Diana Chicu

⚠️ Homeschooling-ul nu este o simplă soluție de „evadare” din disperare, indignare și furie, ci o responsabilitate juridică și educațională uriașă; ignorarea acesteia vă poate costa ani de zile de stres și resurse financiare pentru a demonstra că nu vă încadrați în categoria „abandon școlar”!

Știm cu toții de ce „fug” părinții din sistemul tradițional. Am putea scrie volume întregi despre neajunsurile școlii! Dar nu contează DE CE fugi, ci UNDE te vei pomeni după.

Homeschooling-ul nu este o soluție de eliberare! Nici pe departe! Nu este doar o trecere ușoară și nici o soluție magică, de azi pe mâine. Este un drum care începe cu studiu profund, nu cu un transfer impulsiv născut din furie sau disperare.

🛑 Realitatea dură pe care mulți o ignoră:
* 95% din conflictele cu autoritățile (care pot dura și peste un an și se tranșează doar în instanță) sunt cauzate de vina părinților.

* Greșeli elementare de procedură juridică și încălcări ale legislației, apar anume din partea părinților, pentru că aceștia „nu au avut timp” sau nu au luat în serios cadrul legal. Aceste erori puteau fi evitate dacă se studia profund materialul aflat în acces liber.

* Transferul copilului la o școală din străinătate nu înseamnă că totul s-a terminat; în realitate, abia atunci încep provocările.

📖 Nu există scuze: Informația este GRATUITĂ și în acces liber!

Există o bază de date adunată în 8 ani de zile, pusă la dispoziție special pentru a fi studiată. Lipsa de informare în fața unei resurse atât de vaste este o dovadă de superficialitate și iresponsabilitate, care poate costa resurse financiare considerabile și liniștea întregii familii.

Înainte de a face orice pas, studiați obligatoriu: CADRUL LEGAL!

Asta nu înseamnă că trebuie să vă limitați doar la atât — DEȘCOLARIZAREA și alte provocări în "lumea homeschoolingului și scufundată în realitatea din Moldova" sunt la fel de critice — dar în această postare punem punctul pe i: Nu citiți pe diagonală!

Înțelegeți LOGICA JURIDICĂ a procedurilor și obligațiile legale în R. Moldova.

🔍 Resursele oficiale și pașii de urmat:
* Site-ul Asociația Homeschooling Moldova: https://homeschooling.md/

* Ghid video pentru părinți:
https://youtube.com/playlist?list=PL2oyqIgZ7U-O4d1dvfX0qjz3ChdTqAlj3&si=X7ySMd0Ld8N4NCzx

* Articolele din acest Profil Facebook Diana Chicu: Expert HS MD (Atenție: Profilul este STRICT INFORMATIV, nu mai ofer consultații individuale!)

📞 Consultanță este disponibilă, dar recomandarea ar fi, doar după studiu individual!

Vă rugăm să apelați la consultanți, doar după ce ați epuizat materialul în acces liber și nu ați găsit răspunsuri la întrebări specifice. Indiferent cât de urgentă este situația dvs., opriți-vă! Un pas făcut în grabă, cu scuza (vă cred că este foarte întemeiată), că vă salvați copilul, vă poate scufunda în procese judiciare de lungă durată, după. Și provocări, va asigur, inevitabile, firești, o dată începută viața de homeschooler.

Consultant Homeschooling în Limba Română, Catalina Mihailiuc: + 373 69 304 924

Consultant Homeschooling în Limba Rusă, Marina Nika: +373 79 607 206

⚖️ Homeschooling-ul nu este despre grabă, ci despre legalitate și profunzime. Nu deveniți o statistică în sălile de judecată din cauza unor erori care puteau fi evitate prin simplu studiu profund la rece.

Atenție! Eu, Diana Chicu, nu sunt avocat, nu sunt reprezentantul legal a homeschoolerilor din Moldova, nu merg cu voi în judecată, nu sun și nu vorbesc mai mult cu nici un director de școală!

Misiunea mea este doar să vă informez și să vă ofer bază juridică, cunoașterea drepturilor voastre de părinți!

Nu așteptați să se schimbe legislația, să apară legea cu privire la Învățământul în Familie!

Nu așteptați să facă schimbări radicale în legislație Asociația Homeschooling Moldova!

După ani de activitate în acesta direcție am înțeles unică strategie eficientă este ca fiecare părinte individual să lupte pentru copilul său!

Nu să se supună raspunsul negativ și să accepte, să înghita răspunsurile de la Direcția Școlii, de la Departamentul de Educație sau Ministerul Educației dar să scrie contestații, petiții, să meargă în judecată, la Curtea Europeană!

Nu căutați juriști și avocați care sa vă reprezinte drepturile în judecată sau în alte instanțe! Nu sunt! Nu sunt pentru că este o nișă îngustă și non profitabilă!

Deveniți avocații propriului copil! Vocea juridică a propriilor convingeri și alegeri! Nu asteptați sa vă salveze cineva sau sa facă în locul vostru!

Dacă trebuie organizații Conferințe de Presă, ridicați presa în picioare! Da, puteți face asta, nu este nevoie să fiți organizație sau jurist!

Dacă nu sunteți pregătiți să mergeți pină in pinzele albe, nici nu alegeți acest drum!

Sau fiți pregătiți să plecați din țară, sa vă schimbați viza de reședință, să emigrați!

De cele mai multe ori, din toată experiența mea, s-a ajuns la conflicte cu Direcția Scolii Locale, cu Asistenta Socială și Poliția, din cauza tot a părinților, pentru că nu vă cunoașteți drepturile, pentru că ați ales să faceți homeschooling fără sa studiați legislația, pentru că nu știți sa vorbiți în limbaj juridic cu reprezentanții instruirilor de stat, pentru că unii părinți nu știu sa scrie o petiție la Minister, o cerere de transfer corect formulată juridic, nu știți că la telefon nu trebuie să dați nici o explicație și doar în format scris trimis printre posta sau alte metode!

Vă anunț din acest moment că doar informez și doar prin articole și postări aici în Facebook!

Nu ofer consultații individuale, nici online și cu atît mai mult, offline!

Vă îndemn să studiați fiecare propoziție și de aici din profilul meu Facebook, și de pe site-ul homeschooling.md, căutați în Google, vorbiți cu Chat GPT sau Gemini, informație este foarte multă, în acces liber și gratuit, trebuie doar să depuneți efort și sa studiați!

Nu aveți timp? Atunci nu are rost să mergeți pe calea Homeschoolingului!

Pentru că este un drum ieșit din orice standarde, în afară normelor sociale, este un alt stil de gîndire și de viață!

Și vă asigur, provocări vor fi mereu, din toate părțile: financiar, emoțional, psihologic, timp, energie, răbdare, comunicare, conflicte cu rudele și chiar voi cu voi înșivă, și mai rar, dar posibil cu autoritățile! Și iată aici este cea mai grea muncă, pentru că se întind litigiile în timp, pe luni sau poate chiar ani de zile!

Și o să aveți mereu dialogul interior, dacă ați făcut alegerea corectă sau dacă cumva nu ați greșit, pentru că rezultatele nu se văd acum și aici, și nici peste 2-3 ani, doar cînd vor crește copiii și vor deveni adulți o să culegeți roadele Homeschoolingului, pină atunci, nu veți putea măsura sau calcula! Nu o sa aveți cu ce va lăuda rudelor sau colegilor, pentru că copiii voștri vor ieși din orice standarde plauzibile.

Și in plus, nu aveți nici o garanție de recunoaștere a diplomelor, Legea este, dar nu lucrează! Va trebui sa fiți ingenioși și insistenți, să cauți soluții nestandarde!

De aceea, studiați tot ce este în acces liber, aplicați în practică și dacă va fi cazul, să luptați pentru drepturile dvs și copiilor voștri, prin instanțe!

Este doar responsabilitatea voastră de părinți, sa dezvoltăti abilități și cunoștințe juridice, în special, dacă alegeți sa faceți homeschooling!

Dar, cel mai curios, ca de fapt, un cetățean al R.Moldova trebuie sa fie educat juridic, sa citească Constituția, Codul Familiei, Codul Educațional, Codul Muncii, Codul Penal. Avem acum AI care vă poate ajuta foarte rapid sa interpretați o lege sau alta, cm se scrie o cerere, o petiție, în ce instanțe să se adreseze și cum! Să folosiți chiar articole mele și sa le copiați într-un chat AI și să-i dați întrebări, sa va faceți ghiduri practice!

De ce nu fac eu asta?

Pentru că am văzut că cu cît mai mult simplific viața părinților homeschooleri, cu atît mai puțin învăța și se relaxează sau se ascund undeva în umbră! Nu toți, dar din experiența mea de aproape 9 ani, doar 1-2% din părinți chiar studiază și asimilează informația în totalitate și nu doar atît,dar și o aplică și încă devin membri activi ai comunității de homeschooleri din Moldova!

Ieșiți, dragi părinți, din poziția de copil, poziția în care delegați altcuiva o buna parte din responsabolitati, în legătură cu educația copiilor! Este ceva specific pentru noi, pentru că așa am fost educați să fim, dependenți de o autoritate, generații la rând, să avem frica de reprezentanții instituțiilor de stat și sa nu ne apărăm drepturile!

Fiți cel puțin conștienți, ca adevarata educație care o oferiti copiilor voștri, nu sunt din materialele didactice, din curriculum și platforme educaționale, dar din cm vă gestionați propria viață! Noi suntem exemple reale, pentru copii noștri, pe care le vor imită copiii noștri, iar Educația Juridică și apărarea drepturilor proprii, este mult mai importantă decât diplomă de excelență la Algebra sau Olimpiada cistigata la Chimia Neorganică!

FUNDAMENTUL LEGAL ȘI POZIȚIA OFICIALĂ A MINISTERULUI EDUCATIEI ȘI CERCETARII (MEC)

Subliniem faptul că, în conformitate cu Răspunsul Oficial al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) nr. 03/1 - 09/1722 din 13.04.2021, autoritatea centrală a stabilit deja următoarele:

„Actualmente, prevederile cadrului normativ-reglator nu constituie un impediment pentru înmatricularea elevilor care sunt școlarizați la domiciliu. Conform art. 9, alin. (10) și art. 17, alin. (4) din Codul Educației, este permisă înmatricularea și transferul elevilor în și din instituțiile de învățământ din republică în instituții-umbrelă din țările unde este legală școlarizarea la domiciliu. Acest transfer se realizează în baza actului de studii ce atestă nivelul anterior de studii obținut, cu echivalarea la sistemul educațional național. În acest caz, elevii care doresc să se transfere în și din instituțiile-umbrelă legale, ce activează în baza conceptului homeschooling, o pot face în condiții generale.”

ARGUMENTAREA ȘI INTERPRETAREA JURIDICĂ:

LIPSA BARIERELOR LEGALE: Prin precizarea că legislația „nu constituie un impediment”, Ministerul confirmă că nicio autoritate locală nu poate invoca Codul Educației pentru a interzice sau sancționa transferul unui elev către un sistem internațional. Orice interpretare contrară din partea instituțiilor de monitorizare reprezintă o eroare de drept.

VALIDAREA TRANSFERULUI INTERNAȚIONAL: Documentul oficial recunoaște explicit „instituțiile-umbrelă” ca fiind destinații legale de transfer. Atâta timp cât instituția aleasă funcționează legal în țara sa de origine (unde homeschooling-ul este reglementat), statul Republica Moldova recunoaște validitatea înmatriculării.

PROCEDURA ÎN „CONDIȚII GENERALE”: Această sintagmă este crucială deoarece elimină necesitatea oricăror aprobări speciale. Transferul se efectuează conform regulilor administrative standard: prezentarea confirmării de înmatriculare externă atrage după sine obligația școlii locale de a elibera dosarul (conform Art. 17, alin. 4).

REPREZENTAREA FRECVENȚEI: Deoarece transferul este echivalabil cu sistemul național, statutul de „elev” este menținut pe toată durata studiilor externe. Frecvența este atestată prin contractul individual cu școala-umbrelă, ceea ce exclude orice încadrare a minorului în categoria „abandon școlar” sau „neșcolarizat”.

SUVERANITATEA DECIZIEI PĂRINTEȘTI: Această interpretare a MEC vine să sprijine dreptul constituțional prevăzut de Art. 35, alin. (9), reconfirmând că părinții au autoritatea deplină de a alege parcursul educațional pe care îl consideră optim pentru interesul superior al copilului lor.

NOTIFICARE OFICIALĂ CU CARACTER INFORMATIV ȘI EXPLICATIV Privind îndeplinirea obligațiilor educaționale și confirmarea statutului de elev al copilului nostru minor

[Modelul de notificare oficială]

CĂTRE: [Se va scrie denumirea instituției de stat unde depuneți actul, ex: Primăria Satului Varna / Direcția Generală Educație Fălești]

ÎN ATENȚIA: [Se va scrie Numele și Prenumele funcționarului, dacă este cunoscut, sau funcția acestuia, ex: Domnului Primar / Doamnei Asistent Social]

Nr. de intrare: ______________
Data: ____ / ____ / ____ /
Semnătura: ________________
LOC PENTRU ȘTAMPILA DE ÎNREGISTRARE:

(Titlu) NOTIFICARE OFICIALĂ CU CARACTER INFORMATIV ȘI EXPLICATIV Privind îndeplinirea obligațiilor educaționale și confirmarea statutului de elev al copilului nostru minor

Subsemnații, în calitate de părinți și reprezentanți legali:

Nume Prenume, născută la data de [zi/lună/an], identificată cu C.I. seria [serie], nr. [număr], CNP [introdu CNP], eliberat de [instituția], la data de [data], domiciliată în [Localitate/Raion], str. [strada], nr. [nr.] (Anexa 2);

Nume Prenume, născut la data de [zi/lună/an], identificat cu C.I. seria [serie], nr. [număr], CNP [introdu CNP], eliberat de [instituția], la data de [data], domiciliat în [Localitate/Raion], str. [strada], nr. [nr.] (Anexa 3);

Prin prezenta, vă aducem la cunoștință următoarele:

1. IDENTIFICAREA COPILULUI NOSTRU MINOR ȘI DOMICILIUL ACESTUIA.
Subsemnații, în calitatea noastră de reprezentanți legali care exercită în mod deplin și comun autoritatea părintească asupra copilului nostru minor, informăm autoritatea că acesta este identificat conform actelor de stare civilă, având domiciliul comun cu părinții la adresa menționată în antetul prezentei note, după cm urmează:

[NUME PRENUME COPIL 1], născut la data de [zi/lună/an], Certificat de Naștere seria [serie], nr. [număr], domiciliat în [Localitate/Raion] (Anexa 4);

[dacă sunt mai mult de un copil]

[NUME PRENUME COPIL 2], născut la data de [zi/lună/an], Certificat de Naștere seria [serie], nr. [număr], domiciliat în [Localitate/Raion] (Anexa 5);

[NUME PRENUME COPIL 3], născută la data de [zi/lună/an], Certificat de Naștere seria [serie], nr. [număr], domiciliată în [Localitate/Raion] (Anexa 6);

[NUME PRENUME COPIL 4], născut la data de [zi/lună/an], Certificat de Naștere seria [serie], nr. [număr], domiciliat în [Localitate/Raion] (Anexa 7).

2. Statutul școlar și confirmarea înmatriculării.
STATUTUL ȘCOLAR AL COPILULUI NOSTRU MINOR.
Vă informăm prin prezenta că copilul nostru minor menționat anterior este înmatriculat oficial, pentru anul școlar _____ - _____ (de ex: 2025-2026), în cadrul instituției private de învățământ din străinătate: [Se va scrie denumirea completă a instituției private de învățămînt din străinătate, exact cm apare pe certificatul de înscriere pentru anul de studii curent].

Dovada statului de elev și încadrarea acestuia în sistemul educațional sunt confirmate prin Certificatul de Confirmare a Înmatriculării eliberate de instituția menționată, atașate prezentei după cm urmează:

Anexa 8: Certificat confirmator pentru minorul menționat la punctul 1;
[dacă sunt mai mult de un copil]

Anexa 9: Certificat confirmator pentru minorul menționat la punctul 2;
Anexa 10: Certificat confirmator pentru minorul menționat la punctul 3;

Anexa 11: Certificat confirmator pentru minorul menționat la punctul 4.

3. TEMEIUL LEGAL AL TRANSFERULUI ȘI ELIBERĂRII DOSARULUI. Transferul elevului și eliberarea dosarului personal de către instituția de învățământ deținută anterior au fost efectuate în strictă conformitate cu legislația în vigoare, respectiv art. 9 alin. (10) și art. 17 alin. (4) din Codul Educației al Republicii Moldova, care reglementează mobilitatea elevilor și dreptul la transfer.

4. FUNDAMENTUL LEGAL ȘI POZIȚIA OFICIALĂ A MINISTERULUI EDUCAȚIEI ȘI CERCETARII (MEC).
Subliniem faptul că, în conformitate cu Răspunsul Oficial al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) nr. 03/1 - 09/1722 din 13.04.2021, autoritatea centrală a stabilit deja următoarele:

„Actualmente, prevederile cadrului normativ-reglator nu constituie un impediment pentru înmatricularea elevilor care sunt școlarizați la domiciliu. Conform art. 9, alin. (10) și art. 17, alin. (4) din Codul Educației, este permisă înmatricularea și transferul elevilor în și din instituțiile de învățământ din republică în instituții-umbrelă din țările unde este legală școlarizarea la domiciliu. Acest transfer se realizează în baza actului de studii ce atestă nivelul anterior de studii obținut, cu echivalarea la sistemul educațional național. În acest caz, elevii care doresc să se transfere în și din instituțiile-umbrelă legale, ce activează în baza conceptului homeschooling, o pot face în condiții generale.”

Prin urmare, lipsa copilului nostru minor dintr-o instituție școlară locală nu constituie „abandon scolar”, ci reprezintă exercitarea dreptului la mobilitate academică internațională. Frecvența este o obligație reglementată de contractul individual cu instituția străină, cerința legală de școlarizare fiind pe deplin îndeplinită atât timp cât instituția de învățîmînt din strainate primitoare confirmă statutul de elev activ și înmatriculat în instituția respectivă.

5. PROCEDURA DE CLARIFICARE ȘI AUTOSESIZARE PRIVIND LEGALITATEA. În cazul în care [Se va scrie denumirea instituției de stat unde depuneți actul, ex: Primăria Comunei X / Direcția Generală Educație Orhei sau Se va scrie Numele și Prenumele funcționarului, dacă este cunoscut, sau funcția acestuia, ex: Domnului Primar / Doamnei Asistent Social] are dubii, rezerve sau neclarități privind legalitatea procesului de înmatriculare, a transferului sau a temeiului legal de continuare a studiilor obligatorii în cadrul instituției de învățământ din străinătate menționate, vă solicităm să înaintați o autosesizare oficială către Ministerul Educației și Cercetării al R.M. În conformitate cu legislația în vigoare, această instituție este abilitată să ofere clarificări de specialitate, să interpreteze politicile educaționale internaționale sau să conteste validitatea unui parcurs educațional extern. Până la o eventuală comunicare oficială contrară din partea Ministerului, statutul de elev al minorului rămâne cel certificat de documentele anexate prezentei.

6. ORGANIZAREA PROCESULUI PEDAGOGIC ȘI DE INSTRUIRE. Pentru orice aspecte ce țin de organizarea instruirii, curriculum, metode pedagogice sau sistemul de evaluare, formatul frecvenței vă invităm să solicitați aceste date direct instituției de învățământ [Se va scrie denumirea completă a instituției private de învățămînt din străinătate, exact cm apare pe certificatul de înscriere pentru anul de studii curent]. Această instituție deține competența exclusivă de a furniza detalii tehnice despre parcursul educațional al elevilor săi, utilizând datele de contact incluse în Anexele 8-11.

7. CADRUL LEGAL NAȚIONAL ȘI INTERNAȚIONAL PRIVIND LIBERTATEA DE INSTRUIRE ȘI TRANSFERUL ÎN STRĂINĂTATE.
Prezenta notificare este necesară în contextul unui cadru legal național încă nedefinit cu privire la transferul elevilor în instituții din state unde formatele educaționale flexibile (precum homeschooling sau distance learning) sunt legalizate și acreditate. Deși legislația națională nu reglementează explicit aceste formate, ea garantează dreptul părinților de a alege instituția de învățământ, fără a impune o obligație de frecventare a școlii din proximitatea vizei de reședință sau a domiciliului fizic.

Alegerea de către părinți de a transfera propriii copii în instituții de învățământ din străinătate, în formatul cel mai potrivit pentru aceștia, reprezintă exercitarea drepturilor fundamentale garantate de următoarele principii și norme juridice:

A. Legislația Națională a Republicii Moldova

Prioritatea dreptului părintelui: Nu există nicio normă legală care să oblige minorul să frecventeze instituția de învățământ arondată domiciliului fizic. Singura obligativitate legală a părinților (pentru minori între 5 și 16 ani) este asigurarea continuității studiilor obligatorii și a frecvenței școlare.

1. Constituția Republicii Moldova (Art. 35, alin. 9): Reprezintă fundamentul juridic suprem care garantează că: „Statul asigură, în condiţiile legii, libertatea învățământului religios. Învățământul de stat este laic. Dreptul prioritar de a alege sfera de instruire a copiilor revine părinţilor.” Această normă constituțională plasează decizia părintelui deasupra oricărei preferințe administrative sau metodice a statului.

2. Codul Familiei al R.M. (Art. 60, pct. 1, 2 și 3): Detaliază autoritatea părintească, stipulând că părinții au dreptul și obligația să-și educe copiii conform propriilor convingeri. Legea este explicită: părinții au prioritate absolută la educația copiilor lor față de oricare alte persoane (fizice sau juridice). Punctul 3 confirmă imperativ că instituţia de învăţămînt şi forma de instruire sînt alese de către părinţi, luând în considerare opinia copilului.

3. Codul Educației al R.M. (Art. 151, alin. 2): Consfințește dreptul la internaționalizarea studiilor, prevăzând că: „Cetăţenii Republicii Moldova au dreptul la studii în străinătate la toate nivelurile şi treptele de învăţămînt... în baza contractelor individuale încheiate cu instituţiile de învăţămînt şi de cercetare din străinătate.”

Justificarea alegerii: În cazul în care părinții nu identifică în sistemul național o școală sau o formă de instruire care să răspundă nevoilor specifice, convingerilor sau ritmului de învățare al propriilor copii, aceștia au tot dreptul să opteze pentru o instituție din străinătate. Statul recunoaște acest drept prin contracte individuale, validând parcursul educațional extern ca formă de îndeplinire a obligației școlare.

Delimitare tehnică: Art. 151 face parte din Titlul XII (Relaţii externe şi colaborare internaţională), fiind un drept general aplicabil tuturor treptelor de învățământ (primar, gimnazial, liceal), nefiind limitat la învățământul superior.

4. Jurisprudența Curții Constituționale (Hotărârea nr. 26 din 30.10.2018): Curtea, în calitate de garant al Constituției, a reconfirmat la punctul 64 faptul că sistemul educațional nu este unul monolitic, declarând că: „Copiii au la dispoziție metode alternative de învățare”. Această hotărâre legalizează parcursurile educaționale desfășurate în afara curriculumului național standard, oferite de instituții acreditate conform legislației statului de origine.

5. Răspunsul Oficial al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) nr. 03/1 - 09/1722 din 13.04.2021, a stabilit deja următoarele:
„Actualmente, prevederile cadrului normativ-reglator nu constituie un impediment pentru înmatricularea elevilor care sunt școlarizați la domiciliu. Conform art. 9, alin. (10) și art. 17, alin. (4) din Codul Educației, este permisă înmatricularea și transferul elevilor în și din instituțiile de învățământ din republică în instituții-umbrelă din țările unde este legală școlarizarea la domiciliu. Acest transfer se realizează în baza actului de studii ce atestă nivelul anterior de studii obținut, cu echivalarea la sistemul educațional național. În acest caz, elevii care doresc să se transfere în și din instituțiile-umbrelă legale, ce activează în baza conceptului homeschooling, o pot face în condiții generale.”

B. Suveranitatea instituțională și instrumente internaționale.

Suveranitatea instituțională a școlii: Odată ce un părinte a semnat un contract cu o instituție din străinătate, frecvența și procesul pedagogic sunt dictate exclusiv de acea școală, conform licenței și acreditării sale în statul de origine. Dacă ministerul unui stat permite forme flexibile de frecvență, nicio autoritate locală din alt stat nu poate contesta validitatea acestora, deoarece școala se supune legilor și autorității ministeriale din țara sa de reședință.

Exercitarea dreptului la internaționalizare: Părinții au dreptul legal să înscrie copiii în școli din străinătate, iar odată înmatriculați, minorii se supun instrucțiunilor și metodelor de organizare ale acelei instituții specifice, nu reglementărilor școlii locale din Republica Moldova.

1. Declarația Universală a Drepturilor Omului (Art. 26, alin. 3): Document fundamental care declară: „Părinţii au dreptul de prioritate în alegerea felului de învăţămînt pentru copiii lor minori.”

2. Convenția cu privire la Drepturile Copilului (Art. 18 și 28): Statele părți recunosc faptul că răspunderea pentru creșterea și dezvoltarea copilului revine în primul rând părinților (Art. 18). Statul are obligația de a nu îngrădi dreptul părinților de a alege o instruire care să corespundă interesului superior al copilului, chiar dacă aceasta provine dintr-un sistem educațional extern.

3. Primul Protocol Adițional la Convenția Europeană a Drepturilor Omului (Art. 2): Statul, în exercitarea funcțiilor sale în domeniul educației, are obligația de a respecta dreptul părinților de a asigura educația și învățământul conform convingerilor lor religioase și filozofice. Acest drept este transfrontalier și nu poate fi limitat de autoritățile locale prin bariere administrative.

8. REGIMUL DE PROTECȚIE A DATELOR CU CARACTER PERSONAL. În conformitate cu Legea nr. 133/2011 privind protecția datelor cu caracter personal, interzicem în mod expres utilizarea datelor noastre de contact (numere de telefon, adrese de e-mail sau domiciliu) în alte scopuri decât cele strict administrative, aflate în competența directă a [Se va scrie denumirea instituției de stat unde depuneți actul, ex: Primăria Comunei X / Direcția Generală Educație ex. Calarasi].

Interdicția partajării: Interzicem partajarea, furnizarea sau transmiterea acestor date către terți — inclusiv instituții de învățământ locale, alte organizații sau persoane fizice — fără un temei legal justificat, comunicat în prealabil și aprobat prin notificarea noastră.

Condiția de contact: Orice eventual contact efectuat de terți în baza datelor furnizate [Se va scrie denumirea instituției de stat unde depuneți actul, ex: Primăria Comunei X / Direcția Generală Educație ex. Cahul și Se va scrie Numele și Prenumele funcționarului, dacă este cunoscut, sau funcția acestuia, ex: Domnului Primar / Doamnei Asistent Social] trebuie să fie precedat de prezentarea unei indicații oficiale scrise, emise de instituția dumneavoastră, care să motiveze legal necesitatea prelucrării acestor date și să specifice scopul exact al interpelării.

9. OBLIGATIVITATEA COMUNICĂRII EXCLUSIV ÎN FORMAT SCRIS ȘI ÎNREGISTRAT.
În conformitate cu Codul Administrativ al R.M. (Art. 10, Art. 21 și Art. 104), solicităm ca orice interacțiune cu instituția dumneavoastră să se desfășoare exclusiv în formă scrisă, din următoarele considerente legale:

1. Lipsa forței juridice a comunicării verbale: În temeiul principiului legalității, solicitările telefonice nu pot fi verificate, nu pot fi contestate și nu produc efecte juridice, neavând caracterul unui act administrativ oficial.

2. Procedura de înregistrare: Orice solicitare de informații trebuie să poarte un număr de înregistrare (ieșire), conform normelor privind secretariatul și arhivistica, pentru a putea primi un răspuns juridic argumentat.

3. Expedierea oficială: Orice document trebuie transmis prin serviciul poștal (recomandată cu aviz de recepție), aceasta fiind singura metodă legală de a proba comunicarea dintre autoritate și cetățean.

4. Sancționarea contactelor neautorizate: Utilizarea datelor de contact (telefon) pentru alte scopuri decât cele pentru care au fost colectate reprezintă o încălcare a Legii nr. 133/2011. Prin prezenta, revocăm orice consimțământ implicit pentru contact telefonic, insistând pe corespondența fizică pentru a asigura trasabilitatea juridică a procesului.

ÎNCHEIERE ȘI ASUMAREA RESPONSABILTĂȚII.
Prin prezenta, subsemnații ne asumăm întreaga responsabilitate pentru alegerea parcursului educațional al copiilor noștri minori, asigurând autoritățile că dreptul acestora la instruire este respectat în conformitate cu legea și cu standardele internaționale. Orice solicitare de informații suplimentare va fi procesată de noi exclusiv în format scris, după recepționarea unei cereri oficiale înregistrate.

Atașăm la prezenta notificare lista anexelor în număr total de 11 (unsprezece) Anexe și Anexele propriu-zise, care constituie probatoriul îndeplinirii obligațiilor noastre părintești.

Data:_____________

Semnătura:____________
Nume Prenume (mama)

Semnătura: ____________
Nume Prenume (tata)

LISTA DETALIATĂ A ANEXELOR ATAȘATE

I. IDENTIFICARE PĂRINȚI (REPREZENTANȚI LEGALI):
Anexa 1: Prezenta Notificări oficiale (document original), întocmită pe 11 (unsprezece) pagini.
Anexa 2: Copia actului de identitate (C.I./Buletin) aparținând mamei: [NUME PRENUME MAMĂ].
Anexa 3: Copia actului de identitate (C.I./Buletin) aparținând tatălui: [NUME PRENUME TATĂ] (conținând dovada domiciliului actual).

II. IDENTIFICARE ELEVI (ACTE DE STARE CIVILĂ):
Anexa 4: Copia Certificatului de Naștere seria [Serie], nr. [Număr], pe numele minorului: [NUME PRENUME COPIL 1].
Anexa 5: Copia Certificatului de Naștere seria [Serie], nr. [Număr], pe numele minorului: [NUME PRENUME COPIL 2].
Anexa 6: Copia Certificatului de Naștere seria [Serie], nr. [Număr], pe numele minorului: [NUME PRENUME COPIL 3].
Anexa 7: Copia Certificatului de Naștere seria [Serie], nr. [Număr], pe numele minorului: [NUME PRENUME COPIL 4].

III. CONFIRMARE STATUT ȘCOLAR (INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT):
Anexa 8: Certificat Confirmator (Enrolment Certificate) eliberat de instituția de învățământ, care atestă înmatricularea elevului: [NUME PRENUME COPIL 1].
Anexa 9: Certificat Confirmator (Enrolment Certificate) eliberat de instituția de învățământ, care atestă înmatricularea elevului: [NUME PRENUME COPIL 2].
Anexa 10: Certificat Confirmator (Enrolment Certificate) eliberat de instituția de învățământ, care atestă înmatricularea elevului: [NUME PRENUME COPIL 3].
Anexa 11: Certificat Confirmator (Enrolment Certificate) eliberat de instituția de învățământ, care atestă înmatricularea elevului: [NUME PRENUME COPIL 4].

Acest ghid este conceput pentru a te asigura că notificarea ta de informare și confirmarea a statutului școlar al copilului tău minor are valoare juridică și că autoritățile de stat cu drept de monitorizare nu pot pretinde ulterior că "nu l-au primit".

Mai mult decât o simplă formalitate, acest protocol reprezintă o asigurare care te protejează în eventuale conflicte administrative sau juridice care pot ajunge până în instanța de judecată. Urmează acești pași riguroși pentru a te asigura că poziția ta este blindată legal și pentru a te transforma dintr-o țintă a birocrației într-un cetățean informat și educat juridic.

ETAPA I: PREGĂTIREA ȘI DEPUNEREA OFICIALĂ A DOCUMENTELOR

Pasul 1: Pregătirea dosarului (Acasă)
1. Imprimarea: Imprimați documentul în două exemplare identice. Unul va rămâne la Primărie, iar celălalt (copia dumneavoastră) va purta numărul de înregistrare și ștampila.

2. Semnarea: Ambii părinți trebuie să semneze ambele exemplare.
Organizarea Anexelor: Pregătiți câte un set de copii ale tuturor actelor menționate (C.I. părinți, certificat naștere copil, certificatul de la Christian Light Academy). Capsați setul de anexe în spatele exemplarului care rămâne la Primărie.

3. Capsarea: Capsează setul complet de anexe (1, 2 și 3) în spatele exemplarului care rămâne la Primărie. Astfel, funcționarul nu poate scoate o foaie și să spună ulterior că „lipsea certificatul de la școală”.

4. Certificatul de la școală: Dacă documentul de la Christian Light Academy are mai multe pagini, marcați doar prima pagină ca Anexa Nr. 3, dar capsați-le pe toate împreună.

5. Ordinea: Puneți anexele exact în ordinea 1, 2, 3. Această rigoare îi transmite funcționarului un mesaj psihologic clar: „Am citit legea, sunt informat și nu poți să mă intimidezi cu birocrația.”

6. Copia Ta: Pe exemplarul care rămâne la tine (cel pe care primești ștampila), nu este obligatoriu să capsezi toate anexele, dar este bine să ai un set de rezervă pregătit în mapă.

Pasul 2: Modalități de depunere și obținere a numărului de înregistrare

Există două modalități principale pentru a obține dovada recepționării:

Varianta A: Depunerea fizică la secretariat.

1. Locația: Mergi la secretar/secretară sau la persoana responsabilă cu „Cancelaria” sau „Registratura”.

2. Solicitarea: Spune clar: „Bună ziua, doresc să depun această Notă Explicativă și solicit să fie înregistrată în Registrul de intrare-ieșire al instituției.”

3. Procedura de ștampilare: Când ajungi la Primărie, întinde ambele foi. Funcționarul va pune ștampila și va scrie numărul pe exemplarul care rămâne la ei. Solicită imediat: "Vă rog să-mi puneți aceeași ștampilă și număr de înregistrare și pe exemplarul meu, ca dovadă a depunerii."

4. Verificarea vizuală: Nu plecați până nu vedeți pe copia dumneavoastră:
- Data depunerii;
- Numărul de înregistrare (ex: Nr. 123 din 22.01.2026);
- Semnătura persoanei care a primit documentul și ștampila instituției.

Varianta B: Depunerea prin Poștă

1. Expedierea: Mergi la orice oficiu poștal (Poșta Moldovei) și trimite plicul cu opțiunea „Scrisoare Recomandată cu Aviz de Recepție”.

2. Dovezile: Păstrează chitanța și, mai ales, Avizul de Recepție (cartonașul roz/alb) pe care îl vei primi înapoi acasă semnat de cineva de ex de la Primărie.

3. Aflarea numărului: Ulterior, poți suna la secretariat: „Am trimis o scrisoare recomandată primită de instituția dumneavoastră la data de [data de pe aviz]. Vă rog să-mi comunicați numărul de înregistrare atribuit acestui document.”

Ce faci dacă refuză înregistrarea?

Dacă funcționarul refuză să îți ia actul sau să îi dea număr de înregistrare (refuz nejustificat și ilegal conform Codului Administrativ):

1. Scoate telefonul și spune că vei înregistra refuzul pentru a-l prezenta la Ministerul Educației sau la Poliție.

2. Mergi direct la cel mai apropiat Oficiu Poștal și trimite-l prin Scrisoare Recomandată cu Aviz de Recepție. În fața instanței, recipisa de la poștă are aceeași valoare.