26/08/2026
#ခေတ်သစ်ဗာလမ်များ
လူတစ်ယောက်ရဲ့အသက်တာမှာအလင်းဘက်အခြမ်းရှိ
သလိုမှောင်တဲ့ဘက်အခြမ်းလည်းရှိတယ်။မှားခဲ့ဖူးတဲ့အ
မှားတွေရှိသလိုမှန်တာတွေလည်းရှိကြမှာပါ၊ခွန်အားယူ
စရာတွေလည်းရှိသလိုအတုမယူသင့်တဲ့အကျင့်စာရိတ္တ
တွေလည်းရှိနေမှာပါပဲ။အခုပြောခဲ့ကြသလိုဘဲဗာလမ်အ
ကြောင်းကိုလေ့လာတဲ့အခါမှာလဲဒီလိုလေးတွေရှိတယ်ဆို
တာတွေ့ရမှာပါ။
ဘုရားလူဖြစ်တဲ့ဗာလမ်ဟာဘုရားသဘောနဲ့ပြည့်နေရမှာ
ဖြစ်ပေမဲ့ဘုရားသဘောနဲ့ပြည့်မနေခဲ့ပါဘူး။လောကီအ
ရာကိုစွဲလန်းပြီးအမှားတွေကိုသိမ်သိမ်မွေ့မွေ့ပါးပါးနပ်နပ်
လုပ်နေတာကိုတော့ဘုရားနဲ့သူနဲ့ပဲသိပြီးကျန်တဲ့သူတွေ
လုံးဝသိမနေဘူးဆိုတဲ့အချက်ကအတော်လေးကိုဆင်ခြင်
သတိပြုစရာပဲဖြစ်ပါတယ်။
သာမန်အားဖြင့်ဗာလမ်ကိုကြည့်ရင်အနေအထိုင်အဟော
အပြောကအစအကုန်မှန်နေသလိုထင်ရပေမယ့်၊သူဘာ
ကြောင့်ဒီကမ်းလှမ်းချက်ကိုလက်ခံရသလဲဆိုတာသူနဲ့ဗာ
လက်မင်းကတော့ကောင်းကောင်းသိကြာမှာပါ။ဗာလက်
မင်းဘက်ကဖြည့်စွက်ကြည့်ရရင်ပရောဖက်တွေလည်ငွေ
နဲ့စွယ်ရင်ရတာဘဲဆိုတဲ့အမြင်ရှိသွားနိုင်ပါတယ်။
ယနေ့သာသနာမှာလည်းအဲ့ဒီလိုအပြောအဆိုမျိုးတွေက
တော်လေးကြားဖူးတယ်၊အဖြစ်အပျက်တွေလည်းမြင်ဖူး
ပါတယ်၊တကယ်တော့ဘုရားလူဆိုတာအဲ့ဒီလိုမျိုအသက်
တာဖြစ်မနေသင့်ပါဘူး။စီးပွားရေးသမားတွေဆိုတာပိုက်
ဆံပေးပြီးခိုင်းတဲ့နေရာမှာအလွန်အင်မတန်တော်သောသူ
တွေဖြစ်တဲ့အတွက်ငွေနဲ့ထင်ပေါ်ကျော်ကြားမှုကိုတပ်မက်
တဲ့သူတွေအတွက်အင်မတန်မှအကဲစမ်းရလွယ်စေပါ
တယ်။
ဗာလမ်နဲပတ်သက်ပြီးသူဘာတွေမှန်ခဲ့သလဲ? သူဘာတွေ
မှားခဲ့သလဲ? ဘာတွေသင်ခန်းစာယူစာရာတွေရှိလဲ? ဆိုပြီး
ဒီ ၃ ချက်ကိုဆွဲ ထုတ်လေ့လာကြည့်ရရင်..
#ဗာလမ်ဘာတွေမှန်ခဲ့သလဲ?
1. ဘုရားသခင်၏အချုပ်အခြာအာဏာကိုသိကျွမ်းခြင်း
ဗာလမ်ကသူရဲ့စိတ်သဘောမရိုးသားခဲ့ပေမဲ့ဘုရားသခင်
ပြောခိုင်းတဲ့အတိုင်းသာသူပြောရပါလိမ့်မယ်လို့ဗာလက်
မင်းကိုတစိုက်မတ် မတ်ပြောခဲ့ခြင်း။ (တော ၂၂း၁၈-၃၈)
2.ဣသရေလူများအပေါ်ကောင်းကြီးပေးခြင်း
နောက်ဆုံးမှာဗာလမ်ကဣသရေလူတွေကိုဘုရားသခင်
မှာထားတဲ့အတိုင်းမကျိန်ဆဲပဲကောင်းချီးပေးခြင်းကိုလေး
ကြိမ်တိုင်တိုင်ပေးခဲ့။ဗာလက်ရဲ့ဖိအားပေးမှုများကြားမှာ
ဗာလမ်ကဘုရားသခင်ရဲ့စကားတော်ကိုနာခံခဲ့တယ်။
(တော ၂၄း၅-၉၊၁ရ)
#ဗာလမ်ဘယ်နေရာမှာမှားခဲ့သလဲ?
1.လောဘနှင့်ချမ်းသာကြွယ်ဝလိုသောစိတ်
ဗာလမ်၏ကနဦးအမှားကမောဘရှင်ဘုရင်ပေးမဲ့ဆုလက်
ဆောင်ကိုရလိုမှုနဲ့ဣသရေကိုကျိန်ဖို့လက်ခံခဲ့ခြင်းပထမ
တော့ဘုရားသခင်မိန့်တော်မူသည့်အတိုင်းလုပ်ဆောင်ပါ့
မယ်လို့ပြောပေမဲ့ဘုရားကမကျိန်ဆဲဖို့ကောင်းချီးသာပေး
ဖို့မိန့်ကြားပြီးနောက်ဒီအရာကိုလက်ခံဖို့ဘု ရားသခင်နဲ့
အကြိမ်ကြိမ်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးခဲ့တယ်။ (တော ၂၂း၁-၁၉)
ဒါစာသူရဲ့အရင်းခံစိတ်ကစည်းစိမ်ဥစ္စာနဲ့ဂုဏ်အသရေကို
ရလိုမှုဖြစ်ကြောင်းသူ့လုပ်ရပ်ကဖော်ပြနေတာပါ။
ဗာလမ်ကိုလမ်းလွဲစေတဲ့အဓိကစိတ်သဘောသည်လော
ဘစိတ်၊လောကီစည်းစိမ်တပ်မက်သောစိတ်သည်စိတ်က
ပဲအလိုတော်ကိုသိလျှက်နဲ့ဆန့်ကျင်စေဖို့တွန်းအားဖြစ်စေ
ခဲ့တယ်။
2.ဘုရားသခင်၏အလိုတော်ကိုချယ်လှယ်ရန်ကြိုးစား
ခြင်း
ဣသရေလလူတွေကိုမကျိန်ဆဲရလို့တိကျတဲ့အဖြေရတာ
တောင်အကြိမ်ကြိမ်ထိုအရာတွက်ခွင့်ပြုချက်ရဖို့ကြိုးစာ
ခြင်းကအလိုတော်ကိုဝန်ခံခြင်းထက်မိမိကိုယ်ကျိုးရရှိမဲ့
အရာတွက်ဘုရားသခင်ခွင့်ပြရန်ကြိုးစားနေခြင်း။
ဗာလမ်ကဘုရားသခင်မိန့်တော်မူသည့်အတိုင်းလို့သာအ
ခိုင်အမာပြောပေမဲ့သူ့လုပ်ရပ်နဲ့သူ့ရဲ့ကတိကဝတ်တွေက
အပေါ်ယံပဲဖြစ်တယ်ဆိုတာထင်ရှားနေ။
သူ့ရည်မှန်းချက်တွေနဲ့မဆန့်ကျင်သေးတဲ့အထိဘုရားစ
ကားကိုနာခံလိုစိတ်ရှိခဲ့။
စစ်မှန်တဲ့အလိုတော်ဆောင်ခြင်းနဲ့စကားတော်ကိုမနာခံ
ခြင်းကနေဗာလမ်ကိုဆုလက်ဆောင်ရဖို့နည်းလမ်းကိုအ
ကြိမ်ကြိမ်ကြိုးစားရှာခဲ့။
သူ့ ရဲ့ဝိညာဉ်ရေးရာသိမှုကသူ့ဆန္ဒအောက်မှာကျရှုံးသွား
ခဲ့တယ်။ဘုရားအလိုတော်ကိုပိုင်းခြားသိပေမဲ့အကျိုးအ
မြတ်တစ်ခုအတွက်လျစ်လျူရှုဖို့ဆုံးဖြတ်ခဲ့တယ်။
3.မိမိကိုယ်ကျိုးအတွက်သူတပါးကိုလမ်းလွဲစေခြင်း
ဗာလမ်သည်မတရားသောအမှု၏အခကိုရဖို့အတွက်ပ
ထမမှာကျိန်ဆဲလို့မရတော့တဲ့နောက်ပိုင်းမှာဗာလက်မင်း
ကဣသရေလလူတွေ ကိုအပြစ်သို့ကျဆင်းအောင်အကြံ
ပေးခဲ့ (တော ၃၁း၁၆၊ဗျာ ၂း၁၄)
ဗာလမ်က်တိုက်ရိုတ်မကျိန်ဆဲနိုင်ခဲ့တဲ့အတွက်ဣသရေ
လူတွေအားနည်းသွားစေမဲ့အကြံကိုပေးခဲ့
တော ၃၁း၁၆၊ဗျာ ၂း၁၄ အရမောဘအမျိုးသမီးများက
ဣသရေအမျိုးသားတွေကိုရုပ်တုကိုးကွယ်ခြင်းနဲ့ မတ
ရားသောမေထုန်ဖြစ်စေဖို့ သွေးဆောင်ရင်ရတယ်လို့အ
ကြံပေးခဲ့။
အထူးသဖြင့်ဗာလမ်ရဲ့အမှားကဣသရေလလူတွေကို
သိသာထင်ရှားပြီးဆိုးရွားတဲ့အကျိုးဆက်တွေဖြစ်စေခဲ့
အပြစ်သင့်ရာသို့ပို့ ဆောင်စေခဲ့ပြီးလူပေါင်း၂၄၀၀၀
လောက်သေဆုံးခဲ့ရ။ (တော ၂၅း၁-၉) ဒါကိုပေဂုရအ
ပြစ်လို့မကြာခဏရည်ညွှန်းပြောဆိုကြလေ့ရှိတယ်။
#ဗာလမ်ရဲ့အမှားကဘာကြောင့်ဖြစ်ရတာလဲဆိုတဲ့သင်
ခန်းစာ
စည်းစိမ်ဥစ္စာ၊တပ်မက်တဲ့လောဘစိတ်၊ဘုရားသခင်အ
ပေါ် အပေါ်ယံကတိပြုခြင်း၊ ဝိညာဉ်ရေးရာမျက်စိကွယ်
ခြင်းမိမိကိုယ်ကိုလှည့်ဖျားခြင်းတို့ပေါင်းစပ်ခြင်းမှထွက်
ပေါ်လာခဲ့။
#သင်ခန်းစာယူစရာအချက်များ
- စည်းစိမ်ဥစ္စာတပ်မက်သောလောဘစိတ်၏အန္တရာယ်
ဆိုးကျိုး
- ဘုရားသခင်ကိုအပြည့်အဝနာခံခြင်း၏အရေးပါမှု
- မိမိကိုယ်ကိုလှည့်ဖျားခြင်း၏အန္တရာယ်များ
- မိမိကိုယ်ကျိုးအတွက်သူတပါးကိုအကျိုးမဲ့စေခြင်း
- ဘုရားသခင်၏အလိုတော်နဲ့ကတိတော်ကိုဆန့်ကျင်
ခြင်းသည်အချည်းအနှီးဖြစ်သည်။
- ဝိညာဉ်ရေးရာကိုအပေးအယူလုပ်ဆောင်ခြင်း၏အ
န္တရာယ် (မြည်းဖြင့်သွန်သင်ခြင်း)
- ကျွန်ုတော်တို့ရဲ့ဆုံးဖြတ်ရွေးချယ်မှုရဲ့ရေရှည်အကျိုး
သက်ရောက်မှုကိုစဉ်းစားဆင်ခြင်ဖို့။
ခေတ်သစ်ဗာလမ်လို့ပြောရင် ဘုရားလူလည်းဖြစ်တယ်
ဘုရားအလိုတော်လည်းပိုင်းခြားသိတယ်၊တရားတော်နဲ့
မညီတဲ့အရာတွေကိုအလုပ်သဘောနဲ့ပါးပါးနပ်နပ်ဖုံးဖိ
ထားတတ်တယ်၊ဝိညာဉ်ရေးအလုပ်ကိုငွေကြေးချမ်းသာ
လိုမှုအတွက်ဗန်းပြလုပ်ငန်သဖွယ်လုပ်တတ်တယ်။တချိန်
လုံးနူတ်ကပတ်စကား၊ဝိညာဉ်ရေးထက်ငွေအကြောင်းဘဲ
အမြဲနူတ်မြွတ်နေတတ်တယ်ဆိုတာပိုင်းခြားတတ်ဖို့ပါပဲ..
(26.8.2026)
