PAEI CCPI Santa María Ecatepec

17/12/2025

Visita del personal de salud al comedor comunitario del Estudiante Indígena Guego-De de Nejapa de Madero para ofrecer una plática con los beneficiarios sobre la importancia del lavado de manos frecuentemente , en los momentos adecuados y además la técnica de lavado de manos 🧴 ✋🏽🤚🏽esto para reforzar la higiene 🧼

28/11/2025

Se finalizó con la entrega de paquetes escolares a niñas, niños y adolescentes beneficiarios del Programa de Apoyo a la Educación Indígena en nuestras casas y comedores escolares de la niñez indígena 📒✏️😌👧🏽👦🏽

28/10/2025

PRESENTACIÓN DEL CUARTO PROYECTO LINGÜISTICO 2025 DEL PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN INDÍGENA DE COBERTURA DEL CENTRO COORDINADOR DE SANTA MARÍA ECATEPEC
NISCUAN CHEN MEN MASH "EL SAZÓN DE SANTO TOMÁS QUIERÍ" ,UN RECETARIO EN ZAPOTECO CON UNA RECOPILACIÓN DE PLATILLOS Y BEBIDAS TRADICIONALES DE LA COMUNIDAD.
PROYECTO FINANCIADO POR EL INSTITUTO NACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y ELABORADO POR LOS BENEFICIARIOS DE LA CASA ESCOLAR DE LA NIÑEZ INDÍGENA "LÁZARO CÁRDENAS" DE LA COMUNIDAD DE SANTO TOMÁS QUIERÍ CON EL APOYO DE LA PROMOTORA DE LENGUA, PADRES DE FAMILIA, PERSONAL DE LA CASA ESCOLAR, SABEDORAS DE COCINA TRADICIONAL Y PERSONAL DEL PAEI DE ECATEPEC.
SE AGRADECE A LAS PERSONAS QUE ASISTIERON : AUTORIDAD LOCAL, AUTORIDAD AGRARIA, DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PERSONAL INPI, PADRES DE FAMILIA, COCINERAS TRADICIONALES, COMITÉS DE APOYO Y CONTRALORÍA SOCIAL, MAESTROS Y ALUMNOS. 👏🏽👏🏽📕🫕🥘🫔🍛

16/10/2025

¡Súmate a la ayuda! 📢

Dona víveres, medicamentos y productos de higiene en los centros de acopio del INPI para apoyar a comunidades indígenas y afromexicanas afectadas por las lluvias.

➡️ https://goo.su/IwtLxw

16/10/2025

Hoy se llevó a cabo la presentación de los materiales “ X' DICCIONARIE
DÍSZAA NO'O “ ( Mi primer diccionario visual en zapoteco) y U’KIT XHEN MÁ (Lotería de animales en zapoteco ) que forman parte de los proyectos lingüísticos y culturales (PLC 2025) que tiene como objetivo conservar la lengua indígena a través de estas actividades que forman parte del PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN INDÍGENA y son financiados por el INPI
Ambos materiales fueron elaborados por las niñas y niños beneficiarios del Comedor Escolar de la Niñez Indígena “Cuitláhuac “ de la comunidad de Santa María Quiegolani con la coordinación de la promotora de lengua y cultura indígena, seguimiento y apoyo del centro coordinador de Santa María Ecatepec.
Se agradece y felicita por la participación y organización a beneficiarios , promotora de lengua , comités de apoyo , contraloría social , madres y padres de familia y coordinadoras del comedor Escolar.
En este evento se contó con la presencia de personal de la oficina de representación de Oaxaca , Autoridad Municipal , personal del CCPI de Ecatepec , directivos de las diferentes instituciones y público en general .
Un proyecto finalizado con éxito 📕👏🏼👧🏽👦🏽
✂️🖌️🖍️✏️🐤🐄🐓🐴🐶

14/10/2025

Promotores de lengua y cultura indígena del centro coordinador de Santa María Ecatepec participan en la capacitación presencial en Tlacolula Oaxaca donde aprenden diversos temas para rescate y preservación de las lenguas indígenas en cada una de sus casas y comedores escolares de la niñez indígena.
En la expo de proyectos lingüísticosy culturales 2025 presentan sus resultados de la ejecución de sus proyectos realizados con niñas , niños y adolescentes beneficiarios del PAEI
✅Juegos de mesa tradicionales en chontal
✅Mural “pintaremos actividades cotidianas de mi comunidad “ en chontal
✅ Diccionario visual en zapoteco y lotería de animales en zapoteco
✅Recetario Tradicional en zapoteco
Proyectos financiados por el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas
Se agradece el trabajo de promotores de lengua y beneficiarios por la gran labor 👏🏼

14/10/2025

11/10/2025

30/09/2025

Hoy se llevó a cabo la presentación del Proyecto Lingüístico y Cultural “LILOJLKUE MESA EN TSOME” 👉🏼JUEGOS DE MESA TRADICIONALES EN CHONTAL
Una recopilación de juegos adaptados ahora en lengua indígena chontal y elaborados por los beneficiarios del Comedor Escolar de la niñez indígena
“FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS” de la comunidad de San Miguel Ecatepec con el fin de contribuir al rescate y fomento de la lengua indígena !
Agradecimientos a las niñas, niños, adolescentes ,coordinadora del proyecto, traductores , revisores , personal del
CCPI de Santa Maria Ecatepec por el acompañamiento y empeño para poder finalizar con éxito este proyecto.
Agradecimiento especial al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas por el financiamiento 🙌🏼 .
Actividades que forman parte del Programa De Apoyo a la Educación Indígena (PAEI ) 👧🏻👦🏻✏️🖍️🧸🎲🧩👏🏼

🦵🏽👂🏽👄👃🏼👀🧩* ☑️ROMPECABEZAS DE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO EN CHONTAL
🎲 🐍🪜🐍 🪜 * ☑️SERPIENTES Y ESCALERAS CON NUMERACIÓN CHONTAL 1- 100
🟣🟤🔴🟢🟠*☑️MEMORAMA DE COLORES EN CHONTAL
🍎🍑🍋🍊🍉🍓*☑️LOTERÍA DE FRUTAS EN CHONTAL

29/08/2025

FELICITACIONES A NUESTRAS FIGURAS QUE PARTICIPARON EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN: COORDINADORES , ECÓNOMAS Y PROMOTORA SUPERVISORA DEL CCPI ECATEPEC 👏🏼📝

28/08/2025

👵🏼👨🏼‍🦳feliz día a l@s abuelit@s 💙🩷

En el Día Nacional de las Personas Adultas Mayores, celebramos a quienes con su palabra, historia y lucha mantienen viva la identidad de los pueblos indígenas y afromexicanos.

🧓🏽👵🏿 ¡Gracias por enseñarnos el valor de la comunidad, la resistencia y el amor por la tierra!

Descubre más sobre su historia en el libro digital TZONICHCATL - Cabello de algodón. https://bit.ly/4n9qJIC

12/08/2025

En el artículo 2º constitucional se reconoce y garantiza el derecho de la niñez, adolescencia y juventud indígena y afromexicana a una atención adecuada, en sus propias lenguas, para hacer efectivo el conocimiento y ejercicio pleno de sus derechos de acceso a la educación, a la salud, a la tecnología, al arte, la cultura, el deporte y la capacitación para el trabajo, entre otros.

Asimismo, para garantizar una vida libre de exclusión, discriminación y violencia, en especial de la violencia sexual y de género, y para establecer políticas dirigidas a prevenir y atender las adicciones, con visión de respeto a sus identidades culturales.