24/09/2026
𝐒𝐞𝐠𝐮𝐧𝐝𝐨 𝐖𝐨𝐫𝐤𝐬𝐡𝐨𝐩 𝐑𝐞𝐟𝐨𝐫ç𝐚 𝐏𝐫á𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐆𝐚𝐫𝐚𝐧𝐭𝐢𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚 𝐝𝐚 𝐐𝐮𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐧𝐨 𝐄𝐧𝐬𝐢𝐧𝐨 𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫
Acolhemos, nos dias 22 e 23 de Setembro de 2026, o segundo Workshop de Capacitação em Garantia Interna da Qualidade para Instituições de Ensino Superior em Moçambique, uma etapa orientada para dar continuidade às acções definidas na primeira fase, reflectir sobre as experiências de implementação, partilhar aprendizagens e reforçar a capacidade das instituições participantes para consolidar práticas sustentáveis de garantia interna da qualidade.
Sob o lema “𝐃𝐚 𝐏𝐥𝐚𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚çã𝐨 à 𝐈𝐦𝐩𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚çã𝐨: 𝐀𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫, 𝐌𝐞𝐥𝐡𝐨𝐫𝐚𝐫 𝐞 𝐒𝐮𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫 𝐚 𝐐𝐮𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞”, o encontro deu continuidade ao processo iniciado no primeiro workshop, realizado em Maio último, centrando-se na passagem dos planos à prática, na reflexão sobre os desafios encontrados durante a implementação e na identif**ação de caminhos para melhorar, consolidar e sustentar as mudanças nas instituições.
A iniciativa integra um projecto de capacitação destinado a reforçar as competências de profissionais de Instituições de Ensino Superior (IES) em Moçambique na concepção, implementação e consolidação de Sistemas Internos de Garantia da Qualidade.
O projecto, coordenado pelo Prof. Doutor Cristiano Macuamule, enquadra-se na National Multiplication Trainings (NMT), no âmbito do programa Dialogue on Innovative Higher Education Strategies (DIES), promovido pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Académico (DAAD), em parceria com a Universidade de Potsdam, da Alemanha, com financiamento do programa DIES, com fundos do Ministério Federal da Cooperação Económica e do Desenvolvimento da Alemanha (BMZ).
𝐏𝐫𝐨𝐟.ª 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫𝐚 𝐌𝐚𝐫𝐢𝐬𝐚 𝐌𝐞𝐧𝐝𝐨𝐧ç𝐚 – 𝐕𝐢𝐜𝐞-𝐑𝐞𝐢𝐭𝐨𝐫𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚 Á𝐫𝐞𝐚 𝐀𝐜𝐚𝐝é𝐦𝐢𝐜𝐚
“Chegámos agora a uma etapa particularmente importante, que é olhar para o que foi planif**ado, analisar o que conseguimos implementar, aprender com as experiências vividas e identif**ar como podemos melhorar e sustentar os resultados alcançados.
A garantia interna da qualidade deve ser entendida como uma responsabilidade permanente das instituições e, sobretudo, como parte integrante da sua cultura e da sua forma de funcionamento.
Iniciativas desta natureza assumem particular relevância, pois permitem transformar conhecimento em práticas, identif**ar dificuldades, partilhar soluções e criar condições para que as melhorias alcançadas não sejam pontuais, mas se tornem sustentáveis.
Para nós, Universidade Politécnica, acolher este workshop signif**a também reafirmar o compromisso da nossa instituição com a promoção de uma cultura de qualidade, de melhoria contínua e de cooperação entre as instituições de ensino superior.
Queremos que a Universidade Politécnica continue a ser um espaço de encontro, de diálogo, de aprendizagem e de construção do conhecimento, onde instituições e profissionais possam juntar experiências e competências em torno de objectivos comuns.
Esperamos que este workshop represente mais um compromisso de continuidade. Devemos continuar a implementar, acompanhar, avaliar, aprender e melhorar. Que cada participante leve consigo não apenas novos conhecimentos, mas também ideias concretas, compromissos renovados e a determinação de fazer da qualidade uma prática institucional permanente.”
𝐏𝐫𝐨𝐟. 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫 𝐉𝐨𝐫𝐠𝐞 𝐅𝐫𝐢𝐧𝐠𝐞 – 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐨𝐫 𝐝𝐚 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜çã𝐨 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐦𝐨çã𝐨 𝐝𝐨 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐍𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐀𝐯𝐚𝐥𝐢𝐚çã𝐨, 𝐀𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐚çã𝐨 𝐞 𝐆𝐚𝐫𝐚𝐧𝐭𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐐𝐮𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐝𝐨 𝐄𝐧𝐬𝐢𝐧𝐨 𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫 (𝐒𝐈𝐍𝐀𝐐𝐄𝐒), 𝐂𝐍𝐀𝐐
“Quando fazemos a auto-avaliação, queremos identif**ar onde estamos bem e onde não estamos a ter o desempenho desejável, a partir do qual vamos definir onde pretendemos chegar. Sem um plano de melhorias, provavelmente a auto-avaliação será um exercício vão. É necessário que transitemos desta situação para aquela em que os resultados da avaliação são efectivamente transformados em acções de melhoria.”
𝐏𝐫𝐨𝐟. 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫 𝐏𝐞𝐝𝐫𝐨 𝐁𝐚𝐥𝐭𝐚𝐳𝐚𝐫 – 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐨𝐫 𝐝𝐚 𝐄𝐏𝐆
“A realização desta capacitação aqui na Escola de Pós-graduação, constitui, para nós, motivo de satisfação e de responsabilidade institucional. A qualidade não se limita ao cumprimento das formalidades ou à preparação de um relatório. Constrói-se diariamente na pertinência dos currículos, na competência dos docentes, no rigor da avaliação, na seriedade da investigação e no acompanhamento dos estudantes. Este workshop convida-nos a transformar os planos em melhoria e em práticas institucionais efectivas e sustentáveis.”
𝐏𝐫𝐨𝐟.ª 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫𝐚 𝐍𝐢𝐥𝐳𝐚 𝐂𝐡𝐞𝐫𝐢𝐧𝐝𝐚 – 𝐅𝐚𝐜𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐝𝐨𝐫𝐚, 𝐍𝐌𝐓
“A principal aprendizagem que retiramos é que precisamos de usar evidências para corrigir os nossos percursos. Antes de ajustar o que quer que seja, precisamos de investigar as causas de um insucesso ou da situação que estamos a observar.
Quando temos o vermelho, é necessário agir de imediato e implementar alguma mudança. Uma das palavras-chave que fixámos foi: é preciso medir para decidir. Precisamos de estar em conformidade, sim, mas a cultura de qualidade, na verdade, constrói-se com a melhoria dia após dia. A conformidade estabelece uma base, mas uma cultura de qualidade é aquela que procura aprender com os resultados e melhorar continuamente.”
𝐁𝐞𝐚𝐭𝐫𝐢𝐳 𝐋𝐚𝐧𝐠𝐚 – 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐧𝐭𝐞, 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐏𝐨𝐥𝐢𝐭é𝐜𝐧𝐢𝐜𝐚
“Faço uma avaliação muito positiva desta capacitação. Foi uma grande aprendizagem, porque foram abordados conteúdos relacionados com a área em que estou inserida nesta instituição, e é uma mais-valia poder implementá-los com conhecimento de causa. Receber este certif**ado é gratif**ante. É o encerramento de mais um ciclo e, ao mesmo tempo, um compromisso com a melhoria do ensino.”
𝐋𝐮í𝐬 𝐌𝐚𝐧𝐮𝐞𝐥 𝐉𝐨ã𝐨 – 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐧𝐭𝐞, 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐄𝐝𝐮𝐚𝐫𝐝𝐨 𝐌𝐨𝐧𝐝𝐥𝐚𝐧𝐞 (𝐔𝐄𝐌)
“Como alguém que lida com a garantia da qualidade no seu dia-a-dia, o lema deste segundo workshop representou uma oportunidade de reflexão e de acção sustentável. Ao longo destes dois dias, consegui perceber como podemos fazer essa evolução da reflexão para a prática, fortalecendo uma cultura de qualidade e um espírito comprometido com a melhoria contínua dos processos.”
