroppshåndteringsmetoder som fungerer i praksis.
https://lovstadskolen.no/kurstilbud/vold-i-skoler/

Det blir stadig mer helse i skolen, og vi bidrar gjerne med økt realkompetanse i tilrettelagt opplæring/spesialundervisning for elever med autismespekterforstyrrelser, ADHD og aggresjonssyndromer.

Adresse

Løvstad Skole As
Helle
3790

Varslinger

Vær den første som vet og la oss sende deg en e-post når Løvstadskolen legger inn nyheter og kampanjer. Din e-postadresse vil ikke bli brukt til noe annet formål, og du kan når som helst melde deg av.

Kontakt Skolen

Send en melding til Løvstadskolen:

Snarveier

Del