24/01/2021
Do you like potato cutlet?
Yummy Yummy 'Aloo cutlets' !! đđ
We aim to assist learners to build up a strong and long-lasting foundation for progress in English b
24/01/2021
Do you like potato cutlet?
Yummy Yummy 'Aloo cutlets' !! đđ
28/12/2020
'Phrasal verbs' áĄááźáąáŹááşá¸ ááááąáŹááşá¸á
ááŹ
Phrasal verbs (ááźáááŹááŻááşá
áŻ) áááŻáᏠ'verb (ááźáááŹ)' áá˛áˇ 'particle (áá
ášá
ááşá¸)' ááąáŤááşá¸ááŹá¸ááźááşá¸ ááźá
áşááŤáááşá
áĽáááŹ- 'look up'
'look' á verb ááźá
áşááźáŽá¸ 'up' á particle ááźá
áşááŤáááşá
'Phrasal verbáá˛áˇ áá°á¸ááźáŹá¸ááťááş'
Verb áá˛áˇ particleááąáŤááşá¸ááźáŽá¸ áá°ááĄáááášááŹááşáá˛áˇáááŻááşááąáˇááážááᲠáĄáááášááŹááşáĄáá
áşáá˝ááşááŹááŹááťááŻá¸ááŤá á
áŹáááşáááşááźá
áşááźá
áş ááŻááşáážááşááźááˇáşáááşááźá
áşááźá
áş phrasal verbâ áá˝áąáᏠáá°áááŻáˇáá˛áˇ áá°á¸ááźáŹá¸ááťááşááźáąáŹááˇáş áĄáááášááŤááşáááŻááŹá¸áááşáááŻáˇááźááŻá¸á
áŹá¸ááŹáážáŹ áĄáážáąáŹááˇáşáĄáážááş ááąá¸áááşááźááŤáááşá ááŤáˇáĄááźááşááᯠáá˝ááşááŹáá˛áˇáĄáááášááŹááşááŹáááşá¸ áááťááŻá¸ááááźá
áşáááşááŤáááşá
áĽáááŹ- 'look' ááᯠáááŻááşáááŻááşáĄáááášááŤááşááźááşáááşááᯠ'ááťááşááŻáśá¸ááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááŤ' áááŻáˇ âââááźááşáááŻááşáááşá 'up' áááŻáᏠpreposition (áááááş)áá
áşááťááŻá¸ááźá
áşááźáŽá¸ preposition 'down' áá˛áˇ áááˇáşááťááşáááşááŤá ááŤááąáááˇáş áážá
áşááŻááąáŤááşá¸áááŻááşááąáŹáˇ áĄáááášááŹááşááźáąáŹááşá¸áá˝áŹá¸ááąáŹá
'Look the word up in dictionary'
ááźááşááŹáááŻááźááşááąáŹáˇ'á
ááŹá¸ááŻáśá¸áá˛áˇ áĄáááášááŹááşááᯠáĄááááŹááşáážáŹáážáŹááŤ' á ááŽááąááŹáážáŹ 'look up' áááŻáᏠáĄááťááşáĄáááş ááᯠáážáŹáá˝áąáááşáááŻáˇ áĄáááášááŹááş ááááşá
' I'll look you up next time I'm in Yangon' - ááźááşááŹáááŻááźááşááąáŹáˇ ' ááąáŹááşáááźáááşáááşááŻááş ááźááşááąáŹááşáááş áážááˇáşááŽááŹáááşááŤáááş'á ááŽá
áŹááźáąáŹááşá¸áážáŹ 'look up'áá˛áˇ áĄáááášááŹááşá 'ááá˝áąáˇáááŹááźáŹááźáŽááźá
áşáá˛áˇ áá°áá
áşááąáŹááşáᎠáĄáááşáĄáááşáá˝áŹá¸áááş' áááŻááŹááťááŻá¸ááŤá
' I hope things are looking up next year' - ááźááşááŹáááŻááźááşááąáŹáˇ ' ááąáŹááşáážá
áşáážáŹ áĄááŹááŹáᏠáááŻáááŻááąáŹááşá¸áá˝ááşááŹáááşáááŻáˇ ááťá˝ááşáááťážáąáŹáşáááˇáşáááááş'á ááŽááąááŹáážáŹááąáŹáˇ 'look up' áᏠáááŻáááŻááąáŹááşá¸áá˝ááşááŹáááşáááŻáˇ áĄáááášááŹááşáááŤáááşá
áĄááŻááᯠááąáŹááŤáááşááťáá˛áˇ ááąááşáážáŹááąáŹáˇ ááŽáĄáááášááŹááşááąá¸ ááąáŤáşáĄáąáŹááş áá˝ááşáá˝ááşááťááşááťááşáĄááŻáśá¸ááźáŻ áááŻáˇááážáŹááŤá 'The Accent English language center' ááááşá¸ áážá
áşáá
áşáĄáá˝ááş ááŽáááŻááąá¸ ááŻááąáŹááşá¸áááŻááşááŤáá
áą
'We hope the world will start to look up in the new year'
Try not to be perfect, but to be better
09/12/2020
Can you find the mystery words?
áĄááťáŹá¸áááŻááş á
áŹááŻáśá¸ááąá¸ (á)ááŻáśá¸ááąá¸ááźááşáˇááźáŽá¸
ááąáŤááşáááŻááş 'mystery words' ááŻáśá¸ááŻáśá¸áážáŹááźááşáˇáááş
áááşáá°áĄáááşááŻáśá¸áážáŹáááŻááşááá˛ááźááşáˇááĄáąáŹááş đ
05/12/2020
đ Class Announcement đ
⥠Pronunciation and Speaking Course (Level-1)
⥠International Phonetic Alphabets (IPA)
⥠Learn, practise and test
⥠Sat & Sun (5:00 - 6:30 p.m)
⥠Synchronous learning (Zoom)
⥠2 months
Sart: 19th December 2020
End: 7th February 2021
⥠15,000 MMK (per month)
Trainer - Khine Khine Wai
đŠâđ B.A English (University of Yangon)
đŠâđ Diploma in ELT
Pronunciation and Speaking Level-1 áááşá¸áá˝á˛áá
áş áá˝ááşáˇááŤááźáŽ đ
đş Level-1 áážáŹ phonetic symbols (or) International Phonetic Alphabets (IPA) ááᯠáááşááŤáááş
đş áĄááśáá˝ááşááŻáśáá˝ááşáááşá¸áááŻá
áá
áşáááťááąáˇááŹáááş
đş áĄááśáá˝ááşááŽááĄáąáŹááşááąáˇááťááşáˇáááş
đş symbols áá˛áˇ soundsáááŻáá˝á˛áážááşáááĄáąáŹááş áá
áşááŤáááşá¸ááąáˇááťááşáˇááąá¸ááŤáááş
đş consonant sounds áá˛áˇ vowel sounds blending ááŻááşáááşáĄáąáŹááşá phonemic transcription áááşáááşáĄáąáŹááş ááťáąáŹáşááťáąáŹáşááŤá¸ááŤá¸áá˛áˇ ááąáŤáˇááąáŤáˇááŤá¸ááŤá¸ áá°áá°ááąáˇááŹááźááŤáááş
đş áááşááźáąáŹááşáážáŻááᯠtest ááąá¸áá˝áąá quizááąá¸áá˝áąááźáąááźáŽá¸ á
á
áşááąá¸ááąá¸ááŤáááş
đş áĄááźáąááśá á
áááşáážáŹááźá
áşáá˛áˇáá˝ááş áĄááşášáááááşá
áŹáĄááźáąááśááŹáážááááşááᯠlevel -1 áááşá¸ááᯠáĄáá˝ááşááá˝áąá¸áááşáááŻáˇáááŤáááş
â ááŽáĄáááşá¸ááźáŽá¸áá˛áˇá፠dictionary áĄááśáá˝ááşááᯠááąáŹááşá¸ááąáŹááşá¸áááşáááşááŤáááş
â ááŹá¸áá˛áˇááŹá¸ááąáŹááşááŻáśáá˛áˇááá˝á˛áá˛áˇáĄááśáá˝áąááᯠá
áá
áşáááťáá˝á˛áááşááŹááŤáááş
â áááŻááşááąáˇááŹááąáá˛áˇ áĄááşášáááááşááŹááŹá
ááŹá¸áá˛áˇ áĄááźáąááśáĄááśááąá¸âáá˝áą áááşáááŻááźá
áşááŹáááş áááşáááŻááąáŤááşá¸á
ááşá¸ááŹá¸áááşáááŻááŹááᯠá
áá
áşáááťááąáˇááŹááᏠáĄááşááááşá
áááşáááşá
áŹá¸áááŻáˇááąáŹááşá¸áááᯠáĄááŻáśá¸áááşá¸áááşááŤáááş
- á
ááąáááááşášááá˝áąáááşá¸áá˝á˛ ááźá
áşááŤáááş
- áááşáááşá¸ááťáááş áááą á
áááą ááá˝á˛ááŤ
- áááşáááşá¸ááŹá ááááźáŹááźááşáˇáážáŹááźá
áşááźáŽá¸ áá
áşáááᯠáááşáááşá¸ááźáąá¸ áá
,ááá ááťááşááŤ
- ááá
áŹáá
áşááŤáááşá¸áá˝ááşá¸áááş áá,áááááťááşááŤ
- áááşá¸áááşá¸ááŹá¸ááąáŹááşá¸ááťáŹá¸áá˝ááş 10% discount ááŤ
- áááşáááşá¸ááźáąá¸ááᯠááá
Ꮰáá
áşááŤáááşá¸ááąáŤááşá¸ááá˝ááşá¸áááŻááŤááááşá¸ áá
áşááá
áşááŤáá˝á˛áá˝ááşá¸áá˝ááşáˇáážáááŤáááş
- Level-1 ááźáŽá¸áááş Level-2 áĄáááşá¸áááşáááşáááŻáˇáááŤáááş
What's more?
âś Level-1 áážáŹ áĄááźáąááś ááťááşá¸ááśá ááááśáá˝áąááᯠ(segmental features áĄááąáá˛áˇ) ááąáˇááŹáážáŹááźá
áşááźáŽá¸ Level-2 áážáŹááąáŹáˇ áááşáá˝áąáˇááťááťááźáąáŹáááŻáá˛áˇá፠áĄááśáá˝áąááááŻáśá áááşááŻáśá ááąáŹáˇááŻáśá áááşááŻáśá ááąáá°ááąááááşá¸ á
áá˛áˇáĄááśáá
áŹá¸ááŻáśáá˝áąááᯠ(suprasegmental features áĄááąáá˛áˇ) áááşááąáˇááŹááźááŤáááş
á
áááşáááşá
áŹá¸áááşáááŻáááş áĄááąá¸á
áááşááᯠpage chat box áážááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸á ááŻááşá¸ 09255700653 áááŻáˇáááşáá˝ááşáááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸ á
áŻáśá
ááşá¸ááąá¸ááźááşá¸áĄááşáážáśáááŻááşááŤáááş
Try not to be perfect, but to be better
New Class in Januaryđđ
đŠGeneral English Class
( Pre-intermediate )
â Efficient lessons
â Fun and practical learning activities
â Continuous assessment and monthly quizzes
â Well-trained and qualified teachers
â Limited seats
â Discount available
đľ Monthly fees (5 weeks,15hrs) - 30,000 MMK
đť Learning platform - Zoom Meeting
đ Starting date - January 2nd (Saturday)
đ Class time - Saturday & Sunday (10:00 -11:30 a.m)
đ áá
áĽáşááŻáśáážááşáááşá¸ááźá
áşáá˛áˇáĄáá˝ááş continuous learning and continuous assessment áááŻááťááşáá˛áˇáá°áá˝áąáĄáá˝ááş áĄáá°á¸áááşáˇááąáŹáşááŤáááş
đ áá°áĽáŽá¸ááąáááşáˇáááşááŹá¸áážáŹááźá
áşáá˛áˇáĄááźááş áĄáááşáşá¸áá
áşááŻááťááşá¸ááŽáážáŹáááşá¸ áááŹááá
áşáĽáŽá¸áááşáááá°ááŽááąá¸áááŻáˇáĄáááşáˇáážáááąáážáŹááźá
áşááŤáááş
đ áĄáááşá¸áá˝ááşá¸ activity áá˝áąáážáŹ áá
áşáşááąáŹááşááťááşá¸á
áŽáá˛áˇáĄáŹá¸ááŹááťááşáá˛áˇ áĄáŹá¸áááşá¸ááťááşáá˝áąááᯠassess ááŻááşááąá¸ááąáážáŹááźá
áşááźáŽá¸ áá
áşááá
áşá፠áááááá˛áˇáááŻá¸áááşáážáŻáááŻáááááŻááşáĄáąáŹááş monthly quizzes ááťáŹá¸áááşá¸ ááźáąááźááŤáááş
đ áá
áşáááᯠáá,ááá (ááŻáśá¸ááąáŹááşá¸ááťááş) áá
áĽáşááźáąá¸ááąá¸áá˝ááşá¸ááźáŽá¸áááşááąáŹááşáááŻááşááŤáááş
---------------------------------------------------------------------------------------------
â Level test ááźáąáááŤáááş
â áĄáááş áááážá
áş ááž ááááźáŹá¸ áááşáááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸ááᯠáĽáŽá¸á
áŹá¸ááąá¸áááşááśááŤáááş
â áá°áááşááťááşá¸áá˛áˇáá°áá°ááŹáĄááşááŤá 5% discount ááážááážáŹááźá
áşááŤáááş
â áááşáááşá¸ááźáąá¸ááᯠCovid-19 áááşááąáŹá፠ááŹááážáŹ áĄááŻááşáĄáááŻááşáĄáááşáá˛á áááşáá˝áąáĄáááşáá˛áá˝áąáážáááŹááźáąáŹááşáˇ áááşáˇááąáŹáşáá˛áˇá
áťáąá¸áážáŻááşá¸áá
áşááŻáá˛áˇáĄááşášáááááşá
áŹááᯠááááááąáŹááşááąáŹááşááąáˇááŹáááŻááşáĄáąáŹááş á
áŽá
áĽáşááąá¸ááŹá¸ááźááşá¸ááźá
áşááŤáááşá Covid ááŹáááźáŽá¸áááşááąáŹáˇ áááşáááşá¸ááźáąá¸áĄááźáąáŹááşá¸áĄáá˛áážááážáŹááźá
áşááźáąáŹááşá¸ áá
áşááŤáááşá¸ ááąáášááŹáááşááśáááŻááŤáááşá
---------------------------------------------------------------------------------------------
đŠâđŤ đŠâđŤ đŠâđŤ đŠâđŤ đŠâđŤ
áááşááźáŹá¸ááąá¸áááşáˇ áááŹááá˝áąáá˛áˇ áááşá¸áááşá¸ááááşáááşááąá¸ááťááşááŤáááş
áááşááźáŹá¸áá°áááŹááá˝áąáᏠDiploma in English Language Teaching (áĄááşášáááááşá
áŹáááşááźáŹá¸ááąá¸ááŽááááŻááŹ)áá˛áˇ B.A (English)áá˝á˛áˇááá˝áąááźá
áşáá˛áˇáĄááźááş áááşáážááážáŹáááşá¸ áááşááŻááşááášááááŻááşá áĄááşášáááááşá
áŹááŹáá áá˝á˛áˇáá˝ááşáááŹáááşá¸ ááááážá
áşáážáŹáááŹáááşáááşáááşá¸áá°á¸ááąááźáá°áá˝áąááŤá
Theory áááŻááşá¸áĄááźááş Practical áááŻááşá¸áážáŹáááşá¸ áááşááźáŹá¸ááąá¸áĄáá˝áąáˇááźáŻáś áĄáááşá¸ááŻáśá¸áá
áşáážá
áşáá˛áˇáĄáááşáážáááźáá°áá˝áąáá˛ááźá
áşááŤáááşá
đ đ đ đ đ
áá
áşá፠ááŻáá˝ááşáˇáááşáˇáĄáááşá¸áá˛áˇ áĄáŹá¸ááŹááťááşááᯠááźáąáŹááźááąá¸ááťááşááŤáááş
áĄáŹá¸ááŹááťááşáááąáŹáˇ áááŹá(á
)áĽáŽá¸ááŻáśá¸áᏠáááŻááşá
áŽááťá˝ááşá¸ááťááşáááŻááşáááŻááşááŹ
â
Speaking
â
Listening
â
Reading
â
Writing
â
Grammar and vocabulary á
áá˛áˇ English skillsáá˝áąááᯠáá˝á˛ááąááŹáááşáá°áááşááźáŹá¸ááąá¸áááşáˇáĄá
áŽá
áĽáşáá˛ááźá
áşááŤáááş
áááşáá°áá°ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá˝áąáážáŹ ááá°ááŽáá˛áˇáĄáŹá¸ááŹááťááş áĄáŹá¸áááşá¸ááťááşáááŻááşá
áŽáážááááᯠáááşááźáŹá¸áá°áááŹáááŹáááťáŹá¸áážáŹáááşá¸ áĄáŹá¸ááŹááťááşáááŻááşá
áŽáážáááźááŤáááş
ááťá˝ááşááááŻáˇ The Ascent English á ááŽáĄááťááşáááŻáĄááŻáśá¸ááźáŻááźáŽá¸ ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá˝áąááᯠskill á
áŻáś áááşá
áŻáśáážáŹ áááŻá¸áááşáĄáąáŹááş ááááááąáŹááşááąáŹááşáá°ááŽááąá¸áá˝áŹá¸ááŤáááşá áááşáááşá¸ááŹá¸áá˝áąáááşá áááşáá°áááŻá
áááşáážááááŻáˇáá˛áˇ áĄááťáááşááąá¸áááŻááşáááŻáˇáá˛áááŻááŤáááşá
â â â
áĄááąá¸á
áááşááᯠpage messenger áážááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸ ááŻááşá¸ - 09 778551968, 09255700653 áááŻáˇáááŻáááşáá˝ááşáááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸ á
áŻáśá
ááşá¸ááąá¸ááźááşá¸áĄááşáážáśáááŻááşááŤáááş
áá°áĽáŽá¸ááąáááşáˇáááşááŹá¸ááŹáááŻáˇ ááźááşááźááşá
áŹáááşá¸áá˝ááşá¸ááąá¸áááŻáˇááąáŹáˇ áááŻááŤááááşáˇáááş
Try not to be perfect, but to be better
14/11/2020
A short tour of Phonetics (3)
~ beep..beep.. đ ... ~
áá˛.. tour áááááááŻááşá¸ááąá¸áááşáááŻááşááĄáąáŹááş
ááŽáĄáááŻááşá¸áážáŹááąáŹáˇ ...
How should we study phonetics? Phonetics áááŻáááşáááŻááąáˇááŹáááşáˇáá˛áááŻááŹááᯠáážá
áşáááŻááşá¸áá˝á˛ááźáŽá¸ ááŹá¸áááşáááşááťá˝ááşá¸áâááąáŹááşááźáąáŹááźááąá¸áá˝áŹá¸ááŤáááş
Studying phonetics áĄááźáąáŹááşá¸áááźáąáŹáááş Learning áĄááźáąáŹááşá¸áááşá¸áááşá¸ááźáąáŹááźááťááşááŤáááş
Learning áážáŹááž acquiring áá˛áˇ learningáááŻááźáŽá¸áážá
áşááťááŻá¸áážáááŤáááşá learning áááŻááŹá learn consciously áĄááá
áááşáááą áááşáá˝ááşááťááşáážááážááááşáá°áááŻá
áááşáá˛áˇáááşáá°ááŹááźá
áşááźáŽá¸ acquiring áááąáŹáˇ learn unconsciously áááá
áááşáááąááááááŹáááşáá°ááąááźááşá¸ááŤ
ááąááťáŹááźááşáážááşá¸ááŤáááş... ááťá˝ááşááááŻáˇáááşá
áĽáşá âáááááşâááŹááŹá
ááŹá¸ááźá
áşáá˛áˇááźááşááŹá
ááŹá¸ááᯠáááźáŽááá˝áąá¸ááááááşáááşá¸á 'ááąááą ááŹá¸ááąáááşáááş' 'ááąááą áááŽá¸ááááşá¸á
áŹá¸ááąáŹáˇáááş' á
áááşááźááşáˇ áĄáááŻááşá¸ááŹáá
áşááŻáááááşáááşáááşáááşááźáąáŹáááşáá˛áˇááźááŤáááş
áááŻááşááśááźáŹá¸ááŹááŹá
ááŹá¸ááźá
áşáá˛áˇ áĄááşášáááááşá
áŹáá˛áˇáááŻáˇááŹááŹá
ááŹá¸áá
áşááŻáááŻáááşáááᯠSubject+Verb+Object sentence structure áá˛áˇááąá¸áážáážááşáááş Sub+Obj+Verb áááŻáˇ áĄááşášáááááşáážáŹááážááá°á¸ á
áááşááźááşáˇáááşáá˛áˇá(áááşááąá)áá˛áˇáĄáááŻááşá¸ ááźááşááŹá
áŹáá˛áˇ ááŤááťáááşááąáŹááşááŻáśááᯠá
áá
áşáááťááąááťáŹáááąáˇááŹááááşáá°ááŤáᲠ'ááąááą ááŹá¸ááŽáĄááŻááşááąá¸ áááŻááťááşáááşá ááŹá¸áááŻááŤááąá¸áááşááąá¸' áááŻáˇ ááášááŤáážááşáážááşáááşáááşáĄáááŻáááŻááźáąáŹáááşáá˛áˇááŤáááş
ááŹááźáąáŹááşáˇááŤáᲠ?
ááŤááŹááŹááźáąáŹááşáˇáá˛áááŻáááş âáá°áˇááąáŹááá˛á
áááşáá˝áąá¸áá˝áŹá¸ááŹáá˛áˇ áá
áşáááşááŹá¸âáááąá¸áĄáá˝ááşááąá¸ááááşá¸áááą (áááááşáááşá¸áá˛áážáŹááášááąááŹá¸áĄáá˝ááşááąá¸áááą) áááááşááŹááŹá
ááŹá¸ááźá
áşáá˛áˇ ááźááşááŹááŹááŹá
ááŹá¸áá˛áˇáĄáááŻáááŻáááşá¸áážáŽá¸ááźáŽá¸ááŹá¸ááźá
áşáááŻáˇááŤá ááá/áĄáŻááşááááşá¸áá°áá˝áąáá˛áˇ áááŻááşáˇáááşáááşá¸ááťááşáĄááŽá¸ááŹá¸âááá°áá˝áąá áááŻááşááŹáážááşá¸áááááąá¸áá˛áˇ ááŹááŹá
ááŹá¸áá
áşááŻááᯠáááşááá˛áá˛ááźáąáŹááąááźááŹááᯠáááąá¸áááşááąá¸áᏠáĄáááşááťááşáĄááąáĄááŹá¸áááą áážáąáŹááşáááŻááşá ááááŻááşáááŻááşá áááşáá˝ááşá¸áá˝áŹá¸áááŻááşá ááąá¸áááşáá˝áŹá¸áááŻááşá áááşáááşáááşáááşá¸ááťážáąáŹááşáááŻááşáá˛áˇáĄáá ááąáˇá
áĽáşáááşáááşááźáŹá¸ááąáááŤáááşá áááşáá˝áąááá˝áąááźáŹááŹááŹáá˛áˇáĄááťáž áááąá¸áááşááąá¸áᏠáá°áááŻáˇá
ááŹá¸ááźáąáŹááąááźááŤááŹá¸ ááŤáááŻááťááşáááşááŽáááŻááźáąáŹááááş ááŽáááŻáĄááśááąá¸áá˝áąááŻááşááááşáááŻáᏠáĄáááŻáááŻáááąáŹááąáŤááşááŹááŤáááşá Language ááᯠacquireááŻááşáááşááąáŤáşááŤáááşá ááŽáááŻáááą áá
á
áááááşááŹááŹá
ááŹá¸ááᯠááźáŹá¸ááŹááźááşá¸(acquired input)áááą ááźáąáŹáááŻááźááşá¸(output)ááŽáá°á¸ááźáąáŹááşá¸ááŹááźáŽá¸ ááźááşááŹááŹááŹá
ááŹá¸(áááŻáˇ) *áááááşááŹááŹá
ááŹá¸ááᯠâááźááşá¸ááźááşá¸ááťááşá¸ ááźáąáŹáááşááŹááŤáááşá
áĄááŹá¸áá°ááŤáá˛
áĄááşášáááááşáá˛áˇáááŻáˇ áááááşááŹááŹá
ááŹá¸áááŻááşáá˛áˇ áááŻááşááśááźáŹá¸ááŹááŹá
ááŹá¸áá
áşááŻááᯠááąáˇááŹáá˛áˇááŤáážáŹáááşá¸ language acquisition áááŻááŹáážáááŤáááş
á
áąáŹá
áąáŹá phonetics áááŻáááşáááŻááąáˇááŹáááá˛áááŻáᏠááźááşáá˝áŹá¸ááŤáááşá (ááŽáážáŹáá
áşááŻááźáąáŹááťááşááŹá áááŻááşáᏠEnglish Language Acquisition áĄáŹá¸ááąáŹááşá¸áá° ááŻáśááąáŹááşáá˛áˇ input áážáááŹá¸ááźáŽá¸áá°áááŻáááş phonetics áááŻááŽá¸áááşáˇ áâááźá
áşáááąááźááşááąáˇááŹáááŻáˇááááŻááŤáá°á¸á áááŻáˇááąáááşáˇ enough input áážáááąáŹáşááźáŹá¸ áĄááśáá˝áąááᯠááźáŹá¸ááŻáśáá˛áˇááŹá¸áá˛áˇááá˝á˛ááźáŹá¸áááŻááşá áá˝á˛áá˝á˛ááźáŹá¸ááźáŹá¸ááźááşááá˝ááşáááŻááşá áááşáááŻááşááŹáĄááśááźá
áşáĄááşášááŤáá˝áąááᯠá
áá
áşáááťááźááşáááŻáśá¸áááşáá°áááŻáááşááąáŹáˇ phonetics áááŻááąááťáŹááąáˇááŹáááŻáˇ áááŻááŤááááşáˇáááş)
áááşáááŻááąáˇááŹáááᲠ?
Sound acquisition ááᯠlistening áá˝áąááá
áşáááşáˇááááŻááşááŤáááşá listening áᏠáááşáˇáá˛áˇ pronunciation ááąáŹááşá¸á
áąáááŻáˇ ááťáŹá¸á
á˝áŹáĄááąáŹááşáá°ááźáŻááŤáááşá áááąá¸áááşááąá¸áᏠáááşáááşá âááąáˇá
áĽáşáááşáááşáááááşááŹááŹá
ááŹá¸ááźáąáŹááąááźáá˛áˇ áááşáááşá¸ááťááşáá
áşááŻáážáŹááźáŽá¸ááźááşá¸áá˛áˇáááᯠááŻáááşá¸ áááŻááşáááŻááşEnglish Language Atmosphere ááąá¸áá
áşááŻáááşááŽá¸áááŤáááşá English movies áá˝áą series áá˝áąááťáŹá¸ááťáŹá¸ááźááşáˇááŤáááşá subtitle ááťáąáŹááşááźáŽá¸ááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸á English sub áá˛áˇááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸ááźááşáˇáááŻááşá áááŻááąáŹááşá¸ááŤáááşá English songs áá˝áąááŹá¸ááąáŹááşáá˛áˇááŤáážáŹáááşá¸ lyrics áááŻáá
áşááŤáááşá¸áážáŹááŹáááş lyrics áááŤáᲠáá°ááŹáááŻáá˝áŹá¸ááŹáá˛áááŻáᏠááŹá¸âááąáŹááşááźáŽá¸ áĄáááş guess ááŻááşááźááşáˇá፠ááźáŽá¸áážáᏠáááŻááşáážááşá¸ááŹáážááşááážááş lyrics áá˛áˇááźááşáááŻááşá
á
áşááŤá ááąáŹááşááźáŽá¸...News áá˝áą Radio programme áá˝áąááᯠEnglish ááᯠááťáŹá¸ááťáŹá¸ááŹá¸ááąáŹááşááąá¸ááŤá áááŻááşáážá
áşáááşáᏠtalk show áá˝áąááźááşáˇááąá¸á፠podcastáá˝áąááŹá¸ááąáŹááşááŤá input ááťáŹá¸ááąááą acquisition áááŻáááŻááşááąááąááŤá
áá
áşá፠áááŻááş acquire ááŻááşááŹá¸ááŹáá˝áąáááŻáááşá¸ ááźááşáĄááŻáśá¸ááťááąáááŻáˇáááŻááŤáááşá áá°áááŻáˇááźáąáŹááŹááąá¸áá˝áą áááŻááşááźáąáŹááźááşáˇááŤá áá°áááŻáˇââááźáąáŹááááŻááąá¸ áááŻááşááźáąáŹááźááşáˇááŤá áá°áááŻáˇáááŻááŻáááźáŽá¸ áĄááśáĄááąáĄááŹá¸ááąá¸áá˝áąááźáąáŹááşá¸ááźáąáŹááźááşáˇááŤá ááźáąáŹáááşá¸áá˛áˇ áĄááśááážááşááŹáá˝áą áááŻáááŻáááááŹá¸ááááŹááźáŽá¸ áĄááśáážááşááĄáąáŹááş ááźáŻááźááşáááŻááşááŤááááşáˇáááşá ááąáŹááşááźáŽá¸ English only ááŻáśáážááş communicate ááŻááşáááŻááşáááşáˇ language partner ááŹá¸ááŤá (ááŽááąááŹáážáŹááąáŹáˇ acquiring áĄááźááş learning áááşá¸áááşá¸áááşá¸á
á˝ááşááŤáááş)
ááŽááąáŹááşááᯠacquiring áá˝ááşááŻáśááąáŹááşáááşáááşááŤáááşá áááážááşáááąáŹááşááźáąáŹááźááąá¸ááźááşá¸ááźá
áşááŤáááşá á
áŹáááşáá°áááŻáˇáážáŹáááşá¸ áĄááźáśááŹááşááąá¸ááťáŹá¸ ááąá¸áá˝ááşá¸ááąá¸ááťáŹá¸áážááá˛áˇáááş post comments áážáŹááąáŹáşáááşááąáŹááşá¸á page messenger áážááąáŹáşáááşá¸ááąáŹááşá¸ áĄááźáśááąá¸ááąá¸ááźááşá¸áááŻááşááŤáááşá âááąáŹááşááąáˇáážáŹ tour áááááááŻááşá¸áá˛áˇáĄáááşááąá¸áááŻááąá¸ááąá¸áá˝áŹá¸ááŤáááşá acquiring áá˛áˇáááŻááşáᲠá
áá
áşáááťáááşááᯠlearning ááŻááşáááá˛áááŻáᏠááąááťážááąá¸ááŤáááşá
*áááááşááŹááŹá
ááŹá¸ - ááźááşááŹááŹááŹáĄááźááş áááşáááŻááşááŹááąááĄáááŻááş áááŻááşá¸áááşá¸ááŹá¸ááŹááŹá
ááŹá¸áá˝áąáááşá¸ááźá
áşáááŻááşááŤáááş (áá˝ááşá ááááŻááşá ááááşá áááťááşá ááťááşá¸.. á
áááş)
áĄáŹá¸ááŻáśá¸áᲠááŹááŹááťáąáŹáşáá˝ážááşáá˝ááş ááąáˇááąá¸áá
áşááąáˇááźá
áşááŤá
áą đť
Try not to be perfect, but to be better
Firt part (What is phonetics?) đđđ https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=157455869357022&id=113217123780897
Second part (Who should study phonetics?) đđđ
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=161120245657251&id=113217123780897
14/11/2020
k (ááą)áá˛áˇ áá
,ááąáááşáˇ k(á)ááśáá˝ááşáá˛áˇ á
áŹááŻáśá¸áááťááŻáˇ ááąá¸ááźááşáˇáááş
- crush
- come
- cream
- crispy
- critical
- Christmas
- Christina
- chameleon
- chaos
- character
áá
áşá፠ch áá˛áˇá
,ááąáááşáˇ ááťááśá áááśá áážááś áĄááŽá¸ááŽá¸áá˝ááşáááŻááşáá˛áˇ á
áŹááŻáśá¸áááťááŻáˇááąá¸ááźááşáˇáááş
- church (ááťáŹáˇááťáş)
- change (ááťáááşá¸ááťáş)
- cream (ááááşááş)
- chameleon (áááŽá¸ááŽá(ááş))
- chandelier (áážááşáááŽá¸ááŹ)
- champagne (áážááşááááşá¸)
ááŤáá˝áąáááŻááźááşáˇááźááşá¸áĄáŹá¸ááźááşáˇ _
(á) áĄááźá˛áááşá¸ á
áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááŻááźááşáˇááźáŽá¸ áĄááśáá˝ááşáááŻáááşáˇáážááşá¸áááŻáˇáááááŻááşáá°á¸
(á) á
áŹááŻáśá¸áĄáášáááŹáá°ááąáŹáşáááşá¸ áĄááśáá˝ááşáĄááťááŻá¸ááťááŻá¸áá˝ááşáááŻááşáááş (change, chandelier, chameleon)
(á) á
áŹááŻáśá¸áĄáášáááŹááá°ááąáŹáşáááşá¸ áĄááśáá˝ááşáá°áááŻááşáááş (kindle, crispy, christmas)
áááŻáˇáááááŻááşááŤáááş
Try not to be perfect, but to be better
14/11/2020
đśáááŻá¸áŚá¸ááąááťážáś áááŻá¸áŚá¸ááąááťážáś áááŻá¸áŚá¸ááąááťážáś áááŻá¸áŚá¸ááąááťážáś salmon ááŤá¸áááŻáˇáĄááźááş salmon ááŤá¸áááŻáˇ áĄááźááş áĄááźááş áĄááźááş áĄááźááş salmon ááŤá¸áááŻáˇáĄááźááşđś
áááşááááŤáááŹá¸ salmon áážáŹ 'l' ááśááá˝ááşááŤá
áááŻááşáááąáŹáˇ ááááá˛áˇááŤá áááşááá˝ááş áá˛đ
đśáááşááá˝ááş ááŤá¸á¸á¸á¸á¸áááŻáˇáĄááźááşđś đ
ááŻááąáŹáˇáááá˝áŹá¸ááŤááźáŽ
salmon áážáŹ l ááś silentááŤ
'l' ááś silent ááźá
áşáááş áá°áˇáĄáážáąáˇáážáŹ a,o,u áážááááşááŤáááşá salmon (-al), yolk (-ol), should (-ul)
ááŤâááąáááşáˇ ááŻáśááąááŹá¸ááťááşáážááşáááŻáˇáááşá¸ááááźááşáá°á¸á salmon áážáŹ l slient ááźá
áşááąáááˇáş
salmonella (áĄá
áŹáĄááááşáááˇáşá
áąáááşááąáŹ áááŻá¸áá
áşááťááŻá¸)áážáŹááąáŹáˇ l ááśáá˝ááşááźááşááąáŹ
áĄááźááşá¸áĄáŹá¸ááźááşáˇááąáŹáˇ a, o, u ááąáŹááşá 'l' áá˝áąááᯠáĄááśááťáąáŹááşáá˝ááşááááşáááŻáˇáážááşáááŻááşááŤáááşá salmonellâ áááŻááźá˝ááşá¸ááťááşááąá¸áá˝áąááąáŹáˇ áá
áşááťááşáááááŹá¸ááźáŽá¸ááźááşá
á
áşááąá¸áááŻáˇáááŻááŤáááşá
áááŻááşáááŻááşáááşá¸áážáŹá¸áá˛áˇááźáŽá¸ áĄááŻáśá¸ááťáŹá¸áá˛áˇ silent 'l'ááŤáá˛áˇ á
ááŹá¸ááŻáśá¸áááťááŻáˇááᯠááźáąáŹááźááąá¸ááťááşááŤáááş
chalk talk
half calf
folk yolk
should could
alms psalm ( p ááąáŹ l ááąáŹ silentááŤ)
Give me the blue chalk.
Who are you talking to?
You should really quit smoking as soon as possible.
silent 'l' ááŤáá˛áˇ / 'l'ááśááťáąáŹááşáá˝ááşááá˛áˇ áááźáŹá¸á
áŹááŻáśá¸ááąá¸áá˝áąáááşá¸ ááąá¸ááąá¸áá˛áˇáááŻááşááŤáááş
ááŹááŹáážáááąáŹááąáˇááąá¸áá
áşááąáˇááźá
áşááŤá
áą
Have a beautiful day đ
(written by)
(edited by)
Try not to be perfect, but to be better
13/11/2020
ááŽáááąáŹáˇ ááąáŤáˇááąáŤáˇááŤá¸ááŤá¸
Game ááąáŹáˇááĄáąáŹááş
ááŽá
áŹááŻáśá¸áá˝áąáá˛áˇ áĄááśáá°ááŹááśáá°áá˛áˇá
áŹááŻáśá¸ááąá¸áá˝áąááᯠáááááąáŹááşááąá¸ááźááşáˇááźáááş
áááşáá°áĄááťáŹá¸ááŻáśá¸ááąá¸áááŻááşáᲠááźááşáˇááĄáąáŹááş
Let's play a game.
Try writing as many words that rhyme with the given ones as you can.
Let's see who can write more words.