TeacherEd for Africa

Rapport diagnostic de l’éducation numérique en RDC

edu-nc.gouv.cd

CEDEAO - Revisão da política da CEDEAO sobre aprendizagem à distância (E-learning)-

Revisão da política da CEDEAO sobre aprendizagem à distância (E-learning) Caro(a) participante, Agradecemos por participar deste questionário. O objetivo é avaliar o estado de integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no setor educacional. Suas respostas contribuirão para enriquecer uma reflexão coletiva sobre as políticas atuais e futuras pa...

ECOWAS - Revision of the ECOWAS Policy on Distance Education (E-learning) -

Revision of the ECOWAS Policy on Distance Learning (E-learning) Dear participant, We thank you for taking part in this questionnaire. Its objective is to evaluate the state of integration of Information and Communication Technologies (ICT) in the education sector. Your responses will contribute to a collective reflection on current and future policies to improve...

CEDEAO - Révision de la politique de la CEDEAO sur l’apprentissage à distance (E-learning).

Révision de la politique de la CEDEAO sur l’apprentissage à distance (E-learning) Cher(e) participant(e), Nous vous remercions de prendre part à ce questionnaire. Celui-ci a pour objectif d’évaluer l’état d’intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le secteur de l'éducation. Vos réponses contribueront à enrichir une réflexion co...

https://educationrelief.org/international-summit-on-balanced-and-inclusive-education-in-djibouti-concludes-with-establishment-of-new-organisation-of-educational-cooperation/

International Summit on Balanced and Inclusive Education in Djibouti concludes with establishment of new Organisation of Educational Cooperation – ERF III Forum BIE 2030, International Summit on Balanced and Inclusive Education, Djibouti City, 27 - 29 January 2020, Africa. International Summit on Balanced and Inclusive Education in Djibouti concludes with establishment of new Organisation of Educational Cooperation Alex Bezrukov January 29, 2020 N...

https://www.globalpartnership.org/fr/blog/les-7-peches-capitaux-des-programmes-de-developpement-professionnel-des-enseignants #.XiFMWJV-G9F.linkedin

Les 7 péchés capitaux des programmes de développement professionnel des enseignants Les acteurs du développement, en dépit de leurs bonnes intentions commettent encore parfois des erreurs dans leur manière de soutenir la formation des enseignants dans les pays en développement. Voici 7 des erreurs commises par action et par omission, et comment les éviter.

https://www.atlasinfo.fr/Lancement-a-Rabat-de-la-plateforme-digitale-Morocco-Alumni_a106488.html

Lancement à Rabat de la plateforme digitale "Morocco-Alumni" La plateforme digitale “Morocco-Alumni”, destinée à rassembler et fédérer les étudiants et les lauréats étrangers de la Coopération du Royaume autour d'un espace interactif, a été lancée, vendredi à Rabat, en présence du ministre des Affaires étrangères, de la Coopération africai...

https://vonews.net/2019/12/20/tic-maroc-telecom-lance-le-progamme-startup-challenge/

TIC : Maroc Telecom lance le progamme « Startup Challenge » Maroc Telecom, l’un des acteurs de la transformation digitale au Maroc et en Afrique, vient de lancer « Startup Challenge ». Il s’agit d’un programme d’innovation dédié aux …

Cogique Education aimerait collaborer avec des enseignants chercheurs dans le cadre de cet APPEL À PROJETS DE RECHERCHE 2019 de L'AUF . Les personnes intéressés peuvent communiquer avec nous à l'adresse email: [email protected].

www.auf.org

Concours de bourses 2020 de l'ENAP: http://international.enap.ca/2458/Bourses.enap

ENAP - École nationale d'administration publique > Bourses L’ENAP internationale a pour mandat premier d’offrir des services-conseils et de la formation aux gouvernements et aux gestionnaires publics internationaux.

Cogique EDU dans le répertoire des entreprise EdTech en Afrique: https://lnkd.in/dfHzKzj