30/06/2026
🎂 Le 28 juin 2016, il y a tout juste 10 ans, l’ lançait l’Observatoire pour les élèves à besoins éducatifs particuliers (OBEP), en partenariat avec le Réseau mlfmonde - Mission laïque française (Mlf).
Les objectifs de cet observatoire étaient doubles : mettre en valeur les bonnes pratiques en matière d’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers dans les établissements français à l’étranger et améliorer leur scolarisation.
Christophe Bouchard, alors directeur de l’AEFE, s’était adressé à l’assemblée, composée de représentants du ministère de l’Éducation nationale, des fédérations de parents d’élèves, des syndicats, d’élus des français de l’étranger et d’experts de l’AEFE :
💬 « Les attentes en matière de scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques sont fortes. Je vous remercie d’avoir accepté de relever ce défi en participant aux travaux de cet observatoire. »
Durant ces 10 années, les acteurs de l’OBEP ont mis en œuvre de nombreuses actions qui ont permis des avancées majeurs en :
👉 identifiant les éléments positifs et les freins à cette prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers ;
👉 accompagnant et valorisant les dispositifs en place dans le cadre des réformes de l’Éducation nationale et de la réalité du réseau d’enseignement français à l’étranger ;
👉 renforçant le dialogue entre des acteurs multiples qui œuvrent pour la prise en compte de ces élèves.
Aujourd’hui, 11 % des élèves accueillis dans le réseau sont des élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), contre 2,5 % en 2016, et les moyens d’accompagnement se sont progressivement renforcés.
🙏 Merci à toutes celles et ceux qui, par leur engagement constant, ont permis d’atteindre des résultats concrets et des transformations notables en faveur d’une école plus accessible, plus équitable et pleinement inclusive.
France Diplomatie Ministère de l'Éducation nationale
