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La producción y difusión del conocimiento constituyen el eje de la vida del CIDIE.

El Centro Internacional en Docencia e Investigación Educativa (CIDIE) es una institución que mediante la producción del saber, diseña, desarrolla y aplica modelos educativos, metodologías, sistemas y estrategias para promover el desarrollo humano. Además, es global en la búsqueda del progreso intelectual, comprometido con el desarrollo del proceso educativo, de las potencialidades del ser humano y

Principios de la Composición Artística 13/11/2025

Algunos Principios y Cinco Retículas de Composición Artística Bidimensional

Para un artista, la retícula no es una camisa de fuerza, sino una herramienta muy útil para la creación de arte en lienzos o espacios bidimensionales. La maestría reside en entender la retícula elegida y luego romperla sutilmente para mantener el interés visual sin perder la coherencia y esencia del diseño. Las composiciones artísticas más impactantes a menudo combinan principios de dos o más de estas estructuras reticulares.


Principios de la Composición Artística Por Osman Villanueva García Algunos Principios y Cinco Retículas de Composición Artística Bidimensional Una retícula es una guía de composición visual que ayuda a organizar los elementos dentro de la estructura de un lienzo bidimensional para lograr equilibrio, armonía y dirigir la mirada de...

Resultados diagnóstico de Curso Virtual en herramientas IAG y metodologías activas 14/08/2025

Prompt>> Actúa como un experto en investigación educativa, análisis de datos estadísticos, innovación tecnopedagógica y diseño de programas de formación docente.

Tarea: Analiza la siguiente tabla (archivo adjunto) que contiene datos de docentes del IEMS-CDMX, su plantel de adscripción, Academia y nivel de dominio en metodologías activas y en herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG).

-Identifica cuántos docentes se ubican en cada nivel de dominio para metodologías activas y para uso de herramientas IAG.
-Determina qué Academias presentan mayor y menor dominio en cada caso.
-Detecta correlaciones o patrones entre el dominio en metodologías activas y el dominio en uso de herramientas IAG.
-Elabora un listado de recomendaciones concretas para fortalecer el nivel de dominio en las áreas con mayor rezago, con propuestas de actividades de formación específicas.

Formato de respuesta: Presenta un informe estructurado con apartados: Resumen de hallazgos, Análisis detallado y Recomendaciones.

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Resultados diagnóstico de Curso Virtual en herramientas IAG y metodologías activas Por Osman Villanueva García Contexto Educativo En el marco de las Jornadas Académicas del Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México (IEMS-CDMX), Ciclo Escolar 2025-2026 “A”, se diseñó-desarrolló-implementó un Curso de Formación Docente denominado: Metodologías activa...

Matemáticas en el fascinante arte del Bonsái 19/07/2025

Si bien el bonsái es principalmente un arte basado en la naturaleza, las matemáticas subyacentes, como las proporciones, los patrones y las geometrías propias de la naturaleza juegan un papel crucial en la creación de estos paisajes en miniatura...

.. Pero, pero, pero, ¿qué es un Bonsái y cómo se relaciona con las matemáticas?...



Matemáticas en el fascinante arte del Bonsái Por Osman Villanueva García Pero, ¿qué es un Bonsái y cómo se relaciona con las matemáticas? Un bonsái es un árbol o arbusto cultivado en miniatura mediante técnicas de poda, alambrado y modelado. La palabra "bonsái" proviene del japonés y significa "árbol en bandeja" o "plantado en mace...

Curso formativo: Metodologías activas con herramientas lAG para el diseño de estrategias didácticas 16/07/2025

Curso formativo en línea: “Metodologías activas con herramientas lAG para el diseño de estrategias didácticas”. Jornadas Académicas . Martes 12 al jueves 14 de agosto 2025. Horario: 12:00-15:00 hrs. Para TODAS las ACADEMIAS. Sistema Escolar y Semiescolar.

Enlace:
https://comunavirtual.com/page/view-event-profile?id=11

Curso formativo: Metodologías activas con herramientas lAG para el diseño de estrategias didácticas La COMUNunidad de Aprendizaje VIRTUAL o también llamada "Comunidad Virtual de Aprendizaje" (CVA), se complace en presentar las Jornadas Académicas 2025-2026 "A" del Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México (IEMS-CDMX). Curso: Metodologías activas con uso de herramientas IAG ...

Colegios Prepara2 02/07/2025

Profesores del Plantel 2, Erasmo Castellanos Quinto, de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) te invitan cordialmente a participar en el presente Grupo Académico. El objetivo central del Grupo "Colegios Prepara2", es generar y compartir METODOLOGÍAS INNOVADORAS e IDEAS en beneficio del quehacer docente, a partir de nuevas perspectivas en la enseñanza aplicables a todas las disciplinas de estudio tanto de Iniciación Universitaria, equivalente al nivel secundaria, como del Bachillerato Universitario...

¡Comparte, Disfruta y Aprende! ( )
Por el tipo de sociedad que quieres para el mañana... "PARTICIPA"
"Educación para tod@s" ( )
"La IAG como herramienta Educativa" ( )


Colegios Prepara2 Bienvenid@ al Grupo: ColegiosPrepara2 (hashtag - ) Profesores del Plantel 2, Erasmo Castellanos Quinto, de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) te invitan cordialmente a participar en el presente Grupo Académico. El objet

Curso Interanual 2025 - IA Educativa en acción: de Excel al Aula Dinámica. 25/06/2025

La Inteligencia Artificial Educativa en acción: de Excel al Aula Dinámica.

Al finalizar el curso el personal docente de la ENP-UNAM deberá cumplir con el 80% de asistencia a las sesiones presenciales.
Productos a entregar:
1. Listado con calificaciones capturadas manualmente y el mismo listado editado en el software MS-Excel con la obtención de una calificación final o parcial.
2. Registro de formato de secuencia didáctica a partir del uso de metodologías activas y herramientas IAG...



Curso Interanual 2025 - IA Educativa en acción: de Excel al Aula Dinámica. CURSO INTERANUAL 2025 IA Educativa en acción: de Excel al Aula Dinámica Ponentes: Diego Zárate Tovar Osman Villanueva García Fechas y horario: Curso Semipresencial. Las primeras cuatro sesiones presenciales y la quinta, última sesión, será a distancia a través de Meet-Google. Calendario de s...

Photos from Instituto de Ciencias Nucleares - UNAM's post 13/03/2025

¿Qué rayos somos, de dónde venimos y a dónde vamos?, son preguntas no exclusivas de los filósofos; los físicos y matemáticos también intentamos responderlas a partir de nuestra formación y aprendizajes desarrollados. Para ello, la MasterClass en la Prepa2 de la ENP-UNAM habla de las "partículas elementales", los ladrillos básicos de la creación y como utilizarlos para terapia.

El interés por este tema data de inicios del siglo XX, cuando los científicos descubrieron los rayos cósmicos y al día de hoy, los esfuerzos por profundizar en el asunto continúa, al grado de originar iniciativas tan ambiciosas como el Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés), considerado el proyecto de investigación más grande y complejo de la historia...

Alianza educativa de TradingView y CIDIE 13/03/2025

En un acuerdo educativo sin precedentes, la reconocida plataforma de análisis de mercados financieros TradingView y el Centro Internacional en Docencia e Investigación Educativa (CIDIE) han establecido una alianza estratégica para fortalecer la formación de estudiantes y docentes en el ámbito financiero. A través de esta colaboración, CIDIE recibirá 100 licencias de uso de TradingView, lo que permitirá a su comunidad académica acceder a herramientas avanzadas para el análisis de mercados internacionales y sus derivados...



Alianza educativa de TradingView y CIDIE TradingView y CIDIE se alían para impulsar la educación financiera en nuevas generaciones En un acuerdo educativo sin precedentes, la reconocida plataforma de análisis de mercados financieros TradingView y el Centro Internacional en Docencia e Investigación Educativa (CIDIE) han establecido una ...

Diseño inicial de VideoJuego con Narrativa Digital y uso de herramientas IAG 27/10/2024

¿Cómo diseñar el inicio de un Videojuego para el ámbito educativo?

En el siguiente video se muestra la introducción de un videojuego educativo, realizada a partir de una Narrativa Digital y desafíos matemáticos por superar...





Diseño inicial de VideoJuego con Narrativa Digital y uso de herramientas IAG Reto: Motivar el desarrollo de aprendizajes matemáticos con Videojuegos Por Osman Villanueva García ¿Cómo diseñar el inicio de un Videojuego para el ámbito educativo? En el siguiente video se muestra la introducción de un videojuego educativo, realizada a partir de una Narrativa Digital y des...

Grupo TDE 12/09/2024

El objetivo a priori del GrupoTDE es contribuir en la capacitación y profesionalización del Docente Tutor Investigador (DTI) en el Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México (IEMS-CDMX)...

Grupo TDE Bienvenid@ al GrupoTDE Tecnologías Digitales para la Educación (hashtag - ) El objetivo a priori del GrupoTDE es contribuir en la capacitación y profesionalización del Docente Tutor Investigador (DTI) en el Instituto de Educació

Matemáticas en el fascinante arte del Bonsái 29/08/2024

El arte del bonsái no solo es estético, sino que también tiene una relación fascinante con las matemáticas. Al cultivar un bonsái, se aplica una comprensión intuitiva de proporciones, geometría y patrones naturales que se pueden vincular a principios matemáticos, incluyendo la poderosa regla de los tercios propia del arte visual...

Matemáticas en el fascinante arte del Bonsái Por Osman Villanueva García Pero, ¿qué es un Bonsái y cómo se relaciona con las matemáticas? Un bonsái es un árbol o arbusto cultivado en miniatura mediante técnicas de poda, alambrado y modelado. La palabra "bonsái" proviene del japonés y significa "árbol en bandeja" o "plantado en mace...

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