30/07/2026
Selesai sudah 20 Siri Bengkel Power STEM AI: Pemerkasaan Pedagogi Digital Guru STEM Tahun 2026! πβ¨
Program impak tinggi ini merupakan anjuran bersama Unit Sumber Teknologi Pendidikan (USTP) Pejabat Pendidikan Daerah dan Unit Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang (JPNPP).
Tarikh pelaksanaan:
ποΈPPD SP Utara β‘οΈ 14,15,21 & 22 JULAI 2026
ποΈPPD SP Tengah β‘οΈ 13,14,21 & 22 JULAI 2026
ποΈPPD SP Selatan β‘οΈ 20,21,22 & 23 JULAI 2026
ποΈPPD Barat Daya β‘οΈ 15,16,22 & 23 JULAI 2026
ποΈPPD Timur Laut β‘οΈ 27,28,29 & 30 JULAI 2026
Pelaksanaan bengkel ini adalah memanifestasikan komitmen jitu dalam mendepani arus era digital, selari dengan saranan Bahagian Profesionalisme Guru (BPG), Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi penyelarasan Teras Strategi 3, Rancangan Pendidikan Malaysia (RPM) iaitu Usaha mentransformasikan pendidik agar berkeupayaan tinggi dan berorientasikan masa hadapan.
Strategi ini menumpukan kepada pemerkasaan kompetensi guru-guru menerusi pembudayaan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (CPD) secara berstruktur dan berkualiti. Menerusi mandat BPG ini, Unit TMK JPNPP bersama USTP PPD menggalas tanggungjawab dalam menjayakan KPI 2026: melatih sekurang-kurangnya 20% Guru STEM Pulau Pinang menerusi latihan CPD berbantu Kecerdasan Buatan (AI)! π‘π€
π― Hasil Pembelajaran Bengkel:
Menerusi 20 siri ini, para peserta kini berupaya:
1οΈβ£ Memahami konsep & potensi penggunaan AI dalam landskap pendidikan moden.
2οΈβ£ Mengintegrasikan aplikasi AI secara praktikal dalam perancangan serta pelaksanaan PdP.
3οΈβ£ Menghasilkan bahan pengajaran digital yang kreatif, interaktif, dan berimpak tinggi.
4οΈβ£ Mengaplikasikan amalan pedagogi digital yang menyokong pembelajaran abad ke-21 (PAK-21).
5οΈβ£ Membangunkan idea PdP inovatif yang memanfaatkan teknologi AI secara beretika dan bertanggungjawab.
Syabas dan tahniah diucapkan kepada semua jurulatih, urus setia, serta para guru STEM yang hadir bersemangat!
Semoga ilmu dan kemahiran AI yang ditimba menjadi pemangkin kepada penciptaan bilik darjah yang lebih interaktif dan bermakna buat murid-murid kita.