De school
Directie en bestuur
De Zuukerschool is één van de negen openbare basisscholen in de gemeente Epe. De
Stichting Primair Openbaar Onderwijs Noord Oost Veluwe (Stichting PrOo) is ons bestuur. Meer-schoolse directeur van de Zuukerschool is dhr. Schmidt-Krijnen is locatieleider. De geschiedenis van de Zuukerschool
Al sinds de 17e eeuw was er naast de boerenbedrijven in Zuuk enige nijverheid
aanwezig in de vorm van papierindustrie. De buur(t)schap Zuuk had ook zijn papiermolens, die draaiden op de kracht van het water van de verschillende beken. De bekendste molen is de latere kopermolen aan de Klaarbeek met bijbehorende centenknipperij. De platen koper werden overigens, voordat het Apeldoorns kanaal gegraven werd in 1829, via de Grift naar Amsterdam vervoerd! Tijdens de opkomst van de zuivelindustrie in de 19e eeuw maakte de centenknipperij plaats voor zuivelfabriek Gelria. Later werd dit de V.M.I, een bedrijf dat machines maakt voor o.a. autobandenfabricage. Zuuk was een bloeiende plattelandsgemeenschap waar een eigen openbare school nog ontbrak....tot in 1884. Op 1 februari van dat jaar werd de openbare Zuukerschool feestelijk geopend. De school startte met 107 (!) leerlingen. ‘Bij een getal van 107 kinderen moet een onderwijzer benoemd worden, maar geene sollicitanten hebben zich voorgedaan’. Gelukkig werden er later wel leerkrachten gevonden. De geschiedenis leert ons dat de Zuukerschool vanaf het begin van haar bestaan van grote betekenis is geweest voor de gehele buurtschap. Ook nu neemt de Zuukerschool een belangrijke plek in binnen de buurtschap. Het schoolgebouw is multifunctioneel en biedt onderdak aan de Buurtvereniging, de Zuuker Sport Vereniging en peuterspeelzaal Duimelot. De peuterspeelzaal heeft sinds maart 2008 eindelijk een vast onderkomen gekregen in één van onze semi-permanente lokalen. Het schoolgebouw en zijn omgeving
De Zuukerschool staat in het buurtschap Zuuk, dat behoort tot de gemeente Epe. De school heeft een prachtige landelijke ligging, die rust en ruimte uitstraalt. Rondom de school is veel speelruimte. Hierdoor hebben de kinderen veel mogelijkheden voor het spelen van een eigen spel. Dit is een belangrijk onderdeel van de persoonlijke ontwikkeling van kinderen. Achter de school bevindt zich het sportveld, een groot aantal in augustus 2008 nieuw aangeschafte speeltoestellen en de zandbak. Op het in mei 2008 vernieuwde schoolplein is veel ruimte voor het doen van spelletjes, zoals touwtje springen, hinkelen, twister, skeeleren enz. Er is een verhard gedeelte, waar de kinderen kunnen volleyballen, tennissen of badmintonnen. Tevens staat er een nestschommel en is er een buitenklas geplaatst. Het huidige schoolgebouw is uit 1956. Gaandeweg werd het uitgebreid en aangepast aan de eisen van deze tijd. Enthousiaste ouders nemen een deel van het onderhoud voor hun rekening, waardoor de school en het speelterrein eromheen fris ogen. Ook de lokalen krijgen met enige regelmaat een extra schoonmaakbeurt van behulpzame ouders. De grote betrokkenheid van de Zuukenaren met de school bleek maar weer eens met het plaatsen – onder leiding van de buurtvereniging – van een tweetal semi-permanente lokalen. Mede dankzij de belangenloze en vrijwillige inzet van de buurt is ook dit project tot een goed einde gebracht. Schoolgrootte
De Zuukerschool is een kleine, gezellige school. Het aantal leerlingen dat onze school bezoekt ligt rond de 75 en is verdeeld over drie heterogene groepen:
• groep 1-2
• groep 3-4-5
• groep 6-7-8
De meeste kinderen komen uit de buurtschap Zuuk. Echter, steeds meer gezinnen buiten Zuuk weten de weg naar de Zuukerschool te vinden. Door het relatief kleine aantal leerlingen op onze school is het werken er overzichtelijk. De leerkrachten kennen alle kinderen en andersom. Dat geeft een heel eigen sfeer aan het werken en spelen op onze school. De belangrijkste uitgangspunten van onze school
De openbare identiteit van de school
De Zuukerschool is een openbare basisschool. Dat houdt in dat de school geen onderscheid maakt naar godsdienst of levensovertuiging. De school gaat uit van het respect voor ieders maatschappelijke, culturele of religieuze achtergrond. Onze school geeft de kinderen de kans zich persoonlijk te ontwikkelen op cognitief, creatief en sociaal-emotioneel gebied. Ook uw kinderen zullen later samenwerken en samenleven in een veelkleurige maatschappij. Zonder onderscheid, als gelijkwaardige mensen. De keuze voor ongedeeld openbaar onderwijs legt een stevige basis voor de toekomst van de kinderen. Niet apart, maar samen! We willen ervoor zorgen dat kinderen zich thuis voelen bij ons op school, dat ze erbij horen en dat ze gewaardeerd worden. We kiezen voor een positieve benadering met daaraan gekoppeld duidelijke afspraken en regels. Pas dan kan een kind zich ontplooien. Het is niet alleen leren wat er op school gebeurt. We proberen kinderen zelfvertrouwen te geven, goed om te leren gaan met anderen en gebruik te maken van hun creatieve mogelijkheden. Het team van de Zuukerschool zal alles doen, wat binnen hun vermogen ligt om uw kind de juiste ondersteuning te bieden. De sfeer op school
We streven naar een sfeer van openheid. Samen met de ouders hopen we steeds de juiste beslissingen te nemen in het belang van het kind. Voor de kinderen willen we graag de school zijn, waarvan ze vanuit een gevoel van betrokkenheid kunnen zeggen: “Dat is mijn basisschool”. Algemene normen en waarden, die in de schoolregels verwoord zijn streven we met het hele team na. Alle leerkrachten spreken alle kinderen hier zo nodig op aan, gezamenlijk dragen we deze verantwoordelijkheid. We vragen ook ouders om hieraan mee te werken. Daarnaast hechten wij veel waarde aan een gezellige, ontspannen sfeer, waarin kinderen zich prettig en veilig mogen en kunnen voelen. Met ons allen – leerlingen, leerkrachten en ouders – zijn we verantwoordelijk voor een school, die er verzorgd en opgeruimd uit ziet. In alle groepen treft u werkjes van de kinderen aan. Door deze werkjes, de inrichting en de in mooie kleuren geschilderde wanden heeft elk lokaal haar eigen sfeer. Het is er knus, het straalt warmte uit, het is van de hele groep, maar toch ook een beetje van jezelf. Samen met de kinderen zorgen we voor verzorgde lokalen, waar het voor de kinderen prettig is te vertoeven. Door als leerkrachten zorg te hebben voor de school en haar directe omgeving geven we een goed voorbeeld aan opgroeiende kinderen. Samen leren we zorg te hebben voor elkaar en voor de directe omgeving. Er wordt bijvoorbeeld door leerlingen geholpen bij het vegen van het schoolplein; het schoonhouden van je tafel; het verzamelen van oud papier uit de diverse groepen; het zetten van koffie/thee en het uitpakken van de vaatwasser. Regels in de school zorgen voor rust en orde. Vaak zijn dit geen opgelegde regels. We vinden het prettig de regels, zo veel als mogelijk, samen met de kinderen vast te stellen. Een aantal belangrijke regels hebben we in ieder lokaal hangen. Deze zijn:
• we vertrouwen elkaar;
• we helpen elkaar;
• we lachen niemand uit;
• niemand speelt de baas. Middels kringgesprekken wordt er met de leerlingen met enige regelmaat over de regels gesproken. Van belangrijke nieuwe regels wordt u via de nieuwsbrief op de hoogte gesteld.
