Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Seminario Nacional de Educación Bilingüe, Escuela de idiomas, Mexico City.
El Primer Seminario Nacional de Educación Bilingüe y Lengua de Señas Mexicana (SeBILSM) es uno de los eventos más importantes dedicados a la educación de las personas Sordas en México, con impacto a nivel internacional.
19/07/2026
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In Memoriam
🕊️ Diego Alonso González Contreras
( 1991 – 2026 )
Con profundo pesar despedimos a Diego Alonso González Contreras, líder académico, promotor de la educación bilingüe y defensor de los derechos lingüísticos de las personas sordas.
Su participación en congresos, seminarios y proyectos académicos dejó una huella imborrable en nuestra comunidad. Su compromiso, liderazgo y pasión por la educación seguirán siendo un ejemplo para las futuras generaciones.
Siempre recordaremos su lucha, su entrega y su valiosa contribución al movimiento académico de las personas sordas.
Descansa en paz, Diego. Tu legado permanecerá para siempre en nuestros corazones. 🕊️
Grupo de Académicos Lingüísticos Sordos de México
Con profundo pesar lamentamos el fallecimiento de nuestro querido colega Diego Alonso González Contreras.
Siempre recordaremos su compromiso, dedicación y valiosa contribución al movimiento académico de las personas sordas en Tlaxcala y en México.
Su legado permanecerá en la historia de la educación y de la Comunidad Sorda. Destaca su labor en la UATx, donde impulsó la creación de un Centro de Lengua de Señas, considerado único en el país, con el objetivo de fortalecer la atención, enseñanza y acompañamiento de la .
Su trabajo contribuyó a derribar barreras de comunicación y a construir una sociedad más incluyente.
Descansa en paz, colega Diego Alonso González Contreras.
Tu legado vivirá siempre en nuestra memoria.
🖤🕊️
15/06/2026
📢 Las constancias de participación ya han sido enviadas.
Muchas gracias por su participación, interés y compromiso con su aprendizaje y formación académica. Esperamos que los conocimientos compartidos durante el seminario hayan sido de gran utilidad para ustedes.
Nos dará mucho gusto volver a encontrarnos en el próximo **Primer Congreso Internacional de Escritura de Señas**, que se llevará a cabo del **21 al 24 de julio de 2026** en **Guadalajara, Jalisco, México**.
¡Esperamos contar con su valiosa participación y vernos nuevamente en este importante espacio de intercambio académico y cultural de la comunidad sorda!
📍 Sede: Guadalajara, Jalisco, México.
📋 Más información e inscripciones:
Formulario de registro
📩 Informes e inscripciones:
https://forms.gle/XztPwRARBxz4sEpE6
📱 WhatsApp: +52 55 3013 7755
📧 Correo: [email protected]
12/06/2026
🌎📚 Ponente Internacional Invitado | Congreso Internacional de Escritura de Señas (CintESMx)
Dr. Rundesth Saboia Nobre
Licenciado en Pedagogía por la Universidad Estatal Vale do Acaraú (UVA) y en Letras/Libras (modalidad a distancia) por la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC), en colaboración con la sede de la Universidad Federal de Ceará (UFC). Cuenta con una Maestría en Lingüística por el Programa de Posgrado en Lingüística (PGL) de la UFSC.
Actualmente es estudiante de Doctorado en Lingüística Aplicada a las Lenguas de Señas en la UFSC, teniendo como objeto de investigación la escritura de señas en la Lengua Brasileña de Señas (Libras).
Se desempeña como docente de las asignaturas de Lengua Brasileña de Señas y Escritura de Señas, impartidas en programas de formación docente y en la carrera de Letras/Libras. Está adscrito al Departamento de Letras/Libras y Estudios Sordos (DELLES) del Centro de Humanidades (CH1) de la UFC.
Desarrolla trabajos en el área de Terminología y Glosarios entre Brasil y México, con énfasis en la elaboración de diccionarios en Libras y Lengua de Señas Mexicana (LSM).
Sus áreas de interés incluyen la Lingüística de las Lenguas de Señas, la Lingüística Aplicada a las Lenguas de Señas, la Traducción hacia las Lenguas de Señas, la Escritura de Señas, la Terminología, la Lexicografía, la Enseñanza de Libras y la Educación de las Personas Sordas.
🎙️ Conferencia:
Formación, Actuación y Ética del Traductor e Intérprete de Lengua de Señas en el Contexto Académico
Su amplia trayectoria en la investigación, enseñanza y desarrollo de la escritura de señas, la terminología y la lexicografía de las lenguas de señas fortalece el intercambio académico internacional entre Brasil y México.
🤝 ¡Le damos la más cordial bienvenida al Congreso Internacional de Escritura de Señas (CintESMx)!
🇧🇷🇲🇽 Juntos seguiremos construyendo puentes de conocimiento, investigación y cooperación para el fortalecimiento de las lenguas de señas y la educación de las personas sorda
10/06/2026
El Seminario Nacional de Educación Bilingüe para Sordos en Lengua de Señas Mexicana (SeBiLSM) mantiene siempre sus puertas abiertas para el fortalecimiento de la educación bilingüe de las personas Sordas.
Fue un honor contar con la presencia de Cristina Salazar Romero, quien presentó la ponencia:
“Más allá de la interpretación: el mediador pedagógico bilingüe como constructor de la comprensión en estudiantes Sordos de bachillerato”.
Asimismo, fue un orgullo recibir a las destacadas participantes:
• Alyka Ramos Aguilar, con la ponencia “Iniciativa de ley para la atención integral de las infancias sordas en Jalisco: articulación entre salud, educación bilingüe y Lengua de Señas Mexicana”.
• María Ornelas Orozco, con la presentación “Política pública de atención integral para las infancias Sordas: una propuesta para el Gobierno de Jalisco”.
Durante este encuentro también sostuvimos una reunión de trabajo para dialogar sobre la organización del próximo Primer Congreso Internacional de Escritura de Señas, que tendrá como sede el estado de Jalisco.
Del 21 al 24 de julio de 2026, en Guadalajara, Jalisco, se llevará a cabo este importante encuentro organizado por Grupo de Lingüistas y Académicos Sordos de México (Conversatorio Internacional: Reflexiones sobre la Lingüística de Señas) y Universidad Federal de Ceará (UFC), con el propósito de promover la escritura de señas, la educación bilingüe y la inclusión de las personas Sordas.
Esperamos contar con su participación y conocer sus valiosas propuestas. Sus experiencias, conocimientos y proyectos representan una fuente de inspiración y un gran ejemplo para las comunidades sordas de todos los estados de la República Mexicana.
¡Seguimos trabajando juntos por una educación bilingüe de calidad, el fortalecimiento de la Lengua de Señas Mexicana y el desarrollo integral de la comunidad sorda!
📌 Registro: forms.gle/L4wmAKawpASRsUHd8
📲 Contacto en Instagram:
09/06/2026
📚⚖️ Terminología Jurídica en Lengua de Señas Mexicana (LSM)
Agradezco la participación y el compromiso de todos los alumnos y profesores que forman parte de este espacio de aprendizaje. Seguimos fortaleciendo el acceso a la justicia y la comunicación accesible para la comunidad sorda.
La formación especializada en terminología jurídica en LSM contribuye a una mejor interpretación, traducción y comprensión de los conceptos legales.
¡Gracias por ser parte de esta experiencia de aprendizaje y crecimiento profesional! 🤟
08/06/2026
🇲🇽🤟 ¿Cuántas escuelas bilingües para personas sordas existen en México?
Mientras que en Brasil se han identificado aproximadamente 93 escuelas bilingües para personas sordas, en México aún no contamos con un padrón nacional público que permita conocer cuántas escuelas bilingües existen en cada estado.
La Lengua de Señas Mexicana (LSM) está reconocida legalmente desde 2005, y el Modelo Educativo Bilingüe-Bicultural promueve la LSM como primera lengua y el español escrito como segunda lengua. Sin embargo, seguimos enfrentando una pregunta fundamental:
❓ ¿Cuántas niñas, niños y jóvenes sordos tienen acceso real a una educación bilingüe en LSM y español escrito?
No podemos mejorar lo que no conocemos.
No podemos garantizar derechos sin información.
No podemos construir políticas públicas sin datos.
Es necesario identificar, documentar y fortalecer las escuelas, programas y espacios educativos bilingües para personas sordas en todo México.
La educación bilingüe no es un privilegio.
Es un derecho lingüístico, cultural y educativo.