Doctorado en Gestión de Paz y Prevención de las Violencias

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Del 22 al 24 de junio el Doctorado en Gestión de Paz y Prevención de las Violencias realizará el Seminario Intensivo “Construyendo la paz en Colombia y México” , con invitados de prestigio internacional.

Más información ➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/06/18/invitacion-al-seminario-intensivo-construyendo-la-paz-en-colombia-y-mexico/

La Coordinación de Posgrados CUCEA felicita a la Dra. Ma. Teresa Prieto Quezada por su nombramiento como Coordinadora Nacional del Área Temática 15: Convivencia, disciplina y violencias en las escuelas del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), resultado de un proceso electoral nacional.

Este importante reconocimiento fortalece el trabajo académico y de investigación del Doctorado en Gestión de Paz y Prevención de las Violencias, particularmente en la línea de generación y aplicación del conocimiento en investigación educativa.

¡Enhorabuena por este gran logro! 👏🎓

La coordinadora del 🕊, Ma Teresa Prieto, fue nombrada coordinadora del área temática “Convivencia, disciplina y violencia” en el Consejo Mexicano de Investigación Educativa COMIE.

Durante los próximos 3 años, se encargará de:

➡ Promover acciones que fortalezcan la integración, desarrollo y articulación del área temática.
➡ Llevar registro de los trabajos, investigaciones, actividades, acuerdos y productos que genere el área.
➡ Presentar un informe anual de actividades al Comité Directivo.

¡ENHORABUENA! 🎉

https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/05/27/nombran-a-ma-teresa-prieto-coordinadora-de-convivencia-disciplina-y-violencia-en-la-escuelas-del-comie/

🤝 16 de mayo | Día Internacional de la Convivencia en Paz

La paz se construye desde el conocimiento y la acción. En el marco de este día, destacamos nuestro Doctorado en Gestión de Paz y Prevención de las Violencias , un programa dedicado a generar soluciones críticas para la armonía social. 🕊️🔍

Conoce más sobre este programa de excelencia en nuestro sitio web.

🕊 : En mayo celebramos el , en el marco de la conmemoración es importante la siguiente reflexión:

Cuidar es, en esencia, un acto de entrega, amor y sostén social; sin embargo, para las madres de niñas, niños y adolescentes en situación de , esta labor se transforma en una travesía marcada por la desigualdad de género y la exclusión estructural.

Revisa el análisis de Angélica Sandoval López, estudiante del ➕➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/04/25/madres-cuidadoras-de-ninas-ninos-y-adolescentes-en-situacion-de-discapacidad-el-costo-de-los-cuidados/

🕊 : La decisión de hacer pública una experiencia de hostigamiento o acoso sexual a través de plataformas digitales, es un acto de valentía que suele ser castigado con una segunda forma de agresión: la revictimización.

Ante la falta de respuesta de quienes deberían perseguir el acoso y el consecuente proceso de violencia institucional, la exposición pública o el “escrache” en plataformas digitales emerge como una posible alternativa para las personas afectadas.

Revisa el análisis de Brenda Emilia Castañeda, estudiante del ➕➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/04/25/cuando-denunciar-duele-mas-revictimizacion-y-violencia-institucional-en-ies/

🕊 : La crítica decolonial ha mostrado que, en la modernidad, los saberes occidentales se construyeron como “universales”, mientras que los conocimientos indígenas fueron calificados, o descalificados, como menos científicos o válidos.
A esto se le ha llamado violencia epistémica o epistemicidio.
Revisa el análisis de Stephany Nayelly Ruiz Tejeda, estudiante del ➕➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/04/24/epistemicidio-en-la-universidad-silenciando-saberes-indigenas/

🕊 : El Índice de México 2025, cuantifica el impacto económico de la en durante 2024 en 4.5 billones de pesos, cifra que representa el 18% del y equivale a 33 mil 905 pesos por habitante.

Revisa el análisis de Alfredo Trejo Cabrera, estudiante del ➕➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/04/20/la-economia-de-la-violencia-en-mexico-analisis-del-impacto-economico/

🕊 Según datos del INEGI, aproximadamente 3.7 millones de niñas, niños y adolescentes entre los 5 a los 17 años de edad, realizan , de ellos más de 2.1 millones realizan trabajos prohibidos por la ley (riesgo físico/peligrosos)‼️.

Esto es una contradicción entre el discurso legal y la situación social actual, una clara evidencia de las fallas institucionales. Además, revela una forma de violencia profunda, sistemática y perpetuada desde hace mucho tiempo: la .

Conoce el análisis completo de Guadalupe Mendoza, doctorante del ➕➡
https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/04/01/violencia-estructural-contra-las-infancias-y-adolescencias-en-mexico-entre-la-negligencia-estatal-y-la-indiferencia-social/

El reciente foco en el de vinculado a prácticas de trata de personas aportó elementos clave para comprender el modus operandi de los grupos criminales, quienes han sofisticado sus estrategias de captación.

Las estrategias implementadas para prevenirlo, aunque valiosas, suelen ser parciales y no logran articularse en un enfoque integral que atienda las múltiples dimensiones del problema.

Conoce una forma de reformularlas en este análisis de Rafael Buenrostro, doctorante del en 🕊➡ https://accionesporlapaz.wordpress.com/2026/03/21/entre-redes-y-enganos-el-impacto-del-reclutamiento-forzado/