Voel Montessori

Ze vinden de dubbelklanken en tweetekenklanken erg pittig in mijn groep.
Ik mocht de schuurpapieren letters bestellen en heb daar natuurlijk voorwerpen bij gepakt.
Wat hoor je? En waar leg je het neer?

Lezen is denken… maar denken we eigenlijk wel echt?

Vandaag mocht ik naar het congres van stichting lezen met als thema 'lezen is denken'.
Ik ga aan van keynote sprekers die vraagstukken aankaarten die wrijving geven.
Het is wat ik altijd deed in mijn bijeenkomst over Emancipatorisch onderwijs.
Kort gezegd: het geeft inzicht in het referentiekader van de ander en dat verhoudt zich uiteindelijk weer wie je bent voor de klas. Maar dit vraagt om introspectie en laat dat nou net het stuk zijn waar het vandaag om ging, ‘Lezen is denken’.
Het belang van leesonderwijs en wat je ervan leert.

Want er komen begrippen langs als close reading, kritisch denken, empatisch vermogen, parabelen.
Deze begrippen zijn binnen ons vakgebied vanzelfsprekend, maar is het dat ook echt?
Kunnen wij de leerlingen aanzetten tot kritisch denken en de ontwikkeling van empathie mee te geven, als ons eigen kader wellicht beperkter is dan we denken?
Want eerlijk is eerlijk: is wat we empathie noemen, niet gewoon regelmatig sympathie?
Reageren we niet regelmatig vanuit je eigen kader zonder werkelijk in die van een ander te stappen?

(lees verder in de comments)

Zo, ik ben er weer!
Volledig hersteld en weer klaar om te beginnen!

Om het lezen en spellen te oefenen in mijn groep heb ik een wandeldictee opgehangen.
Omdat ik werk op een SO school hebben wij te maken met methodes. Momenteel werken wij met Veilig Leren Lezen. Maar naast de methode maak ik werkjes zodat ze op hun eigen niveau verder kunnen oefenen én bovenal bewegend kunnen leren.

Zo wil ik hier toch wel even wat over kwijt.
Want dat stukje 'heeft alsnog een onvoldoende' geeft de school nou niet echt een goede naam zonder de juiste achtergrond informatie. We zijn een school met een visie, een hele duidelijke. Waar de visie gedragen en geleefd wordt.

Er is kei en keihard gewerkt het afgelopen jaar. (Lees over de kop). Wat jammer is dat er niet het volledige verhaal bij verteld wordt. Ee zijn meerdere onderdelen waar juist van een zeer zwak een voldoende is gescoord. Dat is binnen een jaar tijd een enorme prestatie, omdat dat vaak niet haalbaar is op zo'n korte termijn. Op een onderdeel is een onvoldoende gegeven, omdat we een nieuwe visie hebben en daardoor nauwlettender in de gaten gehouden worden. Wanneer een school een voldoende scoort hebben ze niet meer elk jaar inspectie, dus valt er een stukje zicht weg.

Voor een startende visie school getuigt dit van een staaltje professionaliteit van het personeel dat daar keihard aan werkt. Ik kan niet anders zeggen dat iedereen zich een slag in de rondte heeft gewerkt het afgelopen jaar en we samen ervoor zorgen dat we volgend jaar die voldoende absoluut gaan binnen halen.

Zo! En ook nu mag ik dan eindelijk wat vertellen over het nieuwe schooljaar.
Want na 10 jaar kleuters ga ik toch echt de onderbouw verlaten..

Volgend schooljaar mag ik lesgeven aan groep 3/4/5/6! 😎 Onwijs veel zin in!
Maar dat niet alleen want daarnaast kan ik eindelijk beginnen met mijn opleiding als schoolleider basisbekwaam en mag ik de werkplekbegeleider zijn voor ons onderwijspersoneel.

Dat betekent dat mijn account na de zomervakantie meer gericht gaat zijn op de middenbouw! 😎 (ik hoor een aantal van jullie roepen YEAH EINDELIJK)

Ennnnnn...... we mogen eindelijk naar het nieuwe pand! ✨

Nog even een pittige laatste week met inpakken en verhuizen, maar ook dan mogen we heerlijk van de vakantie gaan genieten!

Thema kunst.

Vandaag had ik het er over met een collega. Dat gevoel wat je krijgt als je kinderen hiermee aan het werk ziet gaan. Hoe trots je kan zijn dat ze weten dat Nederland provincies heeft en waddeneilanden en gemotiveerd zijn om ermee aan de slag te gaan.

Het is lente!
En hoewel wij dat thema eigenlijk niet op de planning hebben staan, vind ik de seizoenen enorm belangrijk om bij stil te staan.
Als we er binnen de thema's niet over werken probeer ik het altijd erdoorheen te weven en een ander plekje voor te bedenken in de klas.

Dit keer leg ik de focus op de jonge dieren en de cyclus daarvan. Vandaag neem ik mijn aquarium weer mee voor de kikkerdril, maar ook de kip en het ei staan weer op de kast.

Ben je geïnteresseerd in Montessorionderwijs en wil je je verdiepen in deze manier van onderwijs? Dan is er goed nieuws, want er is nu een nieuw aanbod beschikbaar waar je je al voor kunt inschrijven! Of je nu een leraar bent die zijn vaardigheden wil versterken of gewoon meer wilt leren over de Montessori-methode, deze opleidingen bieden een waardevolle kans om je kennis en je vaardigheden te vergroten. Schrijf je vandaag nog in en zet de eerste stap naar een boeiende reis in de wereld van Montessorionderwijs! ✏️https://thomasmoreacademie.nl

Kan jij ook wel wat inspiratie gebruiken bij je kosmische thema? Of wil je even lekker aan de slag en samen de verdieping in gaan?

Kom dan naar de workshop op 6 maart!
Locatie: Montesssorischool Anne Frank in Amsterdam
Kosten: €65
Tijd: 15:00 - 17:00

Aanmelden kan via de link in mijn profiel of via de movement website!

Vandaag mag ik 33 kaarsjes uitblazen! 🥳

De kinderen vroegen gisteren of ze mijn verjaardag mochten vieren. Maar natuurlijk!
Super leuk, want het ritueel wat ik normaal doe, deden ze nu voor mij.

Heerlijk ❤️❤️