Ankizy Ability: child development & support

⚠️ Sans le vouloir, certains parents aggravent les difficultés scolaires de leur enfant.

Lorsqu'un enfant accumule les échecs, il a souvent besoin de davantage de soutien émotionnel, de confiance et d'encouragement.

Pourtant, certaines réactions peuvent rendre la situation encore plus difficile :

❌ Le juger ou le critiquer constamment.
❌ Lui rappeler ses erreurs passées.
❌ Se focaliser uniquement sur ses mauvaises notes.
❌ Comparer ses résultats à ceux des autres enfants.
❌ Ignorer ses efforts parce que les progrès semblent trop petits.

À l'inverse, un enfant progresse mieux lorsqu'il se sent compris, soutenu et valorisé.

✅ Encouragez ses efforts.
✅ Célébrez chaque petit progrès.
✅ Aidez-le à retrouver confiance en ses capacités.
✅ Montrez-lui que votre amour ne dépend pas de ses résultats scolaires.

Les difficultés scolaires ne touchent pas seulement les apprentissages. Elles touchent aussi l'estime de soi.

💬 Quelle est, selon vous, la meilleure façon d'encourager un enfant qui rencontre des difficultés scolaires ? Dites-nous en commentaire. 🤍

Beaucoup de parents entendent le mot dyslexie… sans vraiment savoir ce que c’est.

Qu’est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie est une difficulté dans la lecture, le décodage des mots, l’orthographe et parfois la compréhension écrite. Elle n’est pas liée à l’intelligence.
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08 Signes précoces avant la maternelle :

Difficulté avec les rimes

Difficulté à retenir les lettres ou leurs sons

Re**rd de langage ou difficultés de prononciation

Difficulté à suivre des séquences (“d’abord”, “ensuite”, “après”)

Confusion entre certains sons

Difficulté à mémoriser chansons ou consignes simples

Antécédents familiaux de difficultés de lecture

Évite les livres ou les jeux de langage

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Ce que beaucoup de parents ne voient pas

Certains enfants semblent :

“paresseux”,

“distraits”,

“pas motivés”,

ou “immatures”.

Mais parfois, la difficulté vient plutôt :

du traitement du langage,

de la mémoire de travail,

de l’intégration visuo-motrice,

de la planification motrice,

ou d’autres bases neurologiques importantes pour les apprentissages.

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Important

Un signe isolé ne veut pas forcément dire qu’un enfant a un trouble. Chaque enfant se développe à son rythme.

Mais lorsque plusieurs difficultés persistent et impactent les apprentissages ou la vie quotidienne, une évaluation précoce peut vraiment faire la différence.

Avez-vous des questions sur la dyslexie ? Écrivez-les en commentaire.

Ankizy Ability: child development & support

Beaucoup de parents..................

“Je vais envoyer mon enfant à l’école très tôt pour qu’il devienne plus intelligent.” 👀

Beaucoup de parents pensent cela. Pourtant, avant la maternelle, le plus important n’est pas seulement d’apprendre les lettres ou les chiffres.

Les recherches montrent que les bases émotionnelles et relationnelles jouent un rôle énorme dans la réussite scolaire. 🤍

Avant d’apprendre à lire ou écrire, un enfant a besoin de développer :
• l’attention
• la gestion des émotions
• la communication
• l’interaction sociale
• la confiance en relation
• la capacité à rester engagé dans une activité

Les approches basées sur la relation et le développement socio-émotionnel aident l’enfant à construire ces bases essentielles pour mieux vivre l’école et les apprentissages. 🌱

Un enfant qui se sent connecté, compris et sécurisé apprend souvent avec plus de confiance.

L’apprentissage commence d’abord dans la relation.

👇👇Dites-nous dans les commentaires ce que vous en pensez 🤍

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🚨🚨Le langage, ce n’est pas uniquement le moment où les mots apparaissent. 🤍

Quand un enfant a un re**rd de langage, on a souvent tendance à attendre chaque mot avec inquiétude. C’est normal.
Mais n’oublions pas une chose essentielle : le langage, c’est d’abord de la communication… et la communication commence par la relation.

Bien avant de parler, votre enfant communique déjà :
👀 Par son regard
👆 Par ses gestes et ses pointés du doigt
😊 Par ses expressions, ses sourires et ses rires

Chaque moment de connexion avec vous, chaque jeu partagé, chaque regard échangé est une petite brique invisible qui construit sa communication.

Ne vous focalisez pas uniquement sur les mots qui manquent.
Célébrez aussi tous ses petits gestes pour entrer en contact avec vous. C’est là que tout commence. ✨

👉 Le petit défi du jour :
Mettez-vous à sa hauteur, suivez son regard et commentez simplement ce qu’il fait, sans lui demander de répéter ou de “bien dire”.
Prenez juste plaisir à être en lien avec lui. 🤍

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⚠️ Quand un enfant a des difficultés scolaires, il y a des choses que les parents doivent éviter…

❌ Le comparer aux autres enfants
➡️ Cela diminue sa confiance en lui.

❌ Dire “tu es paresseux” ou “tu ne fais pas d’effort”
➡️ Souvent, l’enfant a déjà envie de réussir mais il n’y arrive pas seul.

❌ Crier ou punir pour les mauvaises notes
➡️ La peur bloque encore plus l’apprentissage.

❌ Forcer l’enfant à travailler pendant des heures
➡️ Un cerveau fatigué apprend moins bien.

❌ Ignorer ses difficultés en pensant “ça va passer”
➡️ Plus on attend, plus l’enfant peut se décourager.

❌ Faire les devoirs à sa place
➡️ Il a besoin d’aide, mais aussi d’apprendre petit à petit par lui-même.

❤️ Ce dont un enfant a le plus besoin :
de patience, de compréhension et d’un accompagnement adapté.

📩 Si votre enfant rencontre des difficultés à l’école, envoyez-nous un message privé.

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🧠 La conscience du corps et la conscience spatiale jouent un rôle important dans la vie scolaire et quotidienne de l’enfant.

✔️ La conscience du corps :
C’est la capacité du cerveau à savoir où se trouvent les parties du corps et comment les utiliser correctement.

✔️ La conscience spatiale :
C’est la capacité à comprendre les distances, les directions et la position du corps dans l’espace.

🚩 Dans la vie scolaire et quotidienne, un enfant peut :
❌ Avoir une écriture désorganisée
❌ Se cogner souvent ou faire tomber des objets
❌ Avoir des difficultés à lire ou suivre les lignes
❌ Être maladroit dans les jeux, le sport ou les déplacements

👨‍👩‍👧 Comment les parents peuvent aider :
✔️ Encourager les jeux de mouvement (courir, sauter, grimper)
✔️ Faire des jeux de ballon, puzzles et constructions
✔️ Limiter le temps d’écran et favoriser les activités physiques
✔️ Donner à l’enfant des expériences motrices variées au quotidien

Le développement du cerveau passe aussi par le mouvement et les expériences corporelles.

# #

🧠 Les bases que beaucoup de parents ratent pour le développement cognitif de leurs enfants (selon les recherches)

Beaucoup de parents pensent que le développement du cerveau dépend surtout :
❌ des écrans éducatifs
❌ des cahiers supplémentaires
❌ d’apprendre à lire très tôt

Mais les recherches montrent que les vraies bases commencent souvent ailleurs :

✅ Le mouvement
Courir, grimper, sauter, ramper, équilibrer… Le cerveau se développe à travers le corps. Le mouvement aide l’attention, la coordination, la lecture et même l’écriture.

✅ Le sommeil
Un enfant fatigué apprend moins bien. Le sommeil est essentiel pour la mémoire, la concentration et la régulation émotionnelle.

✅ Le jeu libre
Jouer sans écran développe l’imagination, la résolution de problème, le langage et les fonctions exécutives.

✅ Les interactions humaines
Parler avec l’enfant, raconter des histoires, jouer ensemble et répondre à ses questions stimulent davantage le cerveau que beaucoup d’applications éducatives.

✅ Limiter les écrans
Les recherches montrent qu’un excès d’écran peut impacter l’attention, le langage, le sommeil et la capacité à apprendre.

✅ La sécurité émotionnelle
Un enfant qui se sent écouté, encouragé et sécurisé apprend mieux. Le stress chronique fatigue le cerveau.

✅ Les activités manuelles
Dessiner, découper, construire, manipuler… tout cela prépare le cerveau pour l’écriture, la concentration et l’autonomie scolaire.

📌 Le cerveau de l’enfant ne se développe pas seulement avec les études…
Il se développe avec le mouvement, le jeu, les relations et les expériences du quotidien.

💬 Selon vous, quelle est la chose que beaucoup de parents négligent aujourd’hui ?

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📱 Les écrans et la réussite scolaire : ce que disent les recherches

Les études en neurosciences cognitives et en éducation montrent que l’excès d’écran peut impacter l’attention, le langage et les performances scolaires.

👉 Voici des repères simples pour protéger le développement de votre enfant :

❗ Avant 6 ans : limiter fortement
❗ Après 6 ans : max ~1h/jour (hors devoirs)
❗ Pas d’écran avant de dormir (impact sur le rythme circadien)
❗ Priorité : jeu, mouvement, interaction humaine

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💡 Mais l’écran peut aussi être un outil… si on l’utilise bien :

✔️ Choisir du contenu éducatif adapté à l’âge
✔️ Regarder avec l’enfant et discuter (pas seul devant l’écran)
✔️ Fixer des horaires clairs
✔️ Éviter les contenus rapides et surstimulants
✔️ Toujours équilibrer avec des activités réelles (écrire, jouer, bouger)

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🎯 Rappel important :
Ce n’est pas l’écran le problème…
👉 C’est l’excès et le manque d’encadrement.

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👉 Soyons honnêtes : votre enfant dépasse-t-il 1h d’écran par jour ? Oui ou non ?

Ou 👉 Avez-vous déjà remarqué que les écrans impactent la concentration de votre enfant ? Partagez votre expérience.👇👇

́gulationémotionnelle

Lorsque votre enfant manque d’estime de soi à l’école, ce n’est pas “juste une phase”. Cela peut impacter ses apprentissages, sa motivation et même son comportement.

👉 Ce que les parents peuvent faire concrètement :

✔️ Valoriser les efforts, pas seulement les résultats
Même un petit progrès mérite d’être reconnu. Cela construit la confiance.

✔️ Éviter les comparaisons
Chaque enfant évolue à son rythme. Comparer peut renforcer le sentiment d’échec.

✔️ Écouter sans juger
Laissez votre enfant s’exprimer sur ses difficultés sans minimiser ce qu’il ressent.

✔️ Créer des réussites à la maison
Des activités simples où il peut réussir (dessin, jeux, petites responsabilités) renforcent son sentiment de compétence.

✔️ Collaborer avec les professionnels
Quand les difficultés persistent (écriture, lecture, concentration), un accompagnement adapté peut vraiment faire la différence.

❗ Un enfant qui doute de lui n’a pas seulement besoin de “plus travailler”, il a besoin de se sentir capable.

📩 Si vous reconnaissez votre enfant dans cette situation, envoyez-nous un message. Nous proposons un accompagnement à domicile adapté pour l’aider à retrouver confiance et progresser à l’école.

́gulationémotionnelle

Vous êtes nombreux à nous écrire en message privé pour savoir comment nous pouvons aider votre enfant.

Voici la solution.

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