19/06/2026
Cada vez veo más casos donde la maestra sombra se solicita automáticamente cuando aparece un diagnóstico. Pero la pregunta debe enfocarse de otra forma: ¿El/la alumn@ necesita a una persona que le apoye todo el tiempo? O ¿Necesita adecuaciones para participar y aprender?
05/06/2026
Llegamos otra vez a este momento del año, y la respuesta a este dilema puede estar en:
- Hacer acuerdos transparentes desde el inicio
- Respeto hacia la labor profesional de la/el maestr@ de apoyo
- Respeto a las posibilidades económicas de la familia
- Establecer acuerdos viables que compensen las carencias que pueda haber
¿Tú cómo lo resolverías?
02/06/2026
📣 Vacante para iniciar en agosto 📣
⏰ L a V 8:00am a 2:15pm
📍 San Pedro de los Pinos, CDMX
Contacto por WhatsApp 5559046387
19/05/2026
Últimamente escucho que:
👩🏻🍼Algunas mamás no se sienten escuchadas al señalar fallas en los procesos de inclusión
👩🏻🏫 Algun@s docentes titulares no sienten que las adecuaciones propuestas por el personal de inclusión sean viables
🙍🏻♀️🙍🏻Algun@s maestr@s de apoyo sienten frustración porque la escuela no se involucra y les dejan sol@s con toda la responsabilidad…
¿Te está pasando algo así? Escríbeme 💬 vamos a platicar ☺️
15/05/2026
📣🚨VACANTE🚨📣
Urge maestra de apoyo para trabajar con alumna de 7años, diagnóstico de TEA
⏰ 8:00-13:45
📍 San Pedro de los Pinos
Para mayor información comunicarse vía WhatsApp 📲 55 5904 6387
✅para iniciar en mayo-junio
15/05/2026
Feliz día a quienes se dedican a la educación y que lo hacen con amor
✨observando para comprender, antes de corregir ✅partiendo de que l@s niñ@s actúan siempre por una razón
🌱con la fé de que todas las infancias pueden alcanzar el objetivo propuesto, cada una a su ritmo
Felicidades a ustedes✨🫶🏼✨