الْمَعْهَد التَّخَصُّصِي لِلدِّرَاسَاتِ الِاسْلَامِيَّة - شَحَات

13/04/2026

جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025\2026 للصفين الاول والثاني النظامي والانتساب
نسأل الله التوفيق للجميع

13/04/2026

أبناءنا الطلاب…
لقد اقتربت نهاية العام الدراسي، وهذه ألأيامٌ هي خلاصةُ جهدكم، وميزانُ سعيكم، فلا تُضيّعوها بالتكاسل ولا بالتسويف.

اجتهدوا في امتحاناتكم القادمة ، فهي ليست مجرد اختبارات عابرة، بل هي درجات تُبنى عليها نتائجكم، فكونوا على قدر المسؤولية، وأروا الله من أنفسكم خيرًا.
نظّموا أوقاتكم، وراجعوا دروسكم أولًا بأول، ولا تؤخروا عمل اليوم إلى الغد.

وتذكّروا أن من زرع حصد، ومن جدّ وجد، ومن صبر ظفر. وهذه الأيام القليلة قد تصنع فرقًا كبيرًا في مستقبلكم، فلا تفرّطوا فيها.

وفقكم الله، وبارك في جهودكم، وجعل النجاح حليفكم، ورفع قدركم بالعلم والعمل
✍ ادارة المعهد

25/03/2026

جدول الامتحانات الجزئية للفصل الدراسي الثاني للعام 2025\2026 نسأل الله التوفيق للجميع

24/12/2025

يتقدّم أعضاء هيئة التدريس وموظفي المعهد بالشكر والتقدير
لــ( مركز الإمام ابن القيم لتعليم اللغة العربية والعلوم الشرعية) بمناسبة إتمام الفصل الدراسي الثاني.

ونبارك للشيخ الفاضل : عصام السكران .. مدير المعهد التخصصي - شحات ؛ على إتمامه الفصل الدراسي الثاني #بنجاح وتفوّق وبدرجة 97.64%.

سائلين الله له دوام التوفيق والسداد،
وأن يجعل علمه نافعًا وعمله خالصًا لوجهه الكريم.

كما يثمّن المعهد الجهود المبذولة من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية،
وإدارة الشؤون الثقافية والدعوية،
في دعم برامج التعليم الشرعي،
وخدمة العلم وأهله، ونشر الميراث النبوي.

ونسأل الله أن يبارك في الجميع،

13/12/2025

تم بحمد الله وبفضله اليوم انطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 2025\2026 نسأل الله التوفيق لجميع الطلبة

09/12/2025

جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025\2026
مع تمنياتنا لجميع الطلبة بالنجاح والتوفيق

09/11/2025

27/10/2025

إنّ التشكيك في الصروح العلمية الشرعية التخصّصية المعنية بالدراسات الإسلامية، التي أرست دعائمها وأقرتها الحكومات الليبية المتعاقبة، والتي كانت المملكة – في عهدها الأول – من أوائل الداعمين لإقامتها وتثبيتها، يُعدّ ضربًا من الجهل المركّب بتاريخ العلم قبل أن يكون جهلاً بأصوله ومنهجه.

فهذه المؤسسات لم تنشأ صدفة، ولا قامت على فراغ، بل كانت ثمرة جهدٍ علميٍّ متراكم، ومشروعًا وطنيًّا علميًّا نابعًا من رؤية الدولة لترسيخ التعليم الشرعي المنضبط، المؤصَّل في علوم الشريعة ومناهجها الراسخة.

وإن محاولات النيل من مكانة هذه الصروح أو التقليل من شأنها، لا يمكن قراءتها بمعزل عن سياقات التوجّه الممنهج لإضعاف المرجعية العلمية الأصيلة، خدمةً لأجندات فكرية دخيلة، تتستّر بعبارات ظاهرها النقد العلمي وباطنها الهدم والتشويش.

ولعلّ أخطر ما في الأمر أن يُستَخدم في تنفيذ هذه المخططات من يظنّ نفسه حاملاً لواء الإصلاح، وهو في حقيقة الأمر أداةٌ بيد عدوٍّ ماكر، يحرّكه بخيوط خفية نحو غاياتٍ لا يدرك كُنهها. فزيَّنوا له القول، وأحسنوا له الثوب، حتى غدا يردّد ما يُملى عليه دون وعيٍ أو إدراكٍ بمآلات ما يقول.

ومن هنا، فإنّ صونَ هذه المؤسسات العلمية، والاعترافَ بريادتها، والدفاعَ عن مكانتها، ليس دفاعًا عن أشخاصٍ أو كياناتٍ إدارية، بل هو دفاعٌ عن مسيرة علمٍ راسخة، وهويةٍ دينيةٍ أصيلة، وذاكرةٍ علميةٍ وطنيةٍ ينبغي أن تُصان وتُحترم.
كتبه الشيخ جادالله منصور الطالب مدير ادارة المعاهد الدينية بوزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية بالحكومة الليبية