Supervisión Preescolar 063 Oaxaca

Supervisión Preescolar 063 Oaxaca

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Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Supervisión Preescolar 063 Oaxaca, Sitio web de educación, Oaxaca de Juárez.

Espacio institucional para compartir actividades, estrategias y experiencias educativas de nuestra Zona Escolar, fortaleciendo el trabajo técnico, pedagógico y administrativo entre directivos y docentes.

13/06/2026

En la Supervisión Escolar 063 nos preparamos para vivir la Octava Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar, bajo la temática “El liderazgo viste de directora de preescolar”.

El trabajo con los directivos siempre representa una valiosa oportunidad para dialogar, compartir experiencias, fortalecer el liderazgo pedagógico y construir, desde la reflexión colectiva, mejores estrategias para el aprendizaje y bienestar de nuestras niñas y niños.

💼 👠 La cuenta regresiva ha comenzado… Nos vemos muy pronto para recorrer, una vez más, la pasarela donde el aprendizaje, la reflexión y el liderazgo son los verdaderos protagonistas


05/06/2026

Un pajarito nos contó que ayer fue un día muy especial... 🐦🎉

Por ello, queremos enviar una afectuosa felicitación a la Mtra. Erika Hernández, Directora del Centro de Desarrollo Infantil Antonio Vivaldi, con motivo de su cumpleaños.

Además de su labor educativa, la maestra Erika ha sido un valioso apoyo para la Supervisión Escolar 063, colaborando siempre con disposición, compromiso y responsabilidad en las diversas gestiones y necesidades que contribuyen al fortalecimiento de nuestro trabajo.

Deseamos que este nuevo año de vida esté lleno de salud, alegría, éxitos y muchos momentos felices junto a sus seres queridos.

¡Feliz cumpleaños, Maestra Erika! 🎂💖

Con cariño,
Supervisión Escolar 063 de Educación Preescolar

03/06/2026

🔬 ¿Científicos listos?
¡Listos para descubrir! 🌸✨

En nuestro experimento “Flores secretas”, observamos cómo el agua se mueve a través de pequeños espacios gracias a la capilaridad. Al ascender por el papel, el agua arrastró los colores del plumón, haciendo que nuestras flores se colorearan.

El asombro, la curiosidad y las propuestas de experimentación nacen del papel del docente, creando oportunidades para que las niñas y los niños desarrollen habilidades como la observación, la formulación de preguntas, el pensamiento científico y la creatividad.

💡 No es magia, ¡es ciencia!

03/06/2026

Otra de las actividades realizadas durante nuestro taller “Entre el asombro y el descubrimiento: la experimentación como puente al conocimiento” fue “Con ojos de Frato”.

A través del análisis de viñetas de Francesco Tonucci (Frato), reconocido pedagogo que nos invita a mirar la escuela desde la perspectiva de las niñas y los niños, las docentes reflexionaron sobre el aprendizaje, la enseñanza y el papel que desempeñamos en la construcción de experiencias significativas.

Sus dibujos cuestionan prácticas tradicionales y nos recuerdan la importancia de valorar la curiosidad, la creatividad y la voz de la infancia. Esta actividad propició el diálogo y la reflexión sobre las práctica educativa, reconociendo que el asombro y el descubrimiento deben ocupar un lugar fundamental.

01/06/2026

Como parte de nuestro taller “Entre el asombro y el descubrimiento: la experimentación como puente al conocimiento”, llevamos a cabo la actividad Las barreras invisibles.

💭A través de este ejercicio, las docentes reflexionaron sobre aquellos factores personales e institucionales que pueden limitar las oportunidades de aprendizaje de niñas y niños. Reconocerlos, nombrarlos y analizarlos permitió identificar áreas de oportunidad para fortalecer nuestra práctica educativa.

Esta actividad nos recordó que, para promover la curiosidad, la exploración y el asombro en las aulas, también es necesario cuestionar nuestras propias creencias y prácticas. La experimentación comienza cuando quienes educamos estamos dispuestos a aprender, transformar y construir nuevas posibilidades para nuestros estudiantes.

Photos from Supervisión Preescolar 063 Oaxaca's post 30/05/2026

Pasaron muchas cosas bonitas en este taller de experimentación, así que les compartimos en este post, algunas fotografías de esos momentos en que las vimos divertirse.
Más adelante seguiremos compartiendo los videos; sigan nuestras publicaciones y encuéntrese experimentando. Gracias a todas y todos los asistentes ⭐️


30/05/2026

Este laboratorio de experimentos lo llevamos a cabo en el Colegio Unión y Progreso que como siempre, nos brinda su espacio, mobiliario y sus materiales con mucha disposición, lo que agradecemos inmensurablemente así como al colectivo directivo y docente que colabora con el equipo de supervisión escolar en la instalación de los materiales. Gracias a todos y cada uno y una de ellas.
Un agradecimiento especial a la Directora de Preescolar, Maestra Lety y al ATP, Maestra Bere, por su disposición, apoyo, colaboración y atenciones.


29/05/2026

Descubriendo los colores por la capilaridad.


29/05/2026

Iniciando nuestro Taller “Entre el asombro y el descubrimiento: la experimentación como puente al conocimiento” con el propósito de favorecer en las docentes de educación preescolar la reflexión sobre la importancia de la experimentación como puente al conocimiento, mediante orientaciones didácticas acordes a los principios de la Nueva Escuela Mexicana, para promover en niñas y niños la curiosidad, el asombro y el aprendizaje significativo.

Gracias a todas y todos nuestros asistentes de la Zona Escolar 063 ⭐️


27/05/2026

Todo está listo para vivir una jornada llena de asombro, descubrimiento y experimentación. 🔍

La Supervisión Escolar 063 de Educación Preescolar se prepara para compartir con directivos y docentes un espacio donde la curiosidad, la creatividad y la experimentación serán el puente hacia los aprendizajes. 🧪

Nos emociona encontrarnos para compartir aprendizajes y recordar que en preescolar también se hace ciencia desde la sorpresa y la emoción de descubrir. 💡👩‍🔬👨‍🔬

¡Nos vemos este 29 de mayo para experimentar juntos!


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