مدرسة طارق بن زياد الابتدائية ، مديرية أسا-الزاك ، أكاديمية كلميم - وادنون

في إطار تنفيذ برنامج المؤسسة الخاص بتقويم تعلمات المتعلمين، تم يوم الجمعة 19 يونيو 2026 إجراء فروض المرحلة الخامسة لفائدة تلميذات وتلاميذ مؤسستنا الرائدة، وذلك في ظروف تنظيمية جيدة.
انطلقت الاختبارات وفق الجدولة الزمنية المحددة، حيث تم توفير الأجواء الملائمة لضمان مرور الفروض في أحسن الظروف. وقد أبان المتعلمون عن انضباط وجدية أثناء اجتياز الاختبارات، كما حرص الأطر التربوية والإدارية على تتبع مختلف مراحل العملية وضمان احترام الضوابط التنظيمية المعتمدة.
وفي الختام، يمكن اعتبار اليوم الرابع من تمرير فروض المرحلة الخامسة ناجحًا من حيث التنظيم والانضباط، مع مواصلة الجهود لضمان حسن سير باقي أيام الاختبارات.

في إطار تنفيذ برنامج المؤسسة الخاص بتقويم تعلمات المتعلمين، تم يوم الخميس 18 يونيو 2026 إجراء فروض المرحلة الخامسة لفائدة تلميذات وتلاميذ مؤسستنا الرائدة، وذلك في ظروف تنظيمية جيدة.
انطلقت الاختبارات وفق الجدولة الزمنية المحددة، حيث تم توفير الأجواء الملائمة لضمان مرور الفروض في أحسن الظروف. وقد أبان المتعلمون عن انضباط وجدية أثناء اجتياز الاختبارات، كما حرص الأطر التربوية والإدارية على تتبع مختلف مراحل العملية وضمان احترام الضوابط التنظيمية المعتمدة.
وفي الختام، يمكن اعتبار اليوم الثالث من تمرير فروض المرحلة الخامسة ناجحًا من حيث التنظيم والانضباط، مع مواصلة الجهود لضمان حسن سير باقي أيام الاختبارات.

في إطار تنفيذ برنامج المؤسسة الخاص بتقويم تعلمات المتعلمين، تم يوم الثلاثاء16يونيو 2026 إجراء فروض المرحلة الخامسة لفائدة تلميذات وتلاميذ مؤسستنا الرائدة، وذلك في ظروف تنظيمية جيدة.
انطلقت الاختبارات وفق الجدولة الزمنية المحددة، حيث تم توفير الأجواء الملائمة لضمان مرور الفروض في أحسن الظروف. وقد أبان المتعلمون عن انضباط وجدية أثناء اجتياز الاختبارات، كما حرص الأطر التربوية والإدارية على تتبع مختلف مراحل العملية وضمان احترام الضوابط التنظيمية المعتمدة.
وفي الختام، يمكن اعتبار اليوم الثاني من تمرير فروض المرحلة الخامسة ناجحًا من حيث التنظيم والانضباط، مع مواصلة الجهود لضمان حسن سير باقي أيام الاختبارات.

في إطار تنفيذ برنامج المؤسسة الخاص بتقويم تعلمات المتعلمين، تم يوم الإثنين 15 يونيو 2026 إجراء فروض المرحلة الخامسة لفائدة تلميذات وتلاميذ مؤسستنا الرائدة، وذلك في ظروف تنظيمية جيدة.
انطلقت الاختبارات وفق الجدولة الزمنية المحددة، حيث تم توفير الأجواء الملائمة لضمان مرور الفروض في أحسن الظروف. وقد أبان المتعلمون عن انضباط وجدية أثناء اجتياز الاختبارات، كما حرص الأطر التربوية والإدارية على تتبع مختلف مراحل العملية وضمان احترام الضوابط التنظيمية المعتمدة.
وفي الختام، يمكن اعتبار اليوم الأول من تمرير فروض المرحلة الخامسة ناجحًا من حيث التنظيم والانضباط، مع مواصلة الجهود لضمان حسن سير باقي أيام الاختبارات.

شهدت مؤسستنا الرائدة تنظيم نشاط تربوي مميز حول موضوع المهارات الناعمة (Soft Skills)، وذلك بهدف تنمية قدرات التلاميذ والتلميذات وتعزيز مهاراتهم الحياتية والتواصلية، لما لها من أهمية كبيرة في النجاح الدراسي والشخصي. وقد تضمن النشاط فقرات متنوعة ركزت على مهارات التواصل، العمل الجماعي، الثقة بالنفس، حل المشكلات، والتدبير الجيد للوقت، في أجواء تفاعلية مفعمة بالحماس والاستفادة.
كما عرف النشاط تنظيم ورشة تقاسم من طرف تلاميذ وتلميذات أعضاء نادي القراءة بالمؤسسة، حيث قدموا مجموعة من القراءات والتجارب الثقافية التي أغنت معارف الحاضرين وشجعت على المطالعة وتنمية الحس الإبداعي والفكري لديهم. وقد أبان المشاركون عن روح التعاون والقدرة على التعبير والمناقشة بأسلوب راقٍ وهادف.
وقد أشرفت على تأطير هذا النشاط المختصة التربوية
غزلان اليزيوي.
وفي الختام، شكل هذا النشاط فرصة مهمة لترسيخ قيم التعلم الذاتي، وتنمية المهارات الناعمة، وتشجيع ثقافة القراءة والتقاسم داخل الوسط المدرسي.

في إطار تتبع سير العمليات التربوية، شهد اليوم الثاني من تمرير فروض المرحلة الرابعة زيارة السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بأسا الزاك إلى مؤسستنا الرائدة، حيث قام بجولة تفقدية اطلع من خلالها على ظروف إجراء الفروض ومدى احترام التنظيم المعتمد، مثمنًا الجهود المبذولة من طرف الأطر التربوية والإدارية

في إطار تتبع التحصيل الدراسي وتعزيز مكتسبات المتعلمين، انطلقت بمؤسستنا الرائدة عملية تمرير فروض المرحلة الرابعة يوم الاثنين 27 أبريل 2026، على أن تستمر إلى غاية الثلاثاء 28 أبريل 2026.
وقد مرّ اليوم الأول في أجواء تربوية وتنظيمية جيدة، حيث تم توفير الظروف الملائمة لاجتياز الفروض، من حيث احترام الزمن المدرسي، وتوفير القاعات المناسبة، وكذا ضمان انخراط الأطر التربوية والإدارية في إنجاح هذه المحطة التقويمية.
كما أبان المتعلمون عن جدية وانضباط خلال اجتيازهم للاختبارات، مما يعكس استعدادهم المسبق ووعيهم بأهمية هذه الفروض في مسارهم الدراسي.
وستتواصل عملية التمرير في اليوم الموالي وفق البرمجة المحددة، مع الحرص على الحفاظ على نفس مستوى التنظيم والانضباط.