Educastore

#آية الكرسي
#سورةةالفاتحة
#الندمعوذتان بالخط المغربي التقليدي
للطلب الاستفسار
0616456861

"المنهاج الدراسي والتدريس بالمفاهيم" عنوان لكتاب ضمن سلسلة الدراسات الثقافية والأبحاث التربوية للدكتور علي آيت أوشان Ait Ouchene Ali ، قُدِّم في سياق الاهتمام بتدريس المفاهيم وعلاقتها بالمنهاج الدراسي.
وقد طرح أستاذنا مجموعة من الأسئلة في مقدمة كتابه، من بينها: كيف يمكن أن يكون التدريس بالمفاهيم منطلقا لتصميم المنهاج الدراسي وتنفيذه وتقويمه؟
مؤكدًا أن المفاهيم تمثل البنية المعرفية للمنهاج الدراسي، وبالتالي لا بد أن تكون المحور المنظم له.
كما يلزم للمنهاج الدراسي أن يهتم بالمهارات واستثمار المعارف وتطبيقها، والاعتماد على الكيف لا الكم المعرفي، وبالتالي يصبح التركيز على المفاهيم الأساس في أي مادة مدرسة ذا أهمية بالغة.
كما يطرح أستاذنا ثلاثة أسئلة كبرى تتعلق بالمنهاج الدراسي والتدريس بالمفاهيم، وهي:
ما المفهوم؟، ولماذا المفهوم؟، وكيف ندرس المفهوم؟.
وللإجابة عن هذه الأسئلة لا بد من معالجة مجموعة من القضايا الكبرى المتعلقة بالمحاور الآتية:
المنهاج الدراسي: المفهوم والأسس.
المنهاج الدراسي القائم على المفاهيم.
المنهاج الدراسي في المنظومة التعليمية بالمغرب.
الوضع الاعتباري للدرس اللغوي في المنهاج.
تقويم المنهاج الدراسي.
التدريس بالمفاهيم.
نماذج للتدريس بالمفاهيم.
استراتيجية التدريس بالمفاهيم والدرس اللغوي.
ويَعُدُّ أستاذنا ما يقدمه في هذا الكتاب خطوة أولى في سبيل إرساء تصور ناظم لمكونات منهاج اللغة العربية في ضوء التدريس بالمفاهيم، وما يعرفه الحقل المعرفي من تطور نتيجة انفتاحه على علم النفس المعرفي واللسانيات والذكاء الاصطناعي.
من مقدمة كتاب المنهاج الدراسي والتدريس بالمفاهيم، مع التصرف.
الأستاذة إلهام الغذاني

#هذا الكتاب
يأتي هذا المؤلف استجابة للحاجة البيداغوجية الهادفة إلى الارتقاء بالتكوين الأساس لطلبة المدرسة العليا للتربية والتكوين وسعيا إلى إغناء تكوينهم المعرفي والتربوي في مادة التربية الإسلامية بالسلك الابتدائي، فقد أعد ثلة من الأساتذة هذا الكتاب ليكون دليلا مرجعيا لهؤلاء الطلبة، إسهاما منهم في تقديم مادة علمية دقيقة ومبسطة في أن واحد ليتر اكتساب المعرفة الشرعية، وتقرب مفاهيمها ومضامينها بما يتلاءم مع خصوصيات الطلبة ومستوى تكوينهم الأكاديمي.

كما يعد هذا العمل امتدادا لجهود أكاديمية الدراسات الفكرية والتربوية الرامية إلى تجويد مناهج التكوين بالمدارس العليا للتربية والتكوين، وإرساء رؤية بيداغوجية متجددة تزاوج بين المقاربة المعرفية والمنهجية التطبيقية بما يخدم الأهداف الكبرى لمسار التكوين بهذه المؤسسات، ويسهم في ترسيخ الوعي بأهمية المعرفة الشرعية في بناء المدرس العربي القادر على الاضطلاع برسالته التربوية والعلمية في المجتمع، خدمة للمدرسة المغربية.
ورهانها الإصلاحي والتنموي.
فريق التأليف:
د. لطفي علواني
د. مصطفى صادقي
د. خالد البورقادي
د. يوسف العلمي
د. عز الدين حدو
د. حميد مسرار
د. الجيلالي سبيع
د. عبد الرحيم موفق
ذ. عبد العزيز الصغيوري الإدريسي
الطلبة الإجازة المهنية في التربية أساسيات المعرفة الشرعية.
للطلب والاستفسار :
0616456861

للمكونين بالمركز الحهوية للتربية والتكوين ، واساتذة التعليم الابتدائي والثانوي والطلبة المتدربين. باقة من المرجع المؤطرة لتدريس القرآن الكريم و التمكن من المعارف الشرعية :
1 المعرفة الشرعية في مادة التربية الإسلامية
2.النص القرآني في مادة التربية الإسلامية
3.وحدات تدريس ديداكتيك التربية الإسلامية بمراكز التكوين (دليل الاستاذ المكون ) السلك الابتدائي
4 اساسيات المعرفة الشرعية لطلبة الإجازة المهنية في التربية الإسلامية
4.الدرس القرآني في منهاج التربية الإسلامية
للطلب الاستفسار:
واتساب 0616456861

للتواصل والاستفسار:
واتساب 0616456861

|| كتاب الإعداد للموحد الجهوي في مادة التربية الإسلامية وفق المنهاج الجديد
يقدم بين يديك، أيها التلميذ، أيتها التلميذة، خُطاطات جامعة تذكّرك بمُلخّص العناصر الأساسية في كل محور من مداخل المقرر الدراسي، حتى تستطيع التمييز بين المفاهيم الأساسية والثانوية، اعتماداً على الأطر المرجعية.
كما يقدم لك جُملة من الوضعيات التطبيقية التي تقوّي قُدرتك على توظيف المعارف المكتسبة، وضبط القيم الرائجة، وتنمية المهارات المطلوبة.
وستجد نفسك أمام الأنشطة الداعمة التي تهيئك لاجتياز الفروض الكتابية المحروسة بكل نجاح، من خلال وضعيات تمّ بناؤها لتكون دالّة وقريبة من انشغالاتك.
ولتقوية قُدرتك على معالجة الوضعيات الاختبارية، وتنفيذ المهام المُصاحبة لها، قدّمت لك جملة من المهارات الأساسية لحل الوضعيات الإشكالية.
وفي نهاية كل دورة دراسية سيتمّ تمرينك على التعامل مع وضعيات تستدعي مفاهيم الدورة، على أن تُتوّج هذه التمارين بوضعية تغطي البرنامج الدراسي كله، على شاكلة الامتحان الجهوي الموحد التي نُعدّك لتكون فيه من الأوائل.
الدكتور نور الدين عادل
* قاعدة تكوين شرعية مُشبعة بالمنهجية العلمية:
- دكتوراه في الدراسات الإسلامية
- أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي - الدرجة الأولى
* المشاركات الوطنية:
- الأيام الدراسية الوطنية عن المدرسة المغربية، واقع وآفاق.
* المشاركات الدولية:
- الندوة الدولية في التربية على القيم الإسلامية ودورها في دعم الحوار والتقارب بين الثقافات والحضارات
- الأيام العلمية بالديار الأمريكية لمدة شهر كامل في مجال: "التربية الدينية بين التأسيس القانوني والممارسة المجتمعية"
* اهتمامات أخرى:
- مؤسس شبكة "أندية التواصل المهني" بالثانويات التأهيلية العمومية، الرامية إلى تعزيز الثقة بالذات والتربية على الاختيار.
- عضو اللجنة التحضيرية لتأليف الكتاب المدرسي.
* المنشورات:
- ثلاثة كتب (متداولة في الأسواق المحلية والدولية منذ 2006):
"حوار أم جدل؟"
"أصل النظر في مآلات الأفعال عند الإمام الشاطبي"
"مجادلة أهل الكتاب في القرآن الكريم والسنة النبوية"
- مقالات في مجال التواصل، والدراسات التربوية والشرعية، نُشر بعضها.
(رابط تنزيل الكتاب في التعليقات)