23/08/2026
SHEIKH IBRAHEEM RICHIFA ACADEMY
Kindergarten, Basic Education and Secondary School
No. 4 Mashigi Road, Hayin Banki, Kaduna, Nigeria
TAKARDAR SANARWA GA IYAYE DA MASU RIƘON ƊALIBAI
Shirin Komawa Makaranta – Sabuwar Shekarar Karatu 2026/2027
Kwanan wata: 16th August, 2026
Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
A madadin Hukumar Gudanarwa da Malaman Sheikh Ibraheem Richifa Academy, muna miƙa gaisuwa da fatan alheri ga iyaye, masu riƙon ɗalibai da ɗalibanmu baki ɗaya.
Muna godiya ƙwarai da irin amincewa, haƙuri da goyon bayan da kuke ci gaba da bai wa makarantar. Mun fahimci cewa nasarar makaranta ba ta dogara ga malamai da shugabanni kaɗai ba; tana buƙatar haɗin gwiwa tsakanin makaranta, iyaye da ɗalibai.
Yayin da muke shirin fara sabuwar shekarar karatu, muna son sanar da ku wasu muhimman tsare-tsare da sauye-sauyen da makaranta za ta fi mayar da hankali a kansu.
1. ABUBUWAN DA ZA MU FI MAYAR DA HANKALI A KAN SU
A wannan sabuwar shekarar karatu, za mu ƙara mayar da hankali kan ginshiƙan taken makarantarmu:
ILIMI – TARBIYYA – KYAUTATA AIKI
“Knowledge, Discipline and Excellence.”
Za mu fi mai da hankali kan abubuwa guda uku:
Ilimi: Ƙara inganta koyarwa, karatu, jarabawa da bibiyar ci gaban ɗalibai.
Tarbiya da ɗa'a: Ƙarfafa ladabi, kiyaye dokokin makaranta, zuwa makaranta akan lokaci da kyakkyawar mu'amala.
Ingantaccen gudanarwa: Inganta tsarin adana bayanai, kula da kuɗaɗe, sadarwa da iyaye da kuma yadda ake gudanar da makaranta baki ɗaya.
Manufarmu ba wai kawai mu ƙara yawan ɗalibai ba ce, a'a, muna son mu ƙara ingancin ilimin da tarbiyyar da kowane ɗalibi yake samu.
2. RANAR KOMAWA MAKARANTA
Ranar komawa makaranta:
07th September, 2026
Muna roƙon iyaye da su tabbatar da cewa 'ya'yansu sun dawo makaranta a ranar da aka tsara, kuma su kasance suna zuwa akan lokaci.
Bangaren Boko zai gudanar da karatu bisa tsarin lokutan makaranta.
Bangaren Islamiyya kuma zai ci gaba da karatu bisa tsarin lokutan da aka tsara na wannan sashe.
3. GAME DA KUƊIN MAKARANTA
Muna tunatar da iyaye cewa kuɗin makaranta yana daga cikin muhimman hanyoyin da makaranta ke amfani da su wajen gudanar da ayyukanta, biyan albashin malamai, samar da ruwa da wutar lantarki, gyaran makarantu da sauran buƙatu.
A sabuwar shekarar karatu, muna son ƙara inganta tsarin karɓa da adana kuɗaɗen makaranta ta yadda:
Za a rubuta duk wani kuɗin da aka biya.
Za a bayar da shaidar biyan kuɗi.
Za a riƙa sanar da iyaye idan akwai sauran kuɗin da ake bi.
Za a riƙa adana bayanan kuɗaɗen makaranta yadda ya kamata.
Muna roƙon iyaye da su riƙa biyan kuɗin makaranta akan lokaci, tare da adana shaidar biyan kuɗinsu.
Muhimmin sako:
Iyaye waɗanda suke da ragowar kuɗin makarantar da ba su biya ba daga baya, muna roƙonsu da su biya su ko kuma su tuntubi hukumar makaranta domin a tattauna yadda za a biya.
4. LITTAFAN RUBUTU (EXERCISE BOOKS)
Makaranta tana aiki ne a kan tsarin samar da littattafan rubutu na musamman na makaranta, domin samun daidaito da kuma sauƙaƙa wa makaranta bibiyar ayyukan ɗalibai.
Amma muna fahimtar halin da iyaye suke ciki.
Saboda haka, idan wani uba ko uwa ya riga ya sayi littattafan rubutu masu kyau kafin samun wannan sanarwar, ba za mu tilasta masa ya sake sayen wasu ba.
Za mu sanar da iyaye a kan lokaci game da irin littattafan da makaranta za ta samar da kuma waɗanda ɗalibai za su buƙata.
Manufar wannan tsarin ita ce sauƙaƙa wa iyaye, ba ƙara musu nauyi ba.
5. TEXTBOOKS DA SAURAN KAYAN KARATU
Makaranta tana duba buƙatun littattafan karatu da sauran kayan koyarwa da ɗalibai suke buƙata.
Za mu fara ne da littattafan da suke da matuƙar muhimmanci, sannan a hankali mu ƙara sauran kayan karatu gwargwadon ƙarfin makaranta da kuma yanayin kuɗi.
Ba ma son ɗora wa iyaye wasu kashe-kashe marasa muhimmanci.
6. ZUWAN ƊALIBAI MAKARANTA DA LOKACI
Muna roƙon iyaye da su taimaka wajen tabbatar da cewa 'ya'yansu:
Suna zuwa makaranta akai-akai.
Suna zuwa akan lokaci.
Ba sa yawan yin rashin zuwa makaranta ba tare da dalili ba.
Idan akwai dalilin rashin zuwa, iyaye su sanar da makaranta.
Makaranta za ta ƙara ƙarfafa tsarin bibiya da rubuta halartar ɗalibai.
7. TARBIYYA DA LADABIN ƊALIBAI
Makaranta za ta ci gaba da tabbatar da cewa akwai yanayi mai kyau na karatu wanda ya ginu bisa tarbiyya da ladabi.
Ana sa ran ɗalibai su:
Girmama malamai.
Girmama abokan karatunsu.
Kiyaye kayan makaranta.
Yin ayyukan gida.
Kiyaye dokokin makaranta.
Kula da tsaftar jikinsu da muhalli.
Nuna kyawawan ɗabi'u.
Muna roƙon iyaye da su haɗa hannu da makaranta wajen tarbiyyar 'ya'yansu.
8. HAƊIN GWIWA DA SADARWA TSAKANIN MAKARANTA DA IYAYE
Mun fahimci cewa kyakkyawar sadarwa tsakanin makaranta da iyaye tana da matuƙar muhimmanci.
Saboda haka, muna ƙoƙarin ƙara inganta:
Sanarwa ga iyaye.
Bayanan kuɗin makaranta.
Rahoton karatun ɗalibai.
Sanarwar jarabawa da sauran ayyukan makaranta.
Taron iyaye da malamai.
Sanar da iyaye matsalolin karatu ko ɗabi'a idan sun taso.
Muna kuma roƙon iyaye da su riƙa tuntuɓar makaranta ta hanyoyin sadarwar da makaranta ta amince da su, maimakon dogaro da jita-jita ko bayanan da ba su fito daga makaranta ba.
9. INGANTA KAYAN AIKIN MAKARANTA
Hukumar makaranta tana duba yanayin:
Kujeru da tebura.
Whiteboards.
Azuzuwa.
Ruwa.
Wutar lantarki.
Kayan koyarwa.
Sauran kayan aiki masu muhimmanci.
Za mu riƙa yin gyare-gyare gwargwadon fifiko da ƙarfin kuɗin makaranta.
Muna roƙon iyaye da su ci gaba da ba mu haƙuri da goyon baya yayin da muke yin waɗannan gyare-gyare a hankali.
10. ALƘAWARINMU GA 'YA'YANKU
Mun san cewa abin da kuka fi so shi ne ganin 'ya'yanku suna samun ilimi mai kyau, tarbiyya da kyakkyawar makoma.
Saboda haka, muna ɗaukar nauyin da kuka ba mu da muhimmanci sosai.
Muna son kowane ɗalibi ya samu:
Ilimi
Tarbiya
Kyawawan ɗabi'u
Ƙwarewa
Kyakkyawan sakamakon karatu
11. SAƘONMU GA IYAYE
Ya ku iyaye masu girma,
Mun fahimci cewa halin tattalin arziki yana da wahala a wannan lokaci. Saboda haka, muna son yin gyare-gyare da haɓaka makaranta a hankali, cikin tsari, tare da la'akari da halin da iyaye suke ciki.
A lokaci guda kuma, muna roƙon iyaye da su yi ƙoƙarin cika wajibinsu na biyan kuɗin makaranta akan lokaci, domin kuɗin makaranta ne ke taimaka mana wajen:
Biyan albashin malamai.
Samar da ruwa.
Samar da wutar lantarki.
Gyaran azuzuwa.
Samar da kayan koyarwa.
Gudanar da ayyukan makaranta.
Makaranta mai ƙarfi tana buƙatar haɗin gwiwar iyaye, malamai da shugabanni.
Saboda haka, mu haɗa hannu domin ci gaban yaranmu.
12. SABON TSARINMU
A wannan sabuwar shekarar karatu, za mu fi mayar da hankali kan:
Ingantaccen Bayani → Kyakkyawan Tsari → Kyakkyawan Koyarwa → Kyakkyawar Tarbiyya → Kyakkyawan Sakamako
Manufarmu ita ce gina makarantar da iyaye za su yarda da ita, ɗalibai su yi alfahari da ita, malamai su yi farin cikin aiki a cikinta, sannan al'umma ta amfana da ita.
KAMMALAWA
Muna sake miƙa godiyarmu ga iyaye da masu riƙon ɗalibai bisa irin goyon bayan da suke ba Sheikh Ibraheem Richifa Academy.
Muna fatan za mu ci gaba da yin aiki tare domin samun ingantacciyar makaranta da kyakkyawar makoma ga yaranmu.
Allah Ya albarkaci ƙoƙarinmu, Ya shiryar da yaranmu, Ya sanya iliminsu ya zama mai amfani gare su, Ya kuma ƙara ɗaukaka makarantar mu.
Knowledge, Discipline and Excellence
Ilimi, Tarbiyya da Kwarewa
Muhammad Sani Ibrahim
Director General
Sheikh Ibraheem Richifa Academy
Lambobin tuntuɓa:
07036987623 | 08033823144 | 08125095825
