Mokytojos Vitos kambarėlis

01/09/2026

⚓🌊 VISI MES SKIRTINGI, BET PLAUKIAM KARTU! 🌊⚓

Dar vieni mokslo metai prasideda… ✨
Ir kaip kasmet, po ilgų vasaros atostogų, mūsų darželio durys vėl pasipuošia ypatinga istorija. Istorija, kuri kviečia sustoti, nusišypsoti, nustebti ir su smalsumu žengti į naujų atradimų pasaulį. 💙

Man visada norisi, kad rugsėjo 1-osios rytas vaikams būtų ne tik diena kalendoriuje, o mažas stebuklas. Kad pirmasis žvilgsnis į darželį sužadintų smalsumą, pažadintų norą tyrinėti ir primintų – mokytis yra be galo įdomu! 🌟

Kiekvienais metais mūsų kelionė prasideda vis kitaip…

Šiemet mūsų laukia nauja kelionė… ⚓
Mes leidžiamės į mokslo metų kelionę laivu! ⛵
Mūsų vaikai – pati šauniausia įgula, pasiruošusi plaukti per smalsumo, pažinimo ir atradimų jūrą. 🌊

Šių metų mūsų šūkis:
💙 „Visi mes skirtingi, bet plaukiam kartu!“ 💙

Juk kiekvienas vaikas yra ypatingas – su savo svajonėmis, gebėjimais, tempu ir spalvomis. O kartu mes tampame stipria komanda, kurioje mokomės vieni iš kitų, padedame vieni kitiems ir drąsiai leidžiamės į naujus atradimus.

Tikiu, kad mokslai nėra našta. Mokslai – tai nuotykis. Tai klausimai, eksperimentai, netikėti atradimai, džiaugsmas sužinoti ir pasididžiavimas pajautus, ištarus: „Aš galiu! Aš moku! Suprantu!“ 🌈

Tad keliame bures, mažoji įgula! ⛵
Tegul šie metai būna kupini smalsumo, draugystės, juoko ir nuostabių atradimų. 💙

Gražios, įkvepiančios ir nepamirštamos visiems kelionės per mokslo metus! ⚓✨

12/08/2026

🧐💪Ieškome pastiprinimo! Kodėl verta dirbti su mumis?

Ieškome ikimokyklinio ugdymo pedagogo (-ės) arba mokytojo (-os) padėjėjo (-os) nuolatiniam darbui.

🌿 Ką siūlome pedagogui?

✅ Darbo užmokestį pagal valstybės nustatytus ir teisės aktus atitinkančius pedagogų darbo užmokesčio koeficientus.

✅ Nedidelę ir stabilią komandą – įstaigoje dirba 4 darbuotojai, todėl galime užtikrinti normalų darbo krūvio pasiskirstymą.

✅ Pedagogui – darbo laiką, kuris atitinka jam priklausančią darbo dienos trukmę (7 val. 30 min.). Nuolatiniai viršvalandžiai ar ilgesnis pasilikimas po darbo pas mus nėra norma.

✅ Nekontaktines valandas, kurios realiai skiriamos pasiruošimui ugdomajai veiklai.

✅ Galimybę ramiai planuoti atostogas. Kai vienas komandos narys atostogauja, likusiems kolegoms nereikia dirbti ženkliai ilgesnių darbo valandų ar „atidirbinėti“ už kitus.

✅ Darbo laiką, kuris įprastai yra stabilus. Esant ligos atvejams ar kolegoms turint svarbių asmeninių reikalų, geranoriškai tariamės, padedame vieni kitiems ir darbo laiką deriname tarpusavyje.

✅ Minimalų "popierizmą". Nerašome perteklinių planų ir dokumentų vien dėl formalumo. Laiką skiriame tam, kas svarbiausia – pasiruošimui veikloms, priemonių kūrimui ir darbui su vaikais.

✅ Jokių darbų po darbo. Nepasiliekame vakarais puošti erdvių, ruoštis renginiams ar atlikti kitų užduočių savo laisvu metu.

✅ Visos šventės, renginiai, projektai ir išvykos organizuojami darbo metu.

🤝 Mokytojo padėjėjo (-os) darbas:

● Pagalba mokytojoms kasdienėje veikloje;
● Tvarkos ir jaukios aplinkos palaikymas;
● Pagalba prižiūrint vaikus ir dalyvaujant jų kasdienėse veiklose;
●Bendradarbiavimas su komanda kuriant saugią ir pagarbią aplinką vaikams.

Mes vertiname ne tik profesionalumą, bet ir žmogišką santykį, tarpusavio pagalbą bei pagarbą vieni kitiems. Norime, kad darbuotojai po darbo galėtų ilsėtis, o ne tęsti darbines užduotis namuose.

Jei gerbiate vaikus, tikite prasmingu ugdymu ir ieškote darbo vietos, kurioje pedagogas gali susitelkti į savo tiesioginį darbą, o ne į perteklinę biurokratiją, kviečiame prisijungti prie mūsų komandos. Laukiame žmogaus, kuris nori dirbti mažoje, jaukioje bendruomenėje, kurioje svarbūs ir vaikai, ir darbuotojai.

💶 Darbo užmokestis priklauso nuo išsilavinimo ir pareigybių – nuo 1250 eur neatskaičiu mokesčių.
Susisiekti ir teirautis nurodytais kontaktais.

📍 Darbo vieta Vilniuje, Balsių mikrorajone

📩 Jei manote, kad ši darbo vieta galėtų būti Jums, skambinkite telefonu:

+37069995114

Arba atsiųskite laišką el. paštu: [email protected]

20/06/2026

⚽️ "FUTBOLAS" – skaitymo ir koordinačių žaidimas.

Vaikai pagal koordinates (pvz., A4, B6, H1) suranda futbolo aikštelėje išdėstytas raides, stumdydami kamuoliuką renka bei įrašo jas į savo lentelę ir taip iššifruoja žodžius ar sakinius. Teisingai perskaityta žinutė – pelnytas įvartis! 🥅

Žaidimas ugdo raidžių pažinimą, skaitymo įgūdžius, orientavimąsi koordinačių sistemoje, dėmesio koncentraciją, loginį mąstymą bei akių ir rankų koordinaciją.

Jei mano sugalvotas žaidimas sudomino ir jus, siūlau nepatingėti, nusipiešti futbolo aikštės lentelę ir išbandyti jį su savo vaikais ar mokinukais!

31/01/2026

🔊 Garsų atpažinimo žaidimas.
Labai lengva pasigaminti ir ypatingai smagu žaisti!

Reikės:
📦 tuščių degtukų dėžučių;
🟢 spalvoto popieriaus;
✂️ žirklių;
🟡 klijų;
🖇 visokių smulkmenų, kurias galite rasti savo namų aplinkoje (svarbu, kad jos skleistų skirtingus garsus);
📄 balto popieriaus lapo;
📷 fotoaparato;
🖨 spausdintuvo;
👂 budrių ir smalsių ausyčių!

Apklijuokite degtukų dėžutes reikiamo pločio juostomis sukarpytu spalvotu popieriumi. Pririnkite įvairių skirtingus garsus skleidžiančių smulkmenų. Sudėkite jas ant balto popieriaus lapo ir nupaveiksluokite. Atspausdinkite nuotrauką su smulkmenomis baltame fone. Galima sukurti kelis skirtingus variantus, jei prirenkate daugiau įvairių smulkmenų. Sudėkite smulkmenas į degtukų dėžutes. Pakvieskite budrias ir smalsias ausytes pažaisti garsų atpažinimo žaidimą!

😊 Garantuoju, kad neliks abejingų ir žaidimu sudominsite visus!

06/10/2025

🌿 Apie žodžius, kurie kuria pagarbą mūsų darbui 🌿

👩‍🏫❤️ Praėjus Mokytojų dienai, norisi gražiai atkreipti dėmesį į vieną reikšmingą detalę.

Labai norisi viešai pasidalinti svarbia mintimi apie tai, kaip teisingai vadinti mus – su jūsų vaikais dirbančius pedagogus. Būtent ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai girdi labai įvairių pavadinimų.

🇱🇹 Lietuvoje oficialiai mūsų profesija vadinama ikimokyklinio ugdymo pedagogas arba priešmokyklinio ugdymo pedagogas. Tai reiškia, kad mes esame mokytojai, turintys aukštąjį pedagoginį išsilavinimą, atsakingi už vaikų ugdymą, jų pažinimo, kalbos, emocinį, socialinį ir kūrybinį vystymąsi.

Tačiau dar neretai iš senesnių laikų girdime, kai mus vadina „auklėtojomis“ ar net „auklytėmis“. Suprantame, kad tai – įpratimas, dažnai sakomas todėl, kad galbūt mieliau skamba. Vis dėlto šie žodžiai nebeatspindi mūsų profesijos esmės.

👩‍👦 „Auklė“ ar „auklytė“ – tai žmogus, prižiūrintis vaiką namų aplinkoje.

👩‍🏫 Tuo tarpu pedagogas – tai mokytojas, kuris planuoja, stebi, analizuoja ir kuria ugdymo procesą, padedantį vaikui augti, mokytis ir pažinti pasaulį.

Kiekvieną dieną mes ne tik rūpinamės vaikų saugumu ir emocine gerove, bet ir ugdome jų gebėjimus, vertybes, savarankiškumą bei pasitikėjimą savimi. Tai atsakingas, kūrybingas ir labai prasmingas darbas, kuris tikrai neapsiriboja vien vaikų priežiūra. 💛

Todėl kviečiame – vadinkime mus tikraisiais vardais:
👩‍🏫 ikimokyklinio ugdymo pedagogė,
👨‍🏫 priešmokyklinio ugdymo pedagogas,
ar paprasčiausiai – mokytoja / mokytojas.

Toks kreipinys ne tik tikslus, bet ir parodo pagarbą mūsų profesijai bei visiems, kurie prisideda prie jūsų vaikų augimo.

Esame labai dėkingi, kad gerbiate ir vertinate mūsų darbą! ❤️🤗

05/10/2025

👩‍🏫 Geras mokytojas esi tiek, kiek gebi pamatyti savo mokinį – kas jam įdomu, kas priverčia susitelkti, kas uždega jo akis.

🧐 Geru mokytoju tampi tiek, kiek esi pasiruošęs ieškoti naujų būdų pasiekti kiekvieną vaiką.

💡 Man mokymas – tai nuolatinis kūrybos procesas: galvojimas, kaip sudominti, kaip iš žinios padaryti nuotykį.

🧠 Kasdien suku galvą, kaip mokymąsi paversti žaidimu, kuris įtraukia, sudomina ir tuo pačiu išmoko to, kas svarbiausia. Ir, tiesą sakant, tai pati įdomiausia mano darbo dalis.

✨️ Kai pamoka virsta žaidimu, o vaikai mokosi to nė nepastebėdami, tada žinau, kad viskas pavyko.

🏠❓️ Nuotraukose – mano sugalvotas žaidimas „Kas namelyje gyvena?“. Žaidimą sukūriau siekdama padėti pažinti skaičius, skaičiuoti ir skaityti.

♟️ Vaikams nepatinka paprasti dalykai – jie trokšta iššūkio, paslapties ir intrigos! Jiems labai greitai nusibosta „sausas“ mokymasis. Pavyzdžiui, dabar plačiai paplitusios ir visų naudojamos skaitymo kortelės – puiki priemonė. Tačiau pastebėjau, kad vaikams nėra įdomu jas naudoti tiesiog skaitant. Vieną kartą pabandžius, kitą kartą jos jau tampa nebeįdomios. Tad supratau, kad norint, jog jos iš tiesų padėtų mokyti vaikus skaityti, būtina kurti įvairius žaidimus, kuriuose skaitymo korteles galima panaudoti pačiais įvairiausiais būdais.

🔓🔑🏷 Savo sugalvotame žaidime panaudojau nuostabias logopedės Viktorijos skaitymo korteles, kurias radau „Tabula Rasa“ svetainėje. Taip pat žaidimui panaudojau žaislines durų spynas su skaičiais. 🔠🔢

🏠❓️ Žaisdami žaidimą „Kas namelyje gyvena?“, su vaikais tampame namo administratoriais ir turime išsiaiškinti, kas kiekviename bute gyvena bei kokį prašymą yra pateikę namo administratoriui. Skaitymo kortelės sužymėtos skaičiais – butų numeriais. Kortelėje perskaitome to buto gyventojo prašymą. Pagal skaičių surandame raktų pakabuką su gyventojo atvaizdu, spyną ir raktą nuo buto. Atrakiname butą ir ten nunešame tai, ką perskaitėme skaitymo kortelėje. 😊

😊 Žaidimą galima žaisti ir paprasčiau – butuose apgyvendinti gyventojus ir duoti vaikui skaitymo kortelėse perskaityti, kas kuriame bute gyvena. Tada atidaryti duris ir patikrinti, ar teisingai perskaitė.

Jei nepatingėsite pasigaminti žaidimo namelį, kviečiu išmėginti! 🤗 🧩

03/10/2025

🗺 Gyvenimas pats savaime, žingsnis po žingsnio, mane vedė keliu į mokytojos pasaulį – regis, apie šį kelią tikslingai nė negalvojau. Tiesiog ėjau keliu, kuris buvo man nutiestas. Eidama keliu, stebėjausi, bandžiau, kūriau, dariau, ir kuo toliau, tuo labiau džiaugiausi bei mėgavausi šiame kelyje patirtais atradimais.

👩‍🏫 Šiandien, vis dar būdama šiame kelyje, galiu tvirtai pasakyti, kad šis kelias ir pasaulis, į kurį jis veda, man labai patinka. Būnant čia, niekada neteko abejoti, liūdėti ar dvejoti egzistencine prasme. Kiekvieną dieną darbas su vaikais traukia, viliodamas naujais patyrimais, atradimais, kūriniais. O vaikų šypsenos ir spindinčios akys nušviečia gyvenimą kaip pati ryškiausia saulė, tad liūdesiui ir depresijai čia tikrai nėra vietos.

👀 Kartais, aplink matydama gana daug žmonių, kurie nesijaučia laimingi savo darbe ir vis ieško savo tikrosios vietos bei prasmės, taip niekaip jos nerasdami, pagalvoju: o kas, jeigu? Jeigu būčiau nuklydusi kitu keliu, kuris veda kažkur kitur? Ar laimės ir prasmės jausmas būtų toks pat?

Būkit mokytojais – tai vienas prasmingiausių darbų pasaulyje! 👩‍🏫❤️🧑‍🏫

AČIŪ mano mažųjų mokinukų tėveliams už pačius gražiausius ir šilčiausius žodžius bei dovanas. Būdami tokie, kokie esate – supratingi, palaikantys, geranoriški, draugiški, besišypsantys, – jūs didele dalimi prisidedate prie to, kad taip mylime mokytojo darbą! ❤️❤️❤️

22/09/2025

18/09/2025

🤷‍♀️ Trūksta MOKYTOJŲ⁉️

🦸🏻‍♀️🦸Kaip surasti savo SUPER mokytoją?

Tai – tikra LOTERIJA! 🎰😄

17/09/2025

🤸 Maži vaikai – dideli lūkesčiai 👔💼

Ikimokyklinio ugdymo pedagogai savo darbe kartais susiduria su tėvais, kurie savo vaikams kelia labai aukštus reikalavimus. Iš pirmo žvilgsnio tai atrodo kaip rūpestis ir noras suteikti vaikui kuo daugiau galimybių, tačiau pernelyg dideli lūkesčiai dažnai tampa našta mažam vaikui ir veda jį į frustraciją bei nesėkmės jausmą.

⬆️ Kai vaikui keliami per sudėtingi uždaviniai, jis:

🟡 dažnai nesupranta, ko iš jo tikimasi;
🟠 patiria nesėkmę, nes neturi dar tam reikiamų gebėjimų;
🔴 ima bijoti bandyti iš naujo ir praranda pasitikėjimą savimi.

❓️Kodėl taip nutinka?

👨‍👩‍👧‍👦 Tėvai kartais įsivaizduoja, kad jų vaikas yra brandesnis, nei yra iš tiesų – kad jis jau turi būti pasiruošęs mokytis skaityti, rašyti ar spręsti matematinius uždavinius. Tačiau ikimokyklinio amžiaus vaikams vis dar formuojasi pagrindiniai pažinimo, socialiniai ir emociniai įgūdžiai, o jų dėmesio koncentracija, atmintis ir loginis mąstymas dar tik pradeda vystytis.

🌱 Maži žingsniai – dideli pasiekimai

🎲 🧩 Svarbu prisiminti, kad mokymasis prasideda nuo paprasčiausių dalykų: žaidimų, smulkiosios motorikos lavinimo, kalbos plėtojimo, emocijų atpažinimo ir savarankiškumo ugdymo. Tik įvaldžius šiuos pagrindus, vaikas palaipsniui tampa pasirengęs sudėtingesniems dalykams.

👩‍🏫 Pedagogo užduotis – padėti tėvams suprasti, kad vaikystės skubinti nereikia: kiekvienas vaikas auga ir mokosi savo tempu – o mūsų tikslas yra jį palaikyti, ne stumti pirmyn per greitai.

🚫 P. S. Jokiu būdu nereikėtų lyginti savo vaiko su kitais, kurie iš pažiūros galbūt jau moka daugiau ar geriau.

💛 Vaikai, kurie jaučiasi saugūs, mylimi ir priimami tokie, kokie yra, natūraliai ir džiaugsmingai žengia pirmyn, atskleidžia savo stipriąsias puses. Svarbiausia – leisti jiems būti vaikais, o ne mažaisiais suaugusiaisiais.