UCC CAVA

UCC CAVA Página de difusión de contenidos educativos de la Coordinación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Universidad Cristóbal Colón.

06/10/2026

Día de Campus 2026. 🙌 ¡Te esperamos!

Estamos muy orgullosos de estos importantes logros por parte de nuestras compañeras, la Dra. Enna Ladrón de Guevara Baza...
01/10/2026

Estamos muy orgullosos de estos importantes logros por parte de nuestras compañeras, la Dra. Enna Ladrón de Guevara Bazarte y la Mtra. Michelle Amaya Ortiz.
¡Felicidades!

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22/09/2026

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“Que proponga como tema de redacción para los alumnos la paz mundial y la convivencia entre los hombres...”.

Desde esta visión de san José de Calasanz, nuestra Universidad reconoce que, en una era hiperconectada, para comunicar no basta con estar conectados, porque la comunicación implica, ante todo, el encuentro entre personas.

Por ello, toda actividad académica con Inteligencia Artificial deberá orientarse al servicio del bien común, la promoción de la verdad, la justicia y la paz. La IA no es un fin en sí misma, sino una herramienta que debe estar al servicio del desarrollo humano integral y de una transformación social positiva.

Esta declaración no es un punto de llegada, sino un compromiso que deberá actualizarse ante los avances tecnológicos y los nuevos desafíos éticos. Por eso, invitamos a toda nuestra comunidad universitaria a ser parte activa y consciente de la construcción de una cultura digital con rostro humano, espiritual y ecológico.

Consulta los dos documentos que dan fundamento a esta declaración: https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

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21/09/2026

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“En nuestras comunidades educativas necesitamos humanistas urgentemente”.

Desde 1630, san José de Calasanz anticipaba la importancia de contar con una mirada humanista en torno al quehacer educativo. Hoy, ante los desafíos que plantea la Inteligencia Artificial, esta visión cobra especial relevancia.

Como institución de educación católica, la UCC se compromete con una perspectiva bioética que promueva una ciudadanía activa e interdependiente, orientada a la formación de ciudadanos globales capaces de construir su presente y su futuro.

Por ello, estableceremos mecanismos claros para la regulación, supervisión y evaluación ética del uso de la IA. Estos deberán ser participativos, interdisciplinarios y abiertos al diálogo con la sociedad, promoviendo también la creación de comités éticos y observatorios universitarios sobre tecnología e Inteligencia Artificial.

Te invitamos a consultar los documentos completos de esta declaración: https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

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19/09/2026

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La educación integral, eje de nuestro servicio educativo, también nos llama a cuidar la casa común. Como señala Antonio Domingo (2017), esta educación “reclama la promoción de hábitos del corazón que nos empujen no sólo a construir una interioridad solidaria sino a impulsar el cuidado de la casa común”.

La Inteligencia Artificial, como toda tecnología, también debe evaluarse por su impacto ecológico. Por ello, promovemos su uso responsable, el ahorro energético, la reducción de residuos electrónicos y la elección de sistemas que demuestren un compromiso con la sostenibilidad.

Desde la visión calasancia de la educación como un “remedio contra el mal” y un medio para “iluminar el bien”, estamos llamados a conocer y considerar el impacto ambiental de las herramientas que utilizamos.

Cuidar la casa común también es parte de la manera en que elegimos y utilizamos la tecnología.

Conoce la declaración completa y los documentos que la integran: https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

19/09/2026

🏁 Hoy le dimos la bienvenida a nuestros estudiantes de la generación 2026 de las Licenciaturas Ejecutivas en la Universidad Cristóbal Colón 🥳

17/09/2026

La investigación es uno de los pilares de nuestra labor universitaria. Por ello, el uso de Inteligencia Artificial debe garantizar siempre la trazabilidad de las fuentes, la veracidad de la información, la integridad académica y la transparencia en los procesos.

Nuestra comunidad universitaria debe combatir activamente el uso de la IA para el plagio, la desinformación y la generación de resultados falsos o manipulados. Cuando esta herramienta sea utilizada en alguna etapa de una investigación, su participación debe reconocerse y delimitarse con claridad.

Desde 1630, san José de Calasanz nos recordaba que no debemos ceder ante aquello que busca llevarnos por un camino más fácil. Hoy, su ejemplo nos invita a asumir que la transparencia, la veracidad y el rigor científico requieren un esfuerzo continuo y colectivo.

Utilizar la IA de manera responsable también significa no elegir el camino fácil cuando este compromete la verdad, la integridad académica o el trabajo universitario.

Conoce a profundidad nuestra postura institucional sobre el uso de la IA: https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

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16/09/2026

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En la UCC fomentamos una mirada crítica que permita a estudiantes, docentes e investigadores comprender el funcionamiento, las potencialidades y los límites de la Inteligencia Artificial.

La educación frente a esta tecnología no consiste únicamente en aprender a utilizarla. También implica cuestionarla, interpretarla y aplicarla con discernimiento ético, fortaleciendo una alfabetización digital y algorítmica que nos permita evaluar la información que recibimos, reconocer sesgos y distinguir entre conocimiento confiable y afirmaciones sin fundamento.

Este compromiso encuentra un referente en san José de Calasanz, quien se entregó a “ser cooperador de la Verdad” y mostró una profunda apertura al pensamiento científico de su época. Su relación con Galileo Galilei es un ejemplo de ello: reconociendo el valor de sus postulados científicos, promovió que sus maestros se formaran con él.

Hoy, ese espíritu nos invita a no aceptar como verdad todo lo que nos proporciona la IA, sino a analizar, contrastar y utilizarla con responsabilidad y discernimiento ético.

Conoce la declaración completa y los documentos que la integran: https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=1976

16/09/2026

La Inteligencia Artificial puede transformar la manera en que aprendemos, investigamos y trabajamos, pero en la UCC tenemos una convicción clara: la IA debe estar siempre al servicio de la persona.

Desde nuestra identidad calasancia, recordamos las palabras de san José de Calasanz: “La buena educación de los jóvenes es ciertamente el mejor oficio, el más digno y más noble”, una visión que nos invita a poner siempre a la persona en el centro de nuestra labor educativa.

Por ello, la IA debe potenciar el aprendizaje y el trabajo humano, nunca sustituirlo, respetando la dignidad, la libertad, la privacidad y los derechos de cada persona.

Conoce los dos documentos que dan fundamento a esta declaración:
https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

16/09/2026

En la Universidad Cristóbal Colón presentamos nuestra Declaración sobre el uso de la Inteligencia Artificial en la Educación, un documento que nace de una reflexión institucional sobre los retos y oportunidades que esta tecnología plantea para nuestra comunidad universitaria.

Nuestra mirada parte de la identidad calasancia. Hace cuatro siglos, san José de Calasanz nos enseñó que la educación debía realizarse “con la luz de Dios y la del mundo”: una visión que hoy nos invita a discernir, con apertura y sentido crítico, el lugar que ocupa la tecnología en nuestra labor educativa.

Porque ninguna innovación, por prometedora que sea, puede sustituir la dignidad de la persona, el acompañamiento cercano, el pensamiento crítico ni el compromiso con la verdad que dan sentido a la educación.

Por ello, esta declaración propone 7 principios para orientar el uso de la Inteligencia Artificial en nuestra comunidad universitaria, desde una perspectiva ética, responsable y profundamente humana.

En los próximos días te compartiremos cada uno de ellos para reflexionar juntos sobre cómo podemos integrar la IA sin perder de vista aquello que nos hace ser comunidad educativa.

Te invitamos a leer los dos documentos completos:
https://avh.ucc.mx/mod/page/view.php?id=19764

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