25/01/2019
Blog #8 – De kracht is de combinatie. Collega Bert Molenaar over de monitoring van resultaten van leerlingen: https://www.summario.com/nl/de-kracht-is-de-combinatie-summar-io-powerbi/
Summar.io offers a fully personalized and intuitive learning experience. it is developed over the last 5 years in close collaboration with schools.
Summar.io is a personalised learning environment that is conceived from a learner’s perspective. By combining insights into each individual’s learning performance with a comprehensive approach to learning material development, Summar.io can address the specific needs of each individual learner. Summar.io provides a crucial enabling and partnering platform for implementing personalised learning strategies for customers.
25/01/2019
Blog #8 – De kracht is de combinatie. Collega Bert Molenaar over de monitoring van resultaten van leerlingen: https://www.summario.com/nl/de-kracht-is-de-combinatie-summar-io-powerbi/
21/01/2019
Blog #7 – Alles bij elkaar. Stappen om tot een vakoverstijgend thema te komen: https://www.summario.com/nl/alles-bij-elkaar-formule-1/ door Paul Westeneng
20/01/2019
Blog #6 – Doe het lekker zelf! Paul Westeneng over zelfsturend leren: https://www.summario.com/nl/doe-het-lekker-zelf/
17/01/2019
Blog #5 – Buiten het boekje. Moeten we kinderen leren leren? Paul Westeneng schrijft hierover: https://www.summario.com/nl/buiten-het-boekje-21e-eeuwse-vaardigheden-en-leerstrategieen/
Blog #4 – Uitdagend en avontuurlijk onderwijs. Hoe krijg je leerlingen gemotiveerd? Paul Westeneng over het gebruik van vakoverstijgende thema’s: https://www.summario.com/nl/uitdagend-en-avontuurlijk-onderwijs/
Summar.io Send a message to learn more
08/01/2019
Blog #3 – Voor wie doen we het eigenlijk? Paul Westeneng over het gebruikmaken van persona’s bij gepersonaliseerd leren: https://www.summario.com/nl/voor-wie-doen-we-het-eigenlijk/
02/01/2019
Blog #2 – Bestaat de gemiddelde leerling? schrijft over UDL: Universal Design for learning. https://www.summario.com/nl/de-gemiddelde-leerling-bestaat-niet/
30/12/2018
Gepersonaliseerd leren lost dit probleem op.
‘Een kind met een IQ van 145-plus redt het niet op een reguliere school’ Oud-basisschooldirecteur Corrieke Buist-Veurink hing haar directeurschap aan de wilgen, omdat ze vond dat ze haar hoogbegaafde leerlingen geen goed onderwijs kon bieden.
27/12/2018
Blog #1 - Met Summar.io kunnen scholen vakoverstijgend werken. Maar wat is dat precies? Lees hier de blog van collega Paul Westeneng: https://www.summario.com/nl/kinderen-denken-niet-in-vakken/
# Vakoverstijgendwerken
20/12/2018
Over een paar weken staan we weer op de NOT in de Jaarbeurs. Hier laten we onze gepersonaliseerde leeromgeving zien met voorbeelden van vakoverstijgend onderwijs zoals ‘Enkeltje naar Mars’.
13/03/2018
Stercollecties van VO-content op gepersonaliseerde wijze aanbieden!
We kunnen o.a. deze leermaterialen volledig personaliseren en daarmee inspelen op de behoeftes van leerlingen.
Modernisering Stercollecties in digitale leerplatforms VO-content is samen met Wikiwijs, Kennisnet en drie aanbieders van leerplatforms gestart met het project Showcases. Het gaat om OpenEDU, Summario en VO-next. Het project heeft als doel om de integratie van Stercollecties in leerplatforms te optimaliseren. Sinds...
| Maandag | 09:00 - 17:00 |
| Dinsdag | 09:00 - 17:00 |
| Woensdag | 09:00 - 17:00 |
| Donderdag | 09:00 - 17:00 |
| Vrijdag | 09:00 - 17:00 |