23/07/2026
đĄ **ááťáąáŹááşá¸ááźáŽá¸áááŻáˇ Thesis ááąá¸ááąáŹáˇáááşá ááŤáážáááŻááş áááááá˛áˇ á
áŹáááşáááşá¸/ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáá˛áážáŹ ááźáżááŹáá
áşááŻááŻááᯠááźáąáážááşá¸áááŻáˇ ááŻááąáá ááŻááşááąáŹáˇáááşáááŻáááş **Action Research** áááŻáá˛áˇ á
ááŹá¸ááŻáśá¸ááᯠáááźáŹáá ááźáŹá¸áá°á¸ááźáážáŹááŤá
# # # đ Action Research áááŻáᏠáĄááá ááŹáá˛?
Action Research áááŻáᏠ**"á
ááşá¸áááşááŻáśáááş áááŻááşáá˛á áááşáá˝áąáˇ ááźáżááŹááᯠááťááşááťááşá¸ ááźáąáážááşá¸ááźáŽá¸ áááááá˛áˇ Practice ááᯠáááŻá¸áááşáĄáąáŹááş áááźááş ááźááşáááşáá˝áŹá¸áá˛áˇ ááŻááąáá"** ááźá
áşááŤáááşá
áĄááá áĄáááˇáş (á) áááˇáşááŤáááşáá˛áˇ ááśááᏠ(Cycle) áĄááąáá˛áˇ áážááˇáşáááşááŻááşááąáŹááşáááŤáááş-
1ď¸âŁ **Plan (áĄá
áŽáĄá
ááşáá˝á˛ááźááşá¸):** áááşáážáááźáŻáśááąááá˛áˇ ááźáżááŹááᯠáážáŹáá˝áąááźáŽá¸ ááźáąáážááşá¸áááŻáˇ áááşá¸áááşá¸áá
áş ááźááşáááşááźááşá¸á
2ď¸âŁ **Act (áááşáá˝áąáˇááŻááşááąáŹááşááźááşá¸):** ááźááşáááşááŹá¸áá˛áˇ áááşá¸áááşá¸/Lecture ááᯠáááşáá˝áąáˇ á
áŹáááşáááşá¸ áááŻáˇáááŻááş ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáážáŹ ááťááˇáşááŻáśá¸ááźááşá¸á
3ď¸âŁ **Observe (á
áąáŹááˇáşááźááˇáşááąáˇááŹááźááşá¸):** ááááşáá˝áąááᯠááąá¸ááźááşá¸ááźááşá¸á á
áŹááąá¸áá˝á˛á
á
áşááźááşá¸ áááŻáˇáááŻááş á
áąáŹááˇáşááźááˇáşáážááşáááşá¸áááşááźááşá¸á
4ď¸âŁ **Reflect (ááźááşáááşááŻáśá¸áááşááźááşá¸):** ááŹáá˝áą áĄáááşááźáąáá˛á ááŹáá˝áą Confuse ááźá
áşááąááąá¸áᲠáááŻááŹááᯠááŻáśá¸áááşááźáŽá¸ **áĄá
áŽáĄá
ááşáá
áş ááźááşáá˝á˛áᏠ(Cycle 2) áááşááś á
ááşá¸áááşááźááşá¸**á
---
# # # â ď¸ áĄááźáŹá¸ Research áá˝áąáá˛áˇ ááŹáá˝áŹááá˛áááŻááŹááᯠáááŹáážááşáá˝áąááąáŹáşááźááťááşááᯠáĄáážá
áşááťáŻááşáááŻááşáááşááąáŹáˇ áĄáąáŹááşááŤáĄáááŻááşá¸áá˝áąáˇáááŤáááş.
# # # áá ááŻááąááá áááşáá˝ááşááťááşáážááˇáş áĄááá áááşá¸áááŻááş (Primary Goal & Purpose)
áĄááźáŹá¸ ááŻááąááááťáŹá¸ (Traditional Research) áááş áá°áĄááťáŹá¸áĄááźáŹá¸áĄáá˝ááş áĄáá˝áąáá˝áą áĄáážááşáááŹá¸ (Generalizable Knowledge) ááᯠáážáŹáá˝áąáááş áááŻáˇáááŻááş ááŽáĄááŻááŽáĄáá
áşááťáŹá¸ááᯠáááşááąááźáááş áááşáá˝ááşáááşá áááŻáˇááźáąáŹááˇáş áĄááŹááŹááᯠáááşááááŻááşáᲠá
áá
áşáááť ááąáˇááŹáááşá¸á
á
áşááąáˇ áážááááşá
Action Research áá°ááŹá¸ ááŽáĄááŻáᎠááŻááşáááşáááş **ááááá áááşáá˝áąáˇ á
áŹáááşáááşá¸ áááŻáˇáááŻááş ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáĄáá˝ááşá¸ ááźáŻáśáá˝áąáˇááąááááˇáş ááŽá¸áááˇáş ááźáżááŹááᯠááťááşááťááşá¸ ááźáąáážááşá¸áááş** áážááˇáş ááááá áááşááźáŹá¸áážáŻ/ááŻááşááąáŹááşáážáŻ (Practice) ááᯠáááŻáááŻáááŻá¸áááşááąáŹááşá¸áá˝ááşááŹá
áąáááş áĄááá áŚá¸áááşáááşá
# # # áá ááŻááąááááźáŻááŻááşáá°á áĄáááşá¸ááášá (Researcherâs Role)
áĄááźáŹá¸ ááŻááąááááťáŹá¸áá˝ááş ááŻááąááŽáááş áĄááźááşáážááąá ááąáˇááŹá
áąáŹááˇáşááźááˇáşáá° (**Outsider / Neutral Observer**) áĄááźá
áş ááŽá¸ááźáŹá¸áááşáááşááźáŽá¸ ááŤáááşáá°ááťáŹá¸á áĄááźáŻáĄáá°ááᯠáááşááááŻááşáᲠáááŻááşá¸ááŹáááşá
Action Research áá˝ááşáá° ááŻááąááŽáááş ááźáżáᏠááźá
áşáá˝áŹá¸ááąááąáŹ áááşáááşá¸ááťááşáá˛á áááŻááşáááŻááş ááŤáááşáážáŻááşáážáŹá¸ááąáá° (**Insider / Practitioner**) ááźá
áşáááşá á
áŹáááşáááşá¸áá˛ááž ááᏠáááŻáˇáááŻááş ááŻááşáááşá¸áá˝ááşááž á
áŽááśáááˇáşáá˝á˛áá°áááŻááşáááŻááşá ááŻááąááŽáĄááźá
áş ááąáŹááşáá˝ááşááźáŽá¸ ááŤáááşáá°ááťáŹá¸áážááˇáş áá°á¸ááąáŤááşá¸áᏠááźáżááŹááᯠááźáąáážááşá¸ááźááşá¸ ááźá
áşáááşá
# # # áá ááŻááąáá ááŽáááŻááşá¸áážááˇáş ááźáąáŹááşá¸áá˝ááşááźááşáá˝ááşáážááážáŻ (Design & Flexibility)
áĄááźáŹá¸ ááŻááąááááťáŹá¸áááş áá
áááşááŽááááşá¸á ááŻááąáá ááŽáááŻááşá¸áá
áşááŻááŻáśá¸ááᯠááŻáśááąááąá¸áá˝á˛ááŹá¸ááąáˇáážáááźáŽá¸ á
ááşá¸áááşááąá
ááşáĄáá˝ááşá¸ áááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸ááᯠááźáąáŹááşá¸áá˛áá˝ááˇáşááážááᲠáááşá¸áááşá¸ááťááşááťááş áááŻááşááŹááááşá
Action Research áá°ááŹá¸ áááŻááşááťáąáŹááŽáá˝áąáážáááąáŹ ááśáááŹááŻáśá
áś (ááŻáśááŤáĄáááŻááşá¸) ááźááˇáş áá˝áŹá¸áááşá ááááĄááźáááş á
ááşá¸áááşáážáŻ (Cycle 1) áĄááźáŽá¸áá˝ááş áááŻáĄááşááťááşááťáŹá¸áá˝áąáˇáážáááŤá ááŻááąáá áááşá¸áááşá¸ áááŻáˇáááŻááş á
áŹáááşáááşá¸ááᯠ**ááťááşááťááşá¸ ááźááşáááşááźáŽá¸ ááŻááááĄááźáááş (Cycle 2) áĄááźá
áş áááşááś á
ááşá¸áááş ááźááşáááşáá˝ááˇáş áážááááşá**
# # # áá á
ááşá¸áááşá
áŻáážááˇáş ááááşá¸ááťáŻááşá
ᯠáááşáážááşááťááş (Control & Treatment Groups)
áĄááźáŹá¸ Experimental Research ááťáŹá¸áá˝ááş á
ááşá¸áááşáážáŻá áááşááąáŹááşáážáŻááᯠááááááťááť áážááŻááşá¸áážááş áááŻááşá¸ááŹáááŻááşáááşáĄáá˝ááş á
ááşá¸áááşá
ᯠ(Treatment Group) áážááˇáş ááááşá¸ááťáŻááşá
ᯠ(Control Group) áá°á áá˝á˛ááźáŹá¸ááąáˇáážááááşá
Action Research ááá° áááŻáááŻáˇ áá˝á˛ááźáŹá¸áááş **ááááŻáĄááşááŤ**á áĄááźáąáŹááşá¸áážáŹ áááá á
áŹáááşáááşá¸ áááŻáˇáááŻááş áĄáá˝á˛áˇáĄá
ááşá¸áĄáá˝ááşá¸áážá ááŤáááşáá° **áĄáŹá¸ááŻáśá¸** áááŻá¸áááşá
áąáááşáážááˇáş áĄááťááŻá¸ááťáąá¸áá°á¸ ááážáá
áąáááşáĄáá˝ááş Intervention (á
áŹáááşáááşá¸/áááşáááŻá¸) ááᯠáĄáá°áá° ááąá¸áĄááşá
ááşá¸áááşááąáŹááźáąáŹááˇáş ááźá
áşáááşá
# # # á
á áĄááťááşáĄáááş ááąáŹááşáá°áážáŻáážááˇáş ááááşáĄááŻáśá¸ááťáážáŻ (Data & Outcomes)
áĄááźáŹá¸ ááŻááąááááťáŹá¸áááş áááŹááĄááźáąááźáŻ áĄááťááşáĄáááşááťáŹá¸ (Quantitative Data) áááŻáˇáááŻááş Formal ááťááąáŹ ááąá¸áá˝ááşá¸ááŻáśá
áśááťáŹá¸ááᯠááŻáśá¸á ááááşááťáŹá¸ááᯠáĄááźáŹá¸ááąááŹááťáŹá¸áá˝ááşá፠ááąááŻááť ááŻáśá¸á
á˝á˛áááŻááşáááş (Generalizable) ááťážáąáŹáşáážááşá¸áááşá
Action Research áááş á
áŹáááşáááşá¸áá˝ááşá¸ á
áąáŹááˇáşááźááˇáşáážááşáááşá¸ááťáŹá¸á áĄááşááŹááťá°á¸ááťáŹá¸áážááˇáş ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸á ááŻáśáˇááźááşááťááşááťáŹá¸áá˛áˇáááŻáˇ áááşáá˝áąáˇááťááąáŹ áĄááťááşáĄáááşááťáŹá¸ááᯠááŻáśá¸áᏠ**áááŻááŽá¸áááˇáş áĄááźáąáĄááąáážááˇáş áááşáááşá¸ááťááş (Context-specific) áĄáá˝ááşáᏠáááŻááşáááŻááş áĄááťááŻá¸áážáá
áąáááˇáş ááááşááᯠáá˝ááşáážáá
áąáááşá**
---
đ **Action research ááᯠThesis áĄáá˝ááş ááŻáśá¸áááŻáˇáááŹá¸ááąá¸áááşááąáŹáˇ ?**
áááŤáááşá áĄáá°á¸áááźááˇáş **Education (áááŹááąá¸)á Healthcare (ááťááşá¸ááŹááąá¸)á áá˛áˇ Management (á
áŽááśáááˇáşáá˝á˛áážáŻ)** ááąááťáŹáá˝áąáážáŹ Action Research ááᯠMaster's áááŻáˇáááŻááş PhD Thesis/dissertation áĄááźá
áş áĄááŻáśá¸ááźáŻááźááŤáááşá
áĄááá áááąáŹáˇ áááá ááąá¸ááŹá¸áááˇáş Thesis áá˛áˇ Methodology áĄáááŻááşá¸áážáŹ "Action Research Cycle" áĄáááŻááşá¸ ááąáŹáşááźááąá¸áááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
---
áĄááąá¸á
áááşáááşááťááşáááş áĄáąáŹááşá áááˇáşáážáŹ áááşáááŻááşááŤáááş --
https://www.scribbr.com/methodology/action-research/
What Is Action Research? | Definition & Examples
Action research is a research method that aims to simultaneously investigate and solve an issue. In other words, as its name suggests, action research
18/07/2026
áááąáˇá 7 ááŹáᎠá
ááŤááźáŽđđ
đĽđĽ Quality áážáşááá˛áˇ Thesis áá
áşá
áąáŹááş áááááááŻááşáááŻááşááąá¸ááŹá¸áááşááťááşáá°ááťáŹá¸áĄáá˝ááş Thesis Writing áááşáááşá¸ áĄáááşá
ááş 9 ááźááşáá˝ááˇáşáááŻáˇ ááŹááŹááąá¸ááąááźáááŻáˇ
ďźááťá°áááŻááş 18 áááşááąáˇ ááźááşá
ááŤááźáŽááąáŹáş)đđ
áááŻáĄááťáááşáĄáá Thesis Writing training áááşááąáŹááşááźáŽá¸ááąáŹ áĄáááşá
ááş á ááž áĄáááşá
ááş 8 áĄáá ááźááşáá˝ááşá¸ ááźááşá áááŻááşááśáĄááŽá¸ááŽá¸ááž Master ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸, Ph.D. ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸ áá
á ááťáąáŹáş âáááşááąáŹááşááźáŽá¸ áá˝á˛áˇááťáŹá¸ áĄááŽá¸ááŽá¸ááážááá˛áˇááźááźáŽá¸ááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
Thesis/Proposal áááŻááşáááŻááşááąá¸ááŹá¸áááşá¸ áááşáááşá¸ (9) áĄáááşá
ááş á
Thesis Proposal/ Master Thesis ááąá¸ááŹá¸áááşá¸áá˛áˇ Research Methodology ááᯠThesis ááąáŤááşá¸á
ááş áážáŹááŹáááą á
ááźáŽá¸ áĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸ áááŻáĄááşááŹáá˝áą áĄááŻááşááážááá˝áŹá¸áááŻáˇ áĄáŹáááśááŤáááşáážááşá
â
Master Thesis áááşáááŻá
ááąá¸ááá˛
â
Thesis ááąáŤááşá¸á
ááşáĄáááŻááş ááŹáá˝áąáĄáááááąá¸ááŹá¸áááá˛
â
Literature Review áááşáááŻááŻááşááá˛
â
Research Method áááşáááŻáá˝áąá¸ááá˛
â
áááŻááşáˇ ááąáŤááşá¸á
ááşáĄá áááş ááᯠData Analysis ááŻááşááá˛áááŻááŹáá˝áąáĄááźááş Thesis Proposal áá
áşááŻááᯠáááŻááşáááŻááşááąá¸áááŻááşáá˝áŹá¸áážáŹ ááźá
áşááŤáááşá ááŤáˇáĄááźááˇáş Thesis áĄáááşá¸ 5 áááşá¸ááŻáśá¸áĄáá˝ááşá፠áááşáááŻááąá¸ááŹá¸ááááş ááŹáá˝áąááąá¸ááŹá¸ááááşáááŻáá˛áˇ Thesis process áá
áşááŻááŻáśá¸áááŻáááážáşáááážáŹááŤá
áááşáááşá¸ ááŹá (á) áááş áĄáá˝ááşá¸ áá˝áąá¸áá˝áąá¸áááˇáş áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸áážáŹ áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáşáĄáąáŹááşááŤáĄáááŻááşá¸ááźá
áşááŤáááşáážááş..
Module (1)
⢠What is Thesis?
⢠General objectives of research
⢠Types of research
⢠Types of Quantitative research
⢠Research Method/ Methodology
⢠Understanding thesis structure
⢠Thesis process
Module (2)
⢠Introduction
⢠Do and donât in thesis title
⢠Overview introduction
⢠How to define research problem?
⢠Sources of problem and problem statement
⢠Formulating research questions
⢠Types of research question
⢠How to set research objective?
⢠Method / scope and limitation/ organization of the study
Module (3)
⢠Literature Review
⢠Importance of situating research within existing literature
⢠Techniques for Conducting a Literature Review
⢠How to read the literature?
⢠How to rewrite the previous literature?
⢠How to construct the conceptual framework?
⢠Citations and References
⢠Profile of the Organization
Module (4)
⢠Research Methodology
⢠Types of research paradigm
⢠Justifying your chosen methods
⢠Method of the study (Main points)
⢠Research method and research methodology
⢠Qualitative research approach & Quantitative research approach
⢠Variables (Independent, dependent, mediating, moderating, control variables)
⢠Quantitative data analysis
⢠Sampling strategy
⢠Data collection tools
Module (5)
⢠Basic Statistics
⢠Introduction to SPSS
⢠Descriptive Statistics and Inferential statistics
⢠Descriptive, correlation, regression analysis
Survey Questions áááşááąáŹááşááźááşá¸
Module (6)
Preparation of Proposal
Title Defenses PPT
⢠Questions for Title Defense
đ¨đ¨ áááááááŻáˇáá˛áˇ Thesis Proposal áá˛áˇáááşáááşááźáŽá¸ áááŹááśááž áááŻááşáááŻááşáĄááźáśááŹááşááťáŹá¸ááá°áááŻááşáá˛áˇ Special session áá
áşááťáááşááᯠáááŹáá˛áˇ áĄááá˛áˇáá˝áąá¸áá˝áąá¸áá˝ááˇáşááážáşááážáŹááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
Training Method áááąáŹáˇ
đĄFace to Face Zoom Session - áá
áşáááş(á)áááş
Training fees - 2 ááááşá¸ááťááş
áĄááťáááşááĄáŹá¸áááşáá°ááťáŹá¸áááşá¸ Recording video ááᯠááźááşááźááˇáşáááŻááşáááŻáˇ Private YouTube link ááąá¸áááŻáˇááąá¸áá˛áˇáĄáá˝ááş áĄáŹáááşáá˛áˇáĄááťáááş áááşááąáŹááşáááŻááşááŤáááş
Recording video áá
áşáŚá¸ááťááşá¸áááŻáˇááąá¸ááŤáááşáážááşá
đáááşáááşá¸á
áááˇáşáááş : 18 July, 2026
đáĄáááşá
ááş : á
ááą á ááááşášááá˝áąááąáˇáááŻááşá¸á (7:00 PM - 9:30 PM)
đ áá˝áąá¸áá˝áąá¸ááąá¸áááˇáşáááŹáááąáŹáˇ ááąáŹááşáááŻááŽá¸ááŹá¸áááŻááşááś Sungkyunkwan Uni (123 QS World University Ranking) áááąááźáŽá¸ Local Governance áĄáá°á¸ááźáŻááąááťáŹáá˛áˇ MPA áá˝á˛áˇáážááşáˇ ááźááşáá˝ááşá¸ á
áŽá¸áá˝áŹá¸ááąá¸ááášááááŻááşááž MBA áá˝á˛áˇ ááťáŹá¸ááážáááŹá¸ááźáŽá¸
áááŻááşáááŻááşááś 3** QS world uuniversity ranking áĄáááˇáşááźááˇáşááášááááŻááşááž Administrative Management áĄáá°á¸ááźáŻááźááşáˇ Ph.D ááŤááá°áá˝á˛áˇ áááşááąáŹááşáááşááźáŹá¸âááąáá°ááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
ááŤáˇáĄááźááş Social Science ááŹááŹáááşááťáŹá¸ (Public Sector Leadership, Public Management) ááᯠPublic Institute áá˝ááş áááşááźáŹá¸áááŻáˇááťáá˛áˇááąáŹ áááşááźáŹá¸ááąá¸áĄáá˝áąáˇáĄááźáŻáś á áážá
áşáážáááźáŽá¸ áááŻáááşáážááááşá¸ Master Thesis Supervisor áĄááźá
áş One on One áá˝áąá¸áá˝áąá¸áĄááźáśááąá¸ááťááşáážáááŤáááşá
áá
áşááŻááŻááážááşá¸áááşá¸ááŹáážááááŻáˇ áĄááąá¸á
áááşáááŻááááťááşáááşáááŻáááşááźá
áşááźá
áş áááşáááşá¸áĄááşááťááşáááşááźá
áşááźá
áş Page CB áá˝ááşááąá¸ááźááşá¸áĄááşáážáśáááŻááşááŤáááşá
áááşááąáŹááşáááŻáá°ááťáŹá¸ áĄáąáŹááşá፠Google form áá˝ááşá
áŹáááşá¸ááąá¸áá˝ááşá¸áááŻááşááŤáááşáážááş...
https://forms.gle/R2o15TztTxJCGyw58
áĄááąá¸á
áááşáááážááááŻááŤá Page cb áá˝ááşá
áŻáśá
ááşá¸ááąá¸ááźááşá¸áááŻááşááŤáááşáážááşá
âThesis Writing áááşáááşá¸ Batch 1 áááąá
ááźáŽá¸ Batch 7 áĄáááááşááąáŹááşâáąáĄáŹááşááźááşáá˛áˇáá°ááťáŹá¸áĄáŹá¸ comment áá˝ááşáááşááźááˇáşáááŻááşááŤáááşáážááş đđđ
17/07/2026
ááśáááşááźáŽá¸ááąáá˛áˇ Consensus AI ááᯠáĄááťááşáĄáááşáááŻáááŻááááťááąáŹááşá¸áá˝ááşá
á˝áŹ áážáŹáá˝áąáááŻááşáá˛áˇ Pro account ááąá¸áá˝áąáááŤáááşáážááş!!
16/07/2026
áááşáááşá¸á
áááş á áááşááŹáááŻááŤááąáŹáˇáááşá
Research paper ááąá¸áááŻáˇááźá
áşááźá
áş Thesis ááąá¸áááŻáˇááźá
áşááźá
áşáážááááş áááşáááşáˇááŤáááşđ
đĽđĽ Quality áážáşááá˛áˇ Thesis áá
áşá
áąáŹááş áááááááŻááşáááŻááşááąá¸ááŹá¸áááşááťááşáá°ááťáŹá¸áĄáá˝ááş Thesis Writing áááşáááşá¸ áĄáááşá
ááş 9 ááźááşáá˝ááˇáşáááŻáˇ ááŹááŹááąá¸ááąááźáááŻáˇ
ďźááťá°áááŻááş 18 áááşááąáˇ ááźááşá
ááŤááźáŽááąáŹáş)đđ
áááŻáĄááťáááşáĄáá Thesis Writing training áááşááąáŹááşááźáŽá¸ááąáŹ áĄáááşá
ááş á ááž áĄáááşá
ááş 8 áĄáá ááźááşáá˝ááşá¸ ááźááşá áááŻááşááśáĄááŽá¸ááŽá¸ááž Master ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸, Ph.D. ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸ áá
á ááťáąáŹáş âáááşááąáŹááşááźáŽá¸ áá˝á˛áˇááťáŹá¸ áĄááŽá¸ááŽá¸ááážááá˛áˇááźááźáŽá¸ááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
Thesis/Proposal áááŻááşáááŻááşááąá¸ááŹá¸áááşá¸ áááşáááşá¸ (9) áĄáááşá
ááş á
Thesis Proposal/ Master Thesis ááąá¸ááŹá¸áááşá¸áá˛áˇ Research Methodology ááᯠThesis ááąáŤááşá¸á
ááş áážáŹááŹáááą á
ááźáŽá¸ áĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸ áááŻáĄááşááŹáá˝áą áĄááŻááşááážááá˝áŹá¸áááŻáˇ áĄáŹáááśááŤáááşáážááşá
â
Master Thesis áááşáááŻá
ááąá¸ááá˛
â
Thesis ááąáŤááşá¸á
ááşáĄáááŻááş ááŹáá˝áąáĄáááááąá¸ááŹá¸áááá˛
â
Literature Review áááşáááŻááŻááşááá˛
â
Research Method áááşáááŻáá˝áąá¸ááá˛
â
áááŻááşáˇ ááąáŤááşá¸á
ááşáĄá áááş ááᯠData Analysis ááŻááşááá˛áááŻááŹáá˝áąáĄááźááş Thesis Proposal áá
áşááŻááᯠáááŻááşáááŻááşááąá¸áááŻááşáá˝áŹá¸áážáŹ ááźá
áşááŤáááşá ááŤáˇáĄááźááˇáş Thesis áĄáááşá¸ 5 áááşá¸ááŻáśá¸áĄáá˝ááşá፠áááşáááŻááąá¸ááŹá¸ááááş ááŹáá˝áąááąá¸ááŹá¸ááááşáááŻáá˛áˇ Thesis process áá
áşááŻááŻáśá¸áááŻáááážáşáááážáŹááŤá
áááşáááşá¸ ááŹá (á) áááş áĄáá˝ááşá¸ áá˝áąá¸áá˝áąá¸áááˇáş áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸áážáŹ áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáşáĄáąáŹááşááŤáĄáááŻááşá¸ááźá
áşááŤáááşáážááş..
Module (1)
⢠What is Thesis?
⢠General objectives of research
⢠Types of research
⢠Types of Quantitative research
⢠Research Method/ Methodology
⢠Understanding thesis structure
⢠Thesis process
Module (2)
⢠Introduction
⢠Do and donât in thesis title
⢠Overview introduction
⢠How to define research problem?
⢠Sources of problem and problem statement
⢠Formulating research questions
⢠Types of research question
⢠How to set research objective?
⢠Method / scope and limitation/ organization of the study
Module (3)
⢠Literature Review
⢠Importance of situating research within existing literature
⢠Techniques for Conducting a Literature Review
⢠How to read the literature?
⢠How to rewrite the previous literature?
⢠How to construct the conceptual framework?
⢠Citations and References
⢠Profile of the Organization
Module (4)
⢠Research Methodology
⢠Types of research paradigm
⢠Justifying your chosen methods
⢠Method of the study (Main points)
⢠Research method and research methodology
⢠Qualitative research approach & Quantitative research approach
⢠Variables (Independent, dependent, mediating, moderating, control variables)
⢠Quantitative data analysis
⢠Sampling strategy
⢠Data collection tools
Module (5)
⢠Basic Statistics
⢠Introduction to SPSS
⢠Descriptive Statistics and Inferential statistics
⢠Descriptive, correlation, regression analysis
Survey Questions áááşááąáŹááşááźááşá¸
Module (6)
Preparation of Proposal
Title Defenses PPT
⢠Questions for Title Defense
đ¨đ¨ áááááááŻáˇáá˛áˇ Thesis Proposal áá˛áˇáááşáááşááźáŽá¸ áááŹááśááž áááŻááşáááŻááşáĄááźáśááŹááşááťáŹá¸ááá°áááŻááşáá˛áˇ Special session áá
áşááťáááşááᯠáááŹáá˛áˇ áĄááá˛áˇáá˝áąá¸áá˝áąá¸áá˝ááˇáşááážáşááážáŹááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
Training Method áááąáŹáˇ
đĄFace to Face Zoom Session - áá
áşáááş(á)áááş
Training fees - 2 ááááşá¸ááťááş
áĄááťáááşááĄáŹá¸áááşáá°ááťáŹá¸áááşá¸ Recording video ááᯠááźááşááźááˇáşáááŻááşáááŻáˇ Private YouTube link ááąá¸áááŻáˇááąá¸áá˛áˇáĄáá˝ááş áĄáŹáááşáá˛áˇáĄááťáááş áááşááąáŹááşáááŻááşááŤáááş
Recording video áá
áşáŚá¸ááťááşá¸áááŻáˇááąá¸ááŤáááşáážááşá
đáááşáááşá¸á
áááˇáşáááş : 18 July, 2026
đáĄáááşá
ááş : á
ááą á ááááşášááá˝áąááąáˇáááŻááşá¸á (7:00 PM - 9:30 PM)
đ áá˝áąá¸áá˝áąá¸ááąá¸áááˇáşáááŹáááąáŹáˇ ááąáŹááşáááŻááŽá¸ááŹá¸áááŻááşááś Sungkyunkwan Uni (123 QS World University Ranking) áááąááźáŽá¸ Local Governance áĄáá°á¸ááźáŻááąááťáŹáá˛áˇ MPA áá˝á˛áˇáážááşáˇ ááźááşáá˝ááşá¸ á
áŽá¸áá˝áŹá¸ááąá¸ááášááááŻááşááž MBA áá˝á˛áˇ ááťáŹá¸ááážáááŹá¸ááźáŽá¸
áááŻááşáááŻááşááś 3** QS world uuniversity ranking áĄáááˇáşááźááˇáşááášááááŻááşááž Administrative Management áĄáá°á¸ááźáŻááźááşáˇ Ph.D ááŤááá°áá˝á˛áˇ áááşááąáŹááşáááşááźáŹá¸âááąáá°ááźá
áşááŤáááşáážááˇáşá
ááŤáˇáĄááźááş Social Science ááŹááŹáááşááťáŹá¸ (Public Sector Leadership, Public Management) ááᯠPublic Institute áá˝ááş áááşááźáŹá¸áááŻáˇááťáá˛áˇááąáŹ áááşááźáŹá¸ááąá¸áĄáá˝áąáˇáĄááźáŻáś á áážá
áşáážáááźáŽá¸ áááŻáááşáážááááşá¸ Master Thesis Supervisor áĄááźá
áş One on One áá˝áąá¸áá˝áąá¸áĄááźáśááąá¸ááťááşáážáááŤáááşá
áá
áşááŻááŻááážááşá¸áááşá¸ááŹáážááááŻáˇ áĄááąá¸á
áááşáááŻááááťááşáááşáááŻáááşááźá
áşááźá
áş áááşáááşá¸áĄááşááťááşáááşááźá
áşááźá
áş Page CB áá˝ááşááąá¸ááźááşá¸áĄááşáážáśáááŻááşááŤáááşá
áááşááąáŹááşáááŻáá°ááťáŹá¸ áĄáąáŹááşá፠Google form áá˝ááşá
áŹáááşá¸ááąá¸áá˝ááşá¸áááŻááşááŤáááşáážááş...
https://forms.gle/R2o15TztTxJCGyw58
áĄááąá¸á
áááşáááážááááŻááŤá Page cb áá˝ááşá
áŻáśá
ááşá¸ááąá¸ááźááşá¸áááŻááşááŤáááşáážááşá
âThesis Writing áááşáááşá¸ Batch 1 áááąá
ááźáŽá¸ Batch 7 áĄáááááşááąáŹááşâáąáĄáŹááşááźááşáá˛áˇáá°ááťáŹá¸áĄáŹá¸ comment áá˝ááşáááşááźááˇáşáááŻááşááŤáááşáážááş đđđ
15/07/2026
Thesis/Assignment/Report ááąá¸áá°áááŻááşá¸ AI ááŻáśá¸áá°áááŻááşá¸ ááŻáśá¸ááźáá˛áˇ Grammarly Pro/Edu account ááąá¸áá˝áą á
áťáąá¸áááşáááşááŹááŹáá˛áˇ ááŹáááşáááŻáˇáááŤááźáŽ đ
áááŻááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá
áŹááᯠGrammar check ááŹáá
ááźáŽá¸ Plagiarism á
á
áşá AI á
á
áşááŹáĄááá፠ááŻááşáááŻáˇáááŹáááŻáˇ
áĄáááşá¸áĄáááşááźáąááŤáááşááąáŹáş
đ á
áŹááąá¸áááŹááᯠáááŻáááŻáá˝ááşáá°ááźáŽá¸ áĄáááˇáşááźááˇáşáá˝áŹá¸á
áąáááˇáş Grammarly Pro áážáŹááááşáˇ Features (áá) áᯠđ
* đŹ AI Chat
* á
áŹááąá¸áááŻáˇ áĄááŻááşááŽááŹáĄáá
áşáá˝áą á
ááşá¸á
áŹá¸ááááşááąáááş AI áá˛áˇ áááŻááşáááŻááş Chat ááźáŽá¸ ááąá¸áá˝ááşá¸áá˝áąááąá¸áááŻááşááááŻá áááŻáĄááşáá˛áˇ áĄááŻááşááŽááŹáá˝áąááᯠáĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸ Brainstorm ááŻááşáá°áááŻááşááŤáááşá
* âď¸ Grammarly (Grammar & Spell Checker)
* á
áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşááŻáśá ááášááŤáĄáážáŹá¸áá˛áˇ á
áŹááźáąáŹááşá¸áĄááŹá¸áĄáááŻáá˝áąááᯠá
áášáááˇáşáááŻááşá¸áĄáá˝ááşá¸ áĄáááŻáĄááťáąáŹááş ááąáŹááşááźááźááşáááşááąá¸áááˇáş áĄááźáąááśáĄááťááŻáśá¸áá˛áˇ áĄááąá¸áĄááźáŽá¸ááŻáśá¸ Tool ááźá
áşááŤáááşá
* đ Paraphraser
* áááŻááşááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹááŹá¸áá˝áąááᯠáá°áááşá¸áĄáááášááŹááşáááťááşá
áąáᲠáááŻáááŻáááşááąáŹááşá¸ááźáŽá¸ Professional áááşáá˛áˇ á
ááŹá¸ááŻáśá¸ááŻáśá
áśáĄááťááŻá¸ááťááŻá¸áá˛áˇ ááźááşáááşáááşá¸áá
áş ááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤáááşá
* đ Reader Reactions
* áááŻááşááąá¸áááŻááşáá˛áˇ á
áŹááŹá¸á áááşáážáŻáá°áá˝áąáĄááąáŤáş áááşáááŻááśá
áŹá¸ááťááş áááşááąáŹááşáážáŻáážáááᲠ(áĽáááŹ- áááŻá¸ááŹá¸áážáŻáážááá˛áˇááŹá¸á ááŻáśááźááşáážáŻáážáááŻáśááąáŤááşáá˛áˇááŹá¸) áááŻááŹááᯠááźááŻáááşáááşá¸á
á
áşááąá¸ááŤáááşá
* đ¤ Humanizer
* AI ááŻáśá¸ááźáŽá¸ ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹááŹá¸áá˝áąááᯠá
ááşááŻááşáááşáááş ááźá
áşáááąá
áąáᲠáá°áááŻááşáááŻááş áááŹáááťááť ááąá¸ááŹá¸ááŹá¸ááááŻááťááŻá¸ áá˝á˛ááąáŹááşáážáŻáážááĄáąáŹááş ááźáąáŹááşá¸áá˛ááąá¸ááŤáááşá
* đ Resume Builder
* áĄááŻááşááťážáąáŹááşáááŻáˇáĄáá˝ááş á
áá
áşááťááźáŽá¸ áĄáááşááźáŽá¸á
ááŹááąáŹááşá¸áá˛áˇ CV áá˛áˇ Resume áá˝áąááᯠProfessional ááťááť áááşááąáŹááşááźááşáááşááąá¸ááŤáááşá
* đ Citation Finder
* ááŻááąáááá˛áˇ á
áŹáááşá¸ááźáŻá
áŻáá°áá˝áąáĄáá˝ááş áĄáá°á¸áĄááŻáśá¸áááşááźáŽá¸ áááŻá¸ááŹá¸ááťááş (Citations) áá˝áąááᯠá
áá
áşáááťáá˛áˇ áĄáá˝ááşááá° áážáŹáá˝áąáááˇáşáá˝ááşá¸ááąá¸ááŤáááşá
* đ¤ AI Detector
* ááááááąá¸ááŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹáá˝áąáá˛áážáŹ AI ááŻáśá¸ááźáŽá¸ ááąá¸ááŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ ááŹáááŻááşáážáŻááşá¸ áááşááąáŹááşááŤáááşááąáá˛áááŻááŹááᯠááááááťááť á
á
áşááąá¸ááąá¸ááŤáááşá
* ⥠AI Rewriter
* á
áŹááźáąáŹááşá¸áážááşááźáŽá¸áá˝áąááᯠáááŻáááŻááťá
áşááťá
áşááźáŽá¸ áááşááá˝ááşáá°áĄáąáŹááşá áá˝á˛ááąáŹááşáážáŻáážááĄáąáŹááş AI áĄáá°áĄááŽáá˛áˇ ááťááşááťááşá¸ ááźááşáááşááźáŻááźááş ááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤáááşá
* đ Plagiarism Checker
* áááŻááşááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹáá˝áąáá˛áážáŹ áááźáŹá¸ááąááŹá áá°á¸ááťááŹá¸ááááŹááťááŻá¸ áážáá ááážááá˛áˇ áá°áááŻááşáá˝ááˇáş ááźáżááŹááááşáĄáąáŹááş ááášááŹáá
áşáážááşá¸á Website ááąáŤááşá¸ááťáŹá¸á
á˝áŹáá˛áˇ áááŻááşáááŻááşá
á
áşááąá¸ááąá¸ááŤáááşá
* đŻ AI Grader
* ááááááąá¸ááŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹá
áŽá
áŹááŻáśá¸ áááŻáˇáááŻááş á
áŹáááşá¸áá˛áˇ áĄáááşáĄáá˝áąá¸á áááşáĄáááˇáşáĄáááşá¸ (Grade) áážáŹ áážááá˛áááŻááŹááᯠAI á áĄáážááşááąá¸áááşá¸á
á
áş ááŻáśá¸áááşááąá¸ááŤáááşá
* đĄď¸ Authorship
* ááąá¸ááŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ á
áŹáá˝áąáá˛áˇ áá°áááşá¸áááŻááşáážááşá áááşáá°áá˛áááŻáá˛áˇ áááŻááşáááŻááşáážáŻáá˛áˇ áá°áááŻááşáá˝ááˇáş áááşááąááźáááŻááşáážáŻááᯠáá°ááŽááąáŹááşááśáˇááąá¸ááŤáááşá
đĄ á
áŹááąá¸áááŹááᯠááąáŤáˇááŤá¸ááźáŽá¸ áĄáážáŹá¸áĄáá˝ááşá¸áááşá¸á
ááşáá˝áŹá¸á
áąáááŻáˇ áᎠFeatures áá˝áąáá˛á áááşááŻááşááąáŹááşááťááşááᯠáĄááźááŻááşááŻáśá¸áá˛?
Comment áážáŹ ááťážááąááąá¸áá˛áˇááźáŚá¸ááąáŹáşá đ
15/07/2026
áááşááŹááŤáážááş
đ Thesis ááąá¸áá˛áˇáĄááŤá Research ááŻááşáá˛áˇáĄá፠Data áá˝áąáᏠááąáŹááşáááŻááşááááş... Quantitative Analysis ááŻááşáááŻáˇ "áááş Statistical Test ááᯠáá˝áąá¸ááŻáśá¸áááá˛" áááŻááŹá áĄááźá˛áááşá¸ ááťááşá
ááááşá
áᏠááá
ášá
áá
áşááŻááŤá đ¤Ż
ááŽááąáˇáááşááąá¸áááŻááşáá˛áˇ Flowchart ááąá¸á áááˇáşáá˛áˇ Research Question Type (ááąá¸áá˝ááşá¸ááŻáśá
áś) áá˛áˇ Data Type (ááąááŹáĄááťááŻá¸áĄá
áŹá¸) ááąáŤáşáá°áááşááźáŽá¸ áĄááťáááşáĄáááşá¸áááşáĄáá˝ááşá¸ áĄáážááşáááşááŻáśá¸ ááŻáśá¸ááźááşáááŻááşáĄáąáŹááş áá°ááŽááąá¸áááˇáş "áááşá¸áá˝ážááşááźáąááŻáś" ááźá
áşááŤáááşá
ááŽááźáąááŻáśááᯠáááşá¸ááźáąáŹááşá¸ (á) ááŻáá˛áˇ áááŻá¸áážááşá¸áĄáąáŹááş ááąáˇááŹááźááˇáşááĄáąáŹááş đ
1ď¸âŁ Relationship (áááşáá˝ážááşáážáŻááᯠááąáˇááŹááťááşáááş)
Variables áá˝áąááźáŹá¸áážáŹ áááşáá˝ážááşáážáŻ áážáá ááážá ááááťááşááŹáááŻáááş ááąááŹáĄááťááŻá¸áĄá
áŹá¸ááᯠáĄáááşááźááˇáşááŤá
* Continuous Data (á
ááşáááşáááźááş ááááşá¸ááááşá¸ááťáŹá¸) ááźá
áşááťážááş âĄď¸ Pearson Correlation ááᯠááŻáśá¸ááŤá
* Categorical Data (áĄáŻááşá
áŻáá˝á˛ ááąááŹááťáŹá¸) ááźá
áşááťážááş âĄď¸ Chi-Squared Association Test ááᯠááŻáśá¸ááŤá
2ď¸âŁ Difference (áá˝áŹááźáŹá¸ááťááşááᯠáážááŻááşá¸áážááşááťááşáááş)
áĄáŻááşá
áŻáá˝áąááźáŹá¸áážáŹ áá˝áŹááźáŹá¸áážáŻ áážáá ááážá áážááŻááşá¸áážááşááťááşáááşáááŻáááş -
* Categorical Data ááźá
áşááťážááş âĄď¸ Chi-Squared Test for Difference ááᯠááŻáśá¸ááŤá
* Continuous Data ááźá
áşááťážááş (ááá°ááŹáĄáŻááşá
ᯠáĄááąáĄáá˝ááşááąáŤáş áá°áááşááźáŽá¸ áááşáá˝á˛ááŤáááş) -
* áĄáŻááşá
ᯠ(á) ááŻáááşá¸ááᯠáážááŻááşá¸áážááşáážáŹáááŻáááş:
* Independent (áĄáážáŽáĄáááŻáááşá¸áá˛áˇ áĄáŻááşá
áŻáá˝áą) ááźá
áşááŤá âĄď¸ Independent Samples t-test
* Repeated (áá
áşáŚá¸ááťááşá¸á
áŽáááŻáᲠáááşááá˛áᲠáááŻááşá¸ááŹááŹ) ááźá
áşááŤá âĄď¸ Paired Samples t-test
* áĄáŻááşá
ᯠ(á) áᯠáááŻáˇáááŻááş áááŻáááşáááŻáááş (>= 3 Groups):
* Independent Variable (á) ááŻáááşá¸ áážááááş âĄď¸ One-Way ANOVA
* Independent Variable (á) áᯠáážááááş âĄď¸ Two-Way ANOVA
3ď¸âŁ Prediction (ááźááŻáááşáááˇáşáážááşá¸ááťááşáááş)
Variable áá
áşááŻááᯠáĄááźáąááśááźáŽá¸ ááąáŹááşáááş Variable áá
áşááŻáá˛áˇ áĄááŹá¸áĄááŹááᯠáááˇáşáážááşá¸ (Predict) ááťááşáá˛áˇáĄá፠-
* Categorical Data ááᯠáááˇáşáážááşá¸ááťááşáááş âĄď¸ Logistic Regression
* Continuous Data ááᯠáááˇáşáážááşá¸ááťááşáááş (Independent Variable áĄááąáĄáá˝ááşááąáŤáş áá°áááşááŤáááş) -
* Independent Variable (á) ááŻáááşá¸ ááŻáśá¸ááźáŽá¸ áááˇáşáážááşá¸áááş âĄď¸ Simple Regression
* Independent Variable (á) áᯠáááŻáˇáááŻááş áááŻáááşáááŻááźáŽá¸ ááŻáśá¸áááş âĄď¸ Multiple Regression
đĄ Quick Tip: Research áá
áááşáááş áááŻááˇáşáá˛áˇ Research Questions áá˝áąá ááŹáá˛á ááąáŹááşáá°áááˇáş ááąááŹáá˝áąá Continuous ááŹá¸á Categorical ááŹá¸ áááŻááŹááᯠáĄáááşááŻáśá¸ áá˛áá˛áá˝á˛áá˝á˛ áááşáážááşááŹá¸áááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá ááŤáážáᏠáĄá
ááááşá¸á áááşá¸ááźáąáŹááşá¸áážááşááąáŤáş ááąáŹááşááąáážáŹ ááźá
áşááŤáááşá
ááŽáááŻáˇá
áşááąá¸á ááŻááąááááŻááşááąáá˛áˇ ááááşáá˝áąáá˝áąáĄáá˝ááş áĄááąáŹááşáĄáá°ááźá
áşá
áąáážáŹáááŻáˇáááŻáˇ Share áá˝áŹá¸áááŻáˇáá˛áˇ áááŻáĄááşáá˛áˇáĄááťáááş ááźááşááźááˇáşááĄáąáŹááş Save ááŹá¸áááŻáˇ áááąáˇáá˛áˇáŚá¸ááąáŹáş! đž
13/07/2026
đ¨áĄáá°á¸áĄáá°á¸
Thesis/ paper ááąá¸ááŹá¸áá°áá˝áą áĄáá˝ááş ááážááááźá
áş
ááŻáśá¸ááźáá˛áˇ Scispace ááŹááąá¸áá˝áąáĄááŻáśá¸áááşáá˛áááŻááŹááťážááąááąá¸ááŹááŤáážááşáˇ!
đ¨áĄáᯠáĄáąáŹááşá website link áááą Gmail áá˛áˇ free account áá˝ááşáˇáááŻááşá¸ credit 100 free ááąá¸ááąááŹáááŻáˇ áĄáááşá
ááşá¸ááŻáśá¸ááźááşáˇáááŻáˇááážáŹááŤáážááş
Premium Account ááąá¸áá˝áąáááşá¸ áááŻáĄááşáááş ááŽááááŻáˇááŽáážáŹ áááŤáááşááąáŹáşâ¤ď¸
website link - https://scispace.com/?via=355a8d
toolkit training
08/07/2026
SPSS latest version 32,31,30,29
With License key code
MacBook, window áĄááŻááşáááŤáááşáážááşá
Spss áĄááźááş Amosďźsmart pls 4, nvivo á
áááş
Education software ááťáŹá¸ áááźáŽâď¸
đ¨đ¨ áá
áşáááşááŹááŻáśá¸ License Key
đ¨đ¨Use the license key to activate.
đ¨đ¨One license key for one pc only.
official website áážáŹ software ááᯠdownload ááťááźáŽá¸ license key áááşáˇááźáŽá¸ á
ááŻáśá¸áááŻáˇáááŤááźáŽáážááşá
installation áĄáááŻááşá¸ áááŻááşáááşááŤá áá°ááŽááąá¸ááŤáááşáážááşá
IBM official website áážáŹ áá
ááş subscription fees áááş ááąáŤáşáᏠááá ááťáąáŹáşááᯠááááşááąáŹááş fees áá˛áˇ 1 áážá
áşááŻáśá¸ááááşááᯠáááşááąááŹááŤááąáŹáşđ¨
ááŤáááŻááž lifetime access ááááşáááŻáááşááąáŹáˇ ááááşáá°á¸áááşáááş ááŹáááŻáááąá¸ááąáŹáˇááŤáá˛áˇ đ¤Ś