Kaišiadorių pedagoginė psichologinė tarnyba

30/06/2026

Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė vaizdo paskaitą „Mokinio padėjėjo vaidmuo, dirbant su elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų turinčiu mokiniu(-e)“. Paskaita skirta ugdymo įstaigose dirbantiems mokinio padėjėjams, kurie padeda arba ateityje padės vaikams, turintiems elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų bei elgesio sunkumų.

Paskaitoje Lietuvos įtraukties švietime centro Elgesio ir emocijų sutrikimų grupės specialioji pedagogė Neringa Kaminskienė aptaria elgesio ir emocijų sutrikimų požymius, dažniausiai pasitaikančius iššūkius, mokinio padėjėjo funkcijas bei dalijasi praktiniais patarimais, kaip veiksmingai padėti vaikui ir pasirūpinti savo emocine gerove.

Tikimės, kad ši paskaita taps naudingu pagalbininku mokinio padėjėjams, padės geriau suprasti vaikų poreikius ir sustiprins jų pasirengimą kasdienėse ugdymo situacijose.

Paskaitos vaizdo įrašą kviečiame žiūrėti čia: https://www.youtube.com/watch?v=6qgPBX1fgiU

17/06/2026

Mokinys aktyviai dalyvauja pamokoje, sklandžiai reiškia mintis, tiksliai atsako į klausimus, tačiau susiduria su sunkumais savarankiškai organizuodamas veiklą, suprasdamas sudėtingesnes instrukcijas ar interpretuodamas situacijas. Tokie požymiai gali būti susiję su neverbaliniu mokymosi sutrikimu, kuris ne visuomet lengvai atpažįstamas ugdymo procese.

Siekdami padėti geriau suprasti šių mokinių poreikius ir taikyti veiksmingus ugdymo metodus, Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė rekomendacijas mokytojams ir švietimo pagalbos specialistams „Mokinio sėkmės link: pagalbos galimybės neverbalinį mokymosi sutrikimą turintiems mokiniams".

Rekomendacijose aptariami pagrindiniai šio sutrikimo požymiai, mokymosi ypatumai ir praktiniai ugdymo pritaikymo būdai, padedantys mokiniams sėkmingiau dalyvauti ugdymo procese. Taip pat atkreipiamas dėmesys į svarbius neverbalinio mokymosi sutrikimo ir autizmo spektro sutrikimo skirtumus. Nors šios būklės gali turėti tam tikrų panašumų, mokiniams reikalingi skirtingi pagalbos būdai ir ugdymo strategijos.

Tikimės, kad rekomendacijos padės pedagogams anksčiau atpažinti mokinių poreikius ir geriau suprasti jų patiriamus sunkumus.

Peržiūrėti ir parsisiųsti rekomendacijas galite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/Pagalbos-galimybes-neverbalini-mokymosi-sutrikima-turintiems-mokiniams.pdf

11/06/2026

11/06/2026

10/06/2026

Kartais ne vaiko elgesys kelia didžiausią iššūkį, o mūsų reakcija į jį.
Prieš pakeldami balsą, sustokime akimirkai – ramūs tėvai gali išmokyti daugiau nei garsiausias šauksmas. 🌱

Kurkime saugų ryšį su vaiku. 💛

09/06/2026

📚 Kaip padėti mokiniui ne tik perskaityti tekstą, bet ir jį suprasti?

Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė rekomendacijas „Skaitymo veiklos organizavimas skaitymo sutrikimų turintiems mokiniams“, kuriose pateikiami praktiniai būdai, padedantys organizuoti skaitymo procesą aiškiai ir nuosekliai.

Rekomendacijose rasite:
✔ pasirengimo skaitymui idėjų;
✔ aktyvaus darbo su tekstu strategijų;
✔ būdų, padedančių geriau suprasti, įsiminti ir susieti informaciją su turima patirtimi.

Peržiūrėti ir parsisiųsti rekomendacijas kviečiame čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/Skaitymo-veiklos-organizavimas-skaitymo-sutrikimu-turintiems-mokiniams.pdf

07/06/2026

Mieli tėvai ir visi, kurie bendrauja su vaikais bei paaugliais! Kviečiame jus į nuotolinę paskaitą, skirtą svarbiai ir jautriai vaikų raidos temai. Susitikimo metu kalbėsime apie: kokios seksualumo apraiškos yra natūralios skirtingais vaiko amžiaus tarpsniais; kur yra riba tarp normalaus ...

05/06/2026

🎒 Mokykla – naujų patirčių, atradimų ir pokyčių pradžia. Tačiau tėvams, auginantiems autistiškus vaikus, šis etapas dažnai atneša ne tik laukimą, bet ir daugybę klausimų: kaip padėti vaikui pasiruošti? Kaip sumažinti nerimą? Kaip naują pradžią padaryti kuo sklandesnę?

Siekiant suteikti daugiau praktinių žinių ir pagalbos, parengta vaizdo paskaita „Pasiruošimas mokyklai: ką svarbu žinoti autistiškų vaikų tėvams“.

Paskaitoje aptariami svarbiausi pasirengimo mokyklai aspektai: ko tikėtis pereinant iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos į bendrojo ugdymo mokyklą, kaip padėti vaikui prisitaikyti prie pokyčių ir kokie pagalbos būdai gali palengvinti šį svarbų etapą.

📌 Paskaitą rasite čia: https://www.youtube.com/watch?v=1ncNgmUz8_M&t=680s

04/06/2026

Artėjant naujiems mokslo metams, daugelio vaikų gyvenime prasideda svarbus etapas – kelionė į mokyklą. Nors šis pokytis dažnai siejamas su smalsumu ir džiugiu laukimu, kartu jis gali kelti ir nerimą, daug klausimų bei nežinomybės jausmą.

Siekiant padėti vaikams lengviau pasiruošti šiam svarbiam gyvenimo etapui, parengta knygelė „Aš eisiu į mokyklą“ ir jos naudojimo gairės.

Knygelė skirta padėti vaikui iš anksto susipažinti su būsima mokyklos aplinka – mokyklos erdvėmis, klase, mokytoju ir kitais jam svarbiais žmonėmis. Paveikslėliai, nuotraukos ar piešiniai padeda vaikui geriau suprasti, kaip atrodo mokyklos kasdienybė, kokie lūkesčiai keliami mokiniams ir kaip galima išreikšti savo poreikius bei jausmus.

Kartu parengtos ir knygelės naudojimo gairės, kurios padės tėvams, pedagogams bei specialistams tikslingai naudoti šią priemonę ir pritaikyti ją pagal individualius vaiko poreikius.

📚Knygelę galite parsisiųsti čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/As-eisiu-i-mokykla_knygele-vaikams.pdf

📚Knygelės naudojimo gaires rasite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/05/Knygeles-As-eisiu-i-mokykla-naudojimo-gaires.pdf

02/06/2026

🌟 Kaip paskatinti mokinius įsitraukti, stiprinti jų motyvaciją ir kurti pozityvią klasės atmosferą?

Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė rekomendacijas pradinių klasių mokytojams apie skatinimo sistemų taikymą klasėje.

Rekomendacijose rasite:
✔ praktinių skatinimo strategijų;
✔ idėjų, kaip stiprinti mokinių motyvaciją;
✔ būdų, padedančių ugdyti atsakomybę ir pozityvaus elgesio įgūdžius;
✔ patarimų, kaip kurti draugišką ir palaikančią klasės aplinką.

Nuosekliai taikomas paskatinimas padeda mokiniams geriau suprasti lūkesčius, stiprina savivertę ir prisideda prie saugios bei bendradarbiavimu grįstos klasės bendruomenės kūrimo.

Rekomendacijas peržiūrėti ir parsisiųsti galite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/Skatinimas.pdf