ثانوية أسايس الإعدادية اكادير

تخبر إدارة اعدادية اسايس ان توزيع النتائج النهائية للسنة الاولى والثانية اعدادي سيتم توزيعها يوم الجمعة 3 يوليوز 2026 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا. بحول الله. المرجو من أولياء أمور التلاميذ مرافقة أبنائهم قدر المستطاع إلى المؤسسة لتسلم النتائج و البطاقة التقنية التوجيهية الخاصة بعملية التسجيل والدخول المدرسي المقبل. للإشارة فاعدادية اسايس ستكون رائدة ابتداء من الموسم المقبل. كل التوفيق والنجاح لأبنائنا وبناتنا في مسارهم الدراسي..

تخبر إدارة اعدادية اسايس كافة تلاميذ السنة الثالثة اعدادي واولياء أمورهم ان الامتحان الجهوي دورة يونيو 2026 سييجرى بثانوية المجد التأهيلية بالحي المحمدي يومي 24 و 25 يونيو 2026 كما أن الاستدعاء ات متوفرة لدى إدارة اسايس. فعلى التلاميذ والتلميذات المعنيين سحبها ابتداء من اليوم. كل التوفيق والنجاح لجميع المترشحين والمترشحات في هذا الاستحقاق الجهوي.

السلام عليكم جميعا
تخبر إدارة ثانوية اسايس الاعدادية كافة تلاميذ وتلميذات السنة الثالثة اعدادي واسرهم ان الامتحان الجهوي دورة يونيو 2026 سيحرى يومي 24 و 25 يونيو 2026 بثانوية المجد التأهيلية.. وسيتم اخباركم بكل جديد في هذا الشأن. إن شاء الله تعالى. كل التوفيق لتلامذتنا الأعزاء.. للتذكير مرة أخرى فدروس الدعم مستمرة بالاعدادية.

السلام عليكم أعزائي تلاميذ وتلميذات ثانوية اسايس الاعدادية. إليكم برنامج الدعم التربوي الخاص بالاستعداد للامتحان الجهوي لنيل شهادة السلك الاعدادي دورة يونيو لفائدة تلاميذ وتلميذات السنة الثالثة اعدادي بالمؤسسة. وسيشرع في تنفيذه ابتداء من يوم الاثنين 15 يونيو 2026. فعلى جميع التلاميذ والتلميذات الحضور وفق الجدولة الواردة في الجدول المرفق. كل التوفيق والنجاح لتلامذتنا ومسار موفق إن شاء الله تعالى في بقية مسارهم الدراسي.

المكان قاعة الأنشطة بثانوية اسايس الإعدادية – الحي المحمدي اكادير
* * التاريخ:* السبت 06 ماي 2026
النشاط: فن الخطابة باللغة الانجليزية
مدة النشاط:* 15:30 –18:30
الشعار:* "الثقة من خلال التعبير"
الاستاذة المؤطرة: أستاذة مادة اللغة الإنجليزية نادية لركي
برنامج النشاط:
*حفل الافتتاح (15:00 – 15:20)*
* مقدمة وترحيب.
* تلاوة آيات بينات من القرآن الكريم.
* النشيد الوطني.
* كلمة رئيس المؤسسة.
*الجولة الأولى – متسابقو الثالثة اعدادي*
* *توناروز بيزكارن* – [هدر الطعام]
* *وسيمة الرئيس* – [مشاكل الارتباط العاطفي]
* *صوفيا مرابط* – [الدراما العائلية / المنزلية]
* *إيمان بونا* – (قوة تغيير العالم)
* *حفصة توسري* – (فقدان شخص عزيز)
*الاستراحة الأولى:*
أغنية: "Home" للمغني إدوارد شارب (Edward Sharp).

*الجولة الثانية – متسابقو الثانية اعدادي*
* *وئام بايا* – [التنمر بين الطلاب]
* *ياسمين مجغيرو* – [تأثير إدمان الهواتف]
* *غنى الصاوي* – (أهمية الرياضيات)
* *فاطمة الزهراء موافي* – (الكتب في مواجهة وسائل التواصل الاجتماعي)
* *إسلام بولات* – (الذكاء الاصطناعي)
*الاستراحة الثانية:*
مسرحية: "الأكاذيب الصغيرة تصبح أكاذيب كبرى".
*الجولة الثالثة – متسابقو الأولى اعدادي *
1. *أكرم إكيدي الحسن* – (قوة الأجهزة الإلكترونية)
2. *صوفيا وقاد* – (الذكاء الاصطناعي)
3. *عمر بلعداوي* – (وسائل التواصل الاجتماعي)
4. *آية إزيكي* – (الطعام الصحي)
5. *سلمى ضوش* – (المعرفة قوة)

*أغنية:*
"I'm not gonna make it alone" (لن أنجح بمفردي).
*حفل الختام
* الكلمة الختامية
* توزيع الشهادات
* كلمة شكر من المشاركين. كل الشكر والتقدير للأستاذة نادية لركي على المجهود المبذول ومن خلالها الطاقمين الإداري والتربوي بالمؤسسة ولأعضاء لجنة التحكيم وأعوان الخدمة ولجميع الحاضرين أولياء أمور التلاميذ المشاركين تلاميذ وتلميذات المؤسسة المشاركين في هذا الحفل الرائع.

تقرير حول مشاركة ثانوية أسايس الإعدادية في المسابقة الإقليمية للسيرة النبوية
سياق النشاط وإطاره العام

في إطار تفعيل الأنشطة الحياة المدرسية، وترسيخ القيم الدينية والتربوية في نفوس الناشئة، شاركت ثانوية أسايس الإعدادية في المسابقة الدينية الكبرى حول السيرة النبوية الشريفة، والتي نُظمت على مستوى مديرية أكادير إداوتنان.

تاريخ النشاط: الخميس 26 ذو القعدة 1447 هـ / الموافق لـ 14 ماي 2026 م.

مكان المسابقة: رحاب مسجد محمد الخامس بأكادير.

الجهة المشاركة: تلميذات وتلاميذ المؤسسة إلى جانب ثلة من المؤسسات التعليمية التابعة للمديرية.

مجريات المسابقة والنتائج المحققة

شهدت المسابقة منافسة شريفة وقوية بين مختلف المؤسسات المشاركة، وأبان تلميذات وتلاميذ ثانوية أسايس الإعدادية عن مستوى معرفي متميز وإلمام واسع بمحطات السيرة النبوية العطرة.

وقد أسفرت هذه المشاركة المتميزة عن تتويج خمسة (5) تلميذات وتلاميذ من المؤسسة بجوائز تشجيعية قيّمة، تقديراً لجهودهم وإجاباتهم الموفقة، وهو ما يعد تشريفاً كبيراً للمؤسسة وأطرها.وهم :إخلاص حجي /سمية ازرك/ معاذ الحاني/ فاطمة الزهراء موافي/محمد أمين نصر الله
كلمة شكر وتقدير خاصة

لا يسع إدارة المؤسسة وكافة مكوناتها، بمناسبة هذا التتويج المستحق، إلا أن تتقدم بأسمى عبارات الشكر والامتنان والتقدير للأستاذين الفاضلين: استاذي مادة التربية الإسلامية بالمؤسسة

الأستاذ الجليل: مبارك لمراني

الأستاذ الجليل: عبد المجيد بقاس

وذلك نظير إشرافهما المتميز وتأطيرهما الفعال للمشاركين، وتحملهما بكل مسؤولية ونكران ذات عبء مصاحبة ومواكبة التلميذات والتلاميذ من وإلى المؤسسة في ظروف آمنة ومنظمة. فجزاهما الله خيراً على جهودهما المباركة وجعلها في ميزان حسناتهما.

خاتمة:
إن هذا التألق الجديد ينضاف إلى سجل إنجازات ثانوية أسايس الإعدادية، ويؤكد مدى تظافر جهود الأطر الإدارية والتربوية في دعم التميز والإبداع لدى المتعلمين. هنيئاً للفائزين ومزيداً من العطاء للمؤسسة

تقرير حول حصة الإعلام والمساعدة على التوجيه
​لفائدة تلاميذ السنة الثالثة إعدادي
​المؤسسة: ثانوية أسايس الإعدادية
التاريخ: الخميس 02 أبريل 2026
المكان: قاعة الأنشطة بالمؤسسة
المؤطرة: السيدة المستشارة في التوجيه التربوي، الأستاذة مليكة ايت القاضي.
​1. سياق النشاط
​في إطار تنزيل البرنامج السنوي لمصلحة التوجيه المدرسي والمهني، وتنفيذا للمخطط العملي الرامي إلى مواكبة تلاميذ وتلميذات السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي في بناء مشاريعهم الشخصية، احتضنت قاعة الأنشطة بثانوية أسايس الإعدادية صبيحة يوم الخميس 02 أبريل 2026، لقاءً تواصلياً وإعلامياً لفائدة متعلمي ومتعلمات المستويات الإشهادية.
​2. أهداف الحصة
​تمحورت الحصة حول مجموعة من الأهداف الاستراتيجية التي قدمتها الأستاذة مليكة ايت القاضي بأسلوب تفاعلي، ومن أبرزها:
​التوعية بأهمية التوجيه: تمكين التلاميذ من استيعاب أهمية هذه المرحلة كجسر أساسي نحو التعليم الثانوي التأهيلي.
​استكشاف الذات: مساعدة المتعلمين على تحديد ميولاتهم وقدراتهم الشخصية وربطها بالمسارات الدراسية.
​التعريف بالمنظومة: تقديم عرض شامل حول الشعب والمسالك المتاحة بعد السنة الثالثة إعدادي (التعليم الأصيل، الجذوع المشتركة العلمية، الأدبية، التكنولوجية، والمهنية).
​3. محاور العرض والمناقشة
​تناولت السيدة المستشارة في عرضها التوجيهي النقاط الجوهرية التالية:
​المؤهلات المطلوبة: جرد للمهارات الدراسية (النتائج المحصل عليها) والمؤهلات الشخصية التي يتطلبها كل جذع مشترك لضمان النجاح والتفوق.
​الآفاق المهنية: ربط كل اختيار دراسي بالفرص المتاحة مستقبلاً في سوق الشغل والمهن المرتبطة بكل تخصص.
​مساطر التوجيه: شرح كيفية تعبئة بطاقات الرغبات الإلكترونية والورقية، والتعريف بآجال وإجراءات التوجيه وإعادة التوجيه.
​4. سير الحصة والتفاعل
​شهدت الحصة تفاعلاً كبيراً من طرف التلاميذ والتلميذات، حيث تم تخصيص حيز زمني هام للإجابة على تساؤلاتهم واستفساراتهم حول بعض الشعب الخاصة (كالبكالوريا الدولية والمسالك المهنية)، مما ساهم في تبديد الغموض وتصحيح بعض التمثلات الخاطئة حول بعض التخصصات.
​كلمة شكر وتقدير
​"في ختام هذا اللقاء التربوي المثمر، نتقدم بأسمى عبارات الشكر والامتنان للسيدة المستشارة في التوجيه، الأستاذة مليكة ايت القاضي، على مجهوداتها القيمة، وصبرها، وعرضها المستفيض الذي اتسم بالدقة والوضوح. إن بصمتها التوجيهية اليوم هي بمثابة منارة تضيء الطريق لتلامذتنا نحو مستقبل دراسي ومهني ناجح. فكل الشكر لها على تفانيها في أداء رسالتها النبيلة."
​حرر بتاريخ: 02 أبريل 2026
بثانوية أسايس الإعدادية

تقرير حول النشاط التحسيسي: "التعايش والتسامح"
​1. الإطار العام والجهات المنظمة
​في إطار تفعيل الشراكة والبرنامج السنوي المبرم بين المديرية الإقليمية للأمن الوطني بولاية أكادير إداوتنان والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وتجسيداً لقيم المواطنة داخل الوسط المدرسي، شهدت ثانوية أسايس الإعدادية نشاطاً تحسيسياً متميزاً.
​2. بطاقة تقنية للنشاط
​الموضوع: التعايش والتسامح.
​التاريخ: الإثنين 30 مارس 2026.
​التوقيت: انطلق النشاط على الساعة التاسعة والنصف صباحاً.
​الفئة المستهدفة: تلاميذ وتلميذات السنة الثالثة إعدادي.
​المؤطر: مقدم الشرطة (م.ش) يونس الحسيني.
​3. مجريات النشاط وأهم المحاور
​افتتح النشاط بكلمة ترحيبية من إدارة المؤسسة، تلاها عرض مفصل قدمه مقدم الشرطة السيد يونس الحسيني، والذي تمحور حول النقاط الأساسية التالية:
​مفهوم التعايش: شرح أهمية قبول الآخر وتدبير الاختلاف بشكل حضاري داخل وخارج المؤسسة التعليمية.
​التسامح كوقاية من العنف: إبراز دور التسامح في الحد من ظاهرة التنمر والعنف المدرسي، وتعزيز السلم الاجتماعي.
​المقاربة الأمنية والتربوية: كيف تساهم القيم الأخلاقية في حماية التلميذ من الانزلاقات السلوكية والقانونية.
​التفاعل المباشر: فُتح باب النقاش أمام التلاميذ الذين طرحوا تساؤلات تعكس وعيهم العميق، حيث قدم المؤطر إجابات توجيهية وقانونية مبسطة.
​4. الأهداف المحققة
​ترسيخ ثقافة الحوار والاحترام المتبادل بين الناشئة.
​تقريب المؤسسة الأمنية من الوسط المتمدرس وبناء جسور الثقة.
​توعية التلاميذ بحقوقهم وواجباتهم في إطار مجتمع متسامح.
​5. كلمة شكر وتقدير
​تتقدم الأطر الإدارية والتربوية وتلاميذ ثانوية أسايس الإعدادية بجزيل الشكر والامتنان لـ:
​السيد يونس الحسيني (مقدم شرطة): على أسلوبه الراقي في التواصل، وسعة صدره، ومساهمته الفعالة في إنجاح هذا اللقاء.
​المديرية الإقليمية للأمن الوطني بأكادير: على استمرارية هذه الحملات التحسيسية الهادفة التي تساهم بشكل مباشر في تحصين المؤسسات التعليمية وتجويد المناخ المدرسي.
​6. التوصيات والختام
​اختتم النشاط في جو من الانضباط والتفاعل الإيجابي، مع التوصية بضرورة تكثيف مثل هذه اللقاءات التي تزاوج بين التوعية القانونية والقيم التربوية السامية.
​حرر بـأكادير في: 30 مارس

تقرير حول الحملة التحسيسية: "العنف بالوسط المدرسي.. الوقاية والمسؤولية"
​1. الإطار العام
​في إطار الشراكة المبرمة بين وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للأمن الوطني، وتنفيذاً لبرنامجها التحسيسي السنوي الرامي إلى تعزيز قيم المواطنة ونشر الوعي الأمني في صفوف الناشئة، نظمت خلية الأمن الوطني بالمنطقة نشاطاً توعوياً لفائدة تلاميذ وتلميذات المؤسسة.
​2. معطيات النشاط
​الموضوع: العنف بالوسط المدرسي (أسبابه، نتائجه، وطرق الوقاية منه).
​المؤطر: مقدم الشرطة يونس لحسيني.
​المستفيدون: تلميذات وتلاميذ المؤسسة (المستوى الإعدادي/الثانوي).
​المكان: إحدى القاعات الدراسية بالمؤسسة.
​3. محاور العرض
​تناول مقدم الشرطة يونس لحسيني الموضوع من زوايا متعددة بأسلوب تفاعلي، ركز فيه على النقاط التالية:
​تعريف العنف المدرسي: التمييز بين العنف الجسدي، اللفظي، والرمزي، بالإضافة إلى التنمر الإلكتروني.
​الأسباب والآثار: شرح الدوافع التي قد تؤدي للسلوك العدواني، والآثار النفسية والاجتماعية الوخيمة التي تترتب على الضحية والمؤسسة.
​الجانب القانوني: توضيح المسؤولية القانونية المترتبة عن أفعال العنف، وكيف يتعامل القانون مع القاصرين في مثل هذه الحالات.
​الوقاية والتبليغ: حث التلاميذ على ضرورة الحوار والوساطة لحل النزاعات، وأهمية التبليغ عن أي حالة عنف للإدارة أو الجهات الأمنية المختصة لحماية الجميع.
​4. سير النشاط
​شهد العرض تفاعلاً كبيراً من طرف التلاميذ الذين طرحوا تساؤلات عملية حول كيفية التعامل مع التنمر، وقد أجاب السيد يونس لحسيني برحابة صدر، مستشهداً بأمثلة واقعية تهدف إلى زرع الثقة في نفوس المتعلمين وتعزيز شعورهم بالأمان داخل الفضاء المدرسي.
​كلمة شكر وتقدير
​"باسم إدارة المؤسسة، وكافة الأطر التربوية، ونيابة عن تلميذاتنا وتلاميذنا، نتقدم بأسمى عبارات الشكر والامتنان إلى خلية الأمن الوطني على مبادراتها القيمة وتواصلها الدائم مع الوسط التعليمي.
​ونخص بالذكر مقدم الشرطة يونس لحسيني، على عرضه المتميز وأسلوبه الراقي في إيصال المعلومة، وحرصه على توعية أبنائنا بمخاطر العنف المدرسي. إن هذا المجهود الجبار يعكس الدور الريذي للأمن الوطني في المقاربة الوقائية، ويساهم بشكل مباشر في بناء جيل واعٍ، مسؤول، ويحترم سيادة القانون.
​شكراً لكم على تفانيكم في خدمة الوطن وحماية الناشئة

تقرير حول المبادرة الإنسانية: "لمسة وفاء لمهندسات النظافة"
​بمناسبة اليوم العالمي للمرأة – ثانوية أسايس الإعدادية
​1. السياق العام:
​في أجواء مفعمة بقيم الاعتراف والامتنان، وتخليداً لليوم العالمي للمرأة الذي يصادف الثامن من مارس من كل سنة، شهدت ثانوية أسايس الإعدادية مبادرة إنسانية استثنائية جسدها تلاميذ وتلميذات السنة الثانية 8، تحت إشراف وتنسيق متميز من أستاذ مادة الرياضيات.
​2. أهداف المبادرة:
​لم تكن هذه المبادرة مجرد احتفال عابر، بل حملت في طياتها أهدافاً تربوية وإنسانية عميقة، أبرزها:
​ترسيخ ثقافة الاعتراف: تقديم الشكر لمن يسهرون على راحة وصحة الفضاء المدرسي في الخفاء.
​الاحتفاء بالمرأة: تكريم السيدتين المنظفتين باعتبارهما نموذجاً للصبر، العطاء، والكرامة.
​تعزيز القيم التربوية: مد جسور التواصل الإنساني بين التلاميذ وكافة الأطر العاملة بالمؤسسة.
​3. تفاصيل الحدث:
​بتنسيق محكم مع أستاذ المادة، قام تلاميذ القسم بإعداد شواهد تقديرية تعبيراً عن شكرهم الجزيل وامتنانهم العميق للسيدتين المنظفتين اللتين تعملان بجد وتفانٍ داخل ثانوية أسايس.
​تخلل النشاط لحظات مؤثرة، حيث تم استقبال السيدتين داخل الفصل الدراسي، وسط تصفيقات حارة وكلمات نابعة من القلب، قُدمت خلالها الشواهد التقديرية في مشهد ينم عن نضج كبير لدى الناشئة، ويعكس الروح التضامنية التي يغرسها الأستاذ في نفوس تلاميذه.
​4. خلاصة:
​تعتبر هذه الالتفاتة من قسم الثانية 8 درساً حقيقياً في الأخلاق يتجاوز حدود المقرر الدراسي، لتثبت أن المدرسة هي منبع القيم الإنسانية النبيلة، وأن التقدير لا يعرف تراتبية، بل يمنح لكل من يساهم بجد في بناء مجتمعنا الصغير داخل المؤسسة.
​كلمة شكر وتقدير (مؤثرة)
​إلى منبع العطاء.. أستاذنا الفاضل وتلاميذنا النجباء في قسم الثانية 8،
​"لا تقاس التربية فقط بالمعادلات والأرقام، بل بالقلوب التي نزرع فيها بذور الإنسانية."
​أستاذنا الكريم،
لقد علمتهم اليوم درساً لن ينسوه أبداً؛ علمتهم أن الرياضيات ليست مجرد حسابات، بل هي "جبر للخواطر" وتقدير للجهود. شكراً لأنك لم تكتفِ بإنارة عقولهم، بل لمست أرواحهم وجعلت من هذا القسم قدوة في النبل والأخلاق.
​تلاميذ وتلميذات الثانية 8،
بصنيعكم هذا، أثبتم أنكم كبار بعقولكم، وعظماء بقلوبكم. لقد جعلتم من الثامن من مارس عيداً حقيقياً للكرامة. تلك الابتسامة التي رسمتموها على وجوه السيدتين المنظفتين هي أعظم إنجاز يمكن أن يحققه طالب في مساره الدراسي. شكراً لأنكم جعلتمونا نفخر بكم، وشكراً لأنكم ذكرتمونا أن الوفاء لا يزال بخير.
​أنتم فخر ثانوية أسايس الإعدادية، وبكم نعتز.