Simple Learning Centre

Simple Learning Centre …

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 20අද අපගේ දැනුවත් කිරීමේ මාලාවේ අවසාන පණිවිඩයයි.පසුගිය සටහන්වලින් අපි ...
30/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 20

අද අපගේ දැනුවත් කිරීමේ මාලාවේ අවසාන පණිවිඩයයි.

පසුගිය සටහන්වලින් අපි විවිධ සංවර්ධන, ඉගෙනීමේ සහ සන්නිවේදන අවශ්‍යතා පිළිබඳව කතා කළෙමු. නමුත් ඒ සියල්ලට වඩා වැදගත් පණිවිඩය එකක් ඇත.

සෑම දරුවෙකුම වටිනවා.

සෑම දරුවෙකුටම ඉගෙනීමට, සෙල්ලම් කිරීමට, මිත්‍රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීමට සහ තම හැකියාවන් පෙන්වීමට අයිතියක් ඇත.

අපි මතක තබා ගනිමු

සෑම දරුවෙකුම තමන්ගේම වේගයෙන් වර්ධනය වේ.

කුඩා ප්‍රගතියක් වුවද එය වැදගත්ය.

දිරිගැන්වීම, ආදරය සහ පිළිගැනීම දරුවෙකුගේ විශ්වාසය ගොඩනඟයි.

අපගේ වෙනස්කම් අපව විශේෂ කරයි.

අපි කළ යුත්තේ
වෙනස්කම් පිළිගනිමු.

හැකියාවන් අගය කරමු.

එකිනෙකාට සහාය වෙමු.

සියලු දරුවන්ට ඇතුළත් සහ ආරක්ෂිත පරිසරයක් ගොඩනඟමු.

අවසන් පණිවිඩය

දරුවෙකුගේ හැකියාව මැනිය යුත්තේ ඔහු හෝ ඇය නොහැකි දේවල්වලින් නොව, නිවැරදි සහාය ලැබූ විට කළ හැකි දේවල්වලිනි.

මෙම දැනුවත් කිරීමේ ගමනේ අප සමඟ සිටි ඔබ සැමට ස්තුතියි. ඉදිරියේදී දරුවන්ගේ සංවර්ධනයට උපකාරී වන සරල ක්‍රියාකාරකම් සහ අදහස් සමඟ නැවත හමුවෙමු!

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 19අද අපි කතා කරන්නේ මුල් හඳුනා ගැනීම සහ මුල් මැදිහත්වීම පිළිබඳවයි.දරුව...
30/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 19

අද අපි කතා කරන්නේ මුල් හඳුනා ගැනීම සහ මුල් මැදිහත්වීම පිළිබඳවයි.

දරුවෙකුගේ වර්ධනයේ වෙනස්කම් කල්තියා හඳුනා ගැනීම සහ අවශ්‍ය සහාය ඉක්මනින් ලබා දීම, දරුවාගේ ඉගෙනීම, සන්නිවේදනය, සමාජ කුසලතා සහ දෛනික ජීවිතයේ දියුණුව සඳහා වැදගත් වේ.

ඔබ දැන සිටියාද?

කුඩා වයසේදී ලබා දෙන නිවැරදි සහාය දරුවාගේ කුසලතා වර්ධනයට උපකාරී විය හැකිය.

සෑම දරුවෙකුම තමන්ගේම වේගයෙන් වර්ධනය වන අතර, අවශ්‍ය විට සහාය ලබා ගැනීම වැදගත්ය.

පවුලේ සහ ගුරුවරුන්ගේ සහයෝගය දරුවාගේ ප්‍රගතියට විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ
දරුවා සමඟ දිනපතා කතා කරන්න සහ සෙල්ලම් කරන්න.

වර්ධනය පිළිබඳ ඔබට ඇති සැකයන් සටහන් කර තබා ගන්න.

අවශ්‍ය නම් සුදුසු වෘත්තිකයෙකුගේ උපදෙස් ලබා ගන්න.

දරුවාගේ කුඩා ප්‍රගතියක් වුවද සමරන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: “තව ටිකක් ලොකු වුණාම හරියයි. කිසිම දෙයක් කරන්න අවශ්‍ය නැහැ.”

සත්‍යය: සමහර දරුවන්ට කාලය සමඟ දියුණුවක් ලැබුණත්, අවශ්‍ය අවස්ථාවේදී නිවැරදි සහාය ලබා දීම ඔවුන්ගේ වර්ධනයට උපකාරී විය හැකිය.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද ඔබේ දරුවා සමඟ විනාඩි 15ක් බාධාවකින් තොරව සෙල්ලම් කරන්න. ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ශක්තීන් සහ උනන්දුවෙන් කරන දේවල් නිරීක්ෂණය කරන්න.

අද පණිවිඩය

මුල් පියවරක් ගැනීම යනු බිය වීම නොව, දරුවාගේ හැකියාවන්ට හොඳම සහාය ලබා දීමයි.

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 18අද අපි කතා කරන්නේ ඇතුළත් අධ්‍යාපනය (Inclusive Education) පිළිබඳවයි.ඇ...
30/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 18

අද අපි කතා කරන්නේ ඇතුළත් අධ්‍යාපනය (Inclusive Education) පිළිබඳවයි.

ඇතුළත් අධ්‍යාපනය යනු සෑම දරුවෙකුටම, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් හෝ අවශ්‍යතා කුමක් වුවත්, එකට ඉගෙනීමට, ක්‍රීඩා කිරීමට සහ සමාජයට සම්බන්ධ වීමට අවස්ථාව ලබා දීමයි.

ඇතුළත් පරිසරයක් තුළ දරුවන් එකිනෙකාගෙන් ඉගෙන ගනිමින්, ගෞරවය, සහයෝගීතාව සහ අන් අය පිළිගැනීම වර්ධනය කර ගනී.

ඔබ දැන සිටියාද?

සෑම දරුවෙකුම තමන්ගේම ආකාරයෙන් ඉගෙන ගනී.

කුඩා වෙනස්කම් මඟින් ඉගෙනීම පහසු කළ හැකිය.

ඇතුළත් අධ්‍යාපනයෙන් විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන්ට පමණක් නොව, සියලු දරුවන්ට ප්‍රතිලාභ ලැබේ.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

දරුවන්ට විවිධත්වය පිළිබඳව ධනාත්මකව කතා කරන්න.
සියලු දරුවන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට සහ මිත්‍රත්වය ගොඩනඟා ගැනීමට දිරිගන්වන්න.

වෙනස් හැකියාවන්ට ගරු කිරීමට ආදර්ශයක් වන්න.

සෑම දරුවෙකුගේම ශක්තීන් අගය කරන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන්ට වෙනම ඉගෙනීම පමණක් සුදුසුය.

සත්‍යය: නිවැරදි සහාය සහ අවශ්‍ය වෙනස්කම් සමඟ බොහෝ දරුවන්ට ඇතුළත් පරිසරයක සාර්ථකව ඉගෙනීමට සහ සමාජ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට හැකිය.

අද ක්‍රියාකාරකම

පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ “අපි හැමෝම වෙනස්, නමුත් හැමෝම වටිනවා” යන තේමාවෙන් චිත්‍රයක් අඳින්න. සෑම පුද්ගලයෙකුගේම විශේෂ හැකියාවක් ගැන කතා කරන්න.

අද පණිවිඩය

ඇතුළත් කිරීම යනු සෑම දරුවෙකුටම තම හැකියාවන් පෙන්වීමට, ඉගෙනීමට සහ සමාජයේ වටිනා සාමාජිකයෙකු ලෙස දැනීමට අවස්ථාව ලබා දීමයි. අපි වෙනස්කම් පිළිගනිමු, එකිනෙකාට සහාය වෙමු, සහ සියලු දරුවන්ට දීප්තිමත් අනාගතයක් ගොඩනඟමු.

#විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 17අද අපි කතා කරන්නේ දෛනික ජීවන කුසලතා (Activities of Daily Living) පිළ...
30/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 17

අද අපි කතා කරන්නේ දෛනික ජීවන කුසලතා (Activities of Daily Living) පිළිබඳවයි.

දෛනික ජීවන කුසලතා යනු දරුවෙකුට ස්වාධීනව දෛනික කටයුතු සිදු කිරීමට අවශ්‍ය මූලික කුසලතා වේ. ඇඳුම් ඇඳීම, දත් මැදීම, අත් සේදීම, ආහාර ගැනීම, සෙල්ලම් බඩු අස් කිරීම සහ තම භාණ්ඩ පිළිවෙළට තබා ගැනීම වැනි කාර්යයන් ඒවාට අයත් වේ.

සමහර දරුවන්ට මෙම කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට වැඩි කාලයක් සහ අමතර පුහුණුවක් අවශ්‍ය විය හැකිය.

ඔබ දැන සිටියාද?

දෛනික ජීවන කුසලතා වර්ධනය කිරීමෙන් දරුවෙකුට:

තමන් ගැන විශ්වාසය වැඩි වේ.

ස්වාධීනව කටයුතු කිරීමට හැකියාව වර්ධනය වේ.

පාසලේ සහ නිවසේ වගකීම් ඉටු කිරීම පහසු වේ.

අනාගත ජීවිතයට අවශ්‍ය කුසලතා ගොඩනැගේ.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

දෛනික කාර්යයන් කුඩා පියවරවලට බෙදා උගන්වන්න.
පින්තූර හෝ දෘශ්‍ය මාර්ගෝපදේශ භාවිත කරන්න.
දරුවාට තමන්ම උත්සාහ කිරීමට ප්‍රමාණවත් කාලය ලබා දෙන්න.
සාර්ථක වූ සෑම උත්සාහයක්ම ප්‍රශංසා කරන්න.

දිනපතා එකම පුරුද්දක් (Routine) පවත්වාගෙන යන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: දරුවා වෙනුවෙන් හැම දෙයක්ම කර දීම ඔහුට හෝ ඇයට උපකාරයකි.

සත්‍යය: දරුවාට තමන්ම උත්සාහ කිරීමට අවස්ථාව ලබා දීම ස්වාධීනත්වය, විශ්වාසය සහ ජීවන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද දරුවාට තම සපත්තු තබා ගැනීම, පාසල් බෑගය සකස් කිරීම හෝ ආහාරයෙන් පසු තම පිඟාන ඉවත් කිරීම වැනි සරල වගකීමක් ලබා දෙන්න. එය සම්පූර්ණ කළ විට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ උත්සාහය ප්‍රශංසා කරන්න.

අද පණිවිඩය

ස්වාධීනත්වය එක දවසින් ඇති නොවේ. කුඩා පියවර, ඉවසීම සහ නිරන්තර දිරිගැන්වීම තුළින් සෑම දරුවෙකුටම තම හැකියාවන් වර්ධනය කර ගත හැකිය.

විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුවඅද අපි කතා කරන්නේ සමාජ සන්නිවේදන දුෂ්කරතා (Social Communication Difficu...
30/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව
අද අපි කතා කරන්නේ සමාජ සන්නිවේදන දුෂ්කරතා (Social Communication Difficulties) පිළිබඳවයි.

සමාජ සන්නිවේදනය යනු වචන භාවිත කිරීම පමණක් නොවේ. අන් අය සමඟ සුදුසු ආකාරයෙන් කතා කිරීම, සංවාදයක් ආරම්භ කිරීම සහ පවත්වාගෙන යාම, මුහුණේ ඉරියව් සහ ශරීර භාෂාව තේරුම් ගැනීම, සහ සමාජ අවස්ථාවන්ට ගැළපෙන ලෙස ප්‍රතිචාර දැක්වීමද එයට අයත් වේ.

සමහර දරුවන්ට කතා කළ හැකි වුවද, මෙම සමාජ සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට අමතර සහාය අවශ්‍ය විය හැකිය.

ඔබ දැන සිටියාද?

සමාජ සන්නිවේදන දුෂ්කරතා ඇති දරුවෙකුට:

සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට හෝ අවසන් කිරීමට අපහසු විය හැකිය.

ඇස් දෙස බලා කතා කිරීම හෝ මුහුණේ ඉරියව් තේරුම් ගැනීම අභියෝගයක් විය හැකිය.

මාරුවෙන් මාරුවට කතා කිරීම අපහසු විය හැකිය.

විහිළු, උපමා හෝ සැඟවුණු අදහස් තේරුම් ගැනීමට අපහසු විය හැකිය.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

දරුවා සමඟ දිනපතා කෙටි සංවාද කරන්න.

භූමිකා රඟපෑම් (Role Play) හරහා විවිධ සමාජ අවස්ථා පුහුණු කරන්න.

පින්තූරවල මුහුණේ ඉරියව් හඳුනා ගැනීමට උදව් කරන්න.

මාරුවෙන් මාරුවට කතා කරන ක්‍රීඩා සහ පවුලේ ක්‍රියාකාරකම්වලට දරුවා සම්බන්ධ කරගන්න.

දරුවාගේ සෑම සන්නිවේදන උත්සාහයක්ම ප්‍රශංසා කරන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: මේ දරුවන් මිත්‍රශීලී නැහැ හෝ වෙනත් අය සමඟ ඉන්න කැමති නැහැ.

සත්‍යය: බොහෝ දරුවන්ට මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට අවශ්‍යයි. ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ සමාජ කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට සහ පුහුණු කිරීමට නිවැරදි මඟපෙන්වීමයි.

අද ක්‍රියාකාරකම

පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ “ආයුබෝවන්”, “ඔබට කොහොමද?”, “ස්තුතියි” සහ “නැවත හමුවෙමු” වැනි සරල සංවාද භූමිකා රඟපෑමක් (Role Play) ලෙස පුහුණු කරන්න. මෙය සමාජ සන්නිවේදනය, විශ්වාසය සහ මාරුවෙන් මාරුවට කතා කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුටම අන් අය සමඟ සම්බන්ධ වීමට, මිත්‍රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීමට සහ තම අදහස් විශ්වාසයෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට හැකියාව ඇත. නිවැරදි සහාය, ඉවසීම සහ අවස්ථාවන් ලබා දීමෙන් එම කුසලතා දිනෙන් දින වර්ධනය වේ.

විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 15අද අපි කතා කරන්නේ අවධානය හා විධායක ක්‍රියාකාරීත්වයේ දුෂ්කරතා (Execut...
25/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 15

අද අපි කතා කරන්නේ අවධානය හා විධායක ක්‍රියාකාරීත්වයේ දුෂ්කරතා (Executive Function Difficulties) පිළිබඳවයි.

විධායක ක්‍රියාකාරීත්වය යනු අපගේ මොළය සැලසුම් කිරීම, අවධානය පවත්වා ගැනීම, කාර්යයන් ආරම්භ කිරීම, මතකයේ තොරතුරු තාවකාලිකව තබාගෙන භාවිත කිරීම, ගැටලු විසඳීම සහ තම හැසිරීම පාලනය කිරීම සඳහා භාවිත කරන කුසලතා සමූහයකි.

මෙම කුසලතා වර්ධනය වීමට වැඩි කාලයක් ගතවන දරුවන්ට දෛනික කාර්යයන්, පාසල් වැඩ සහ සංවිධානාත්මකව කටයුතු කිරීම අභියෝගයක් විය හැකිය.

ඔබ දැන සිටියාද?

විධායක ක්‍රියාකාරීත්වයේ දුෂ්කරතා ඇති දරුවෙකුට:

උපදෙස් කිහිපයක් එකවර මතක තබා ගැනීමට අපහසු විය හැකිය.

කාර්යයක් ආරම්භ කිරීමට හෝ අවසන් කිරීමට අපහසු විය හැකිය.

තම භාණ්ඩ නිතර අහිමි විය හැකිය.

කාලය කළමනාකරණය කිරීම අභියෝගයක් විය හැකිය.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

එකවර ලබා දෙන උපදෙස් සරල හා කෙටි කරන්න.

විශාල කාර්යයන් කුඩා පියවරවලට බෙදන්න.

දිනචර්යාවක් සහ දෘශ්‍ය කාලසටහනක් භාවිත කරන්න.

සෑම සාර්ථක උත්සාහයක්ම ප්‍රශංසා කර දිරිගන්වන්න.

ඉවසීමෙන් නැවත මඟ පෙන්වන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: මේ දරුවන් කම්මැලි නිසා වැඩ අවසන් කරන්නේ නැහැ.

සත්‍යය: බොහෝ විට ඔවුන්ට කාර්යයන් සංවිධානය කිරීම, සැලසුම් කිරීම හෝ අවධානය පවත්වා ගැනීම අපහසු වේ. නිවැරදි සහාය සහ පුහුණුව මඟින් මෙම කුසලතා වර්ධනය කළ හැකිය. අද ක්‍රියාකාරකම

දරුවා සමඟ අද කිරීමට ඇති කාර්යයන් 3ක් පින්තූර හෝ සරල වචන භාවිතයෙන් ලැයිස්තුගත කරන්න. එක් කාර්යයක් අවසන් වන සෑම අවස්ථාවකම ✔️ ලකුණක් යොදන්න. මෙය සැලසුම් කිරීම සහ සාර්ථකත්වය පිළිබඳ හැඟීම වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුම තමන්ගේම වේගයෙන් ඉගෙන ගනී. නිවැරදි මඟපෙන්වීම, ඉවසීම සහ දිරිගැන්වීම සමඟ ඔවුන්ට දෛනික ජීවිතයේ වැදගත් කුසලතා වර්ධනය කර ගත හැකිය.

විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 14අද අපි කතා කරන්නේ චිත්තවේගීය සහ හැසිරීම් දුෂ්කරතා පිළිබඳවයි.සමහර දරු...
24/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 14

අද අපි කතා කරන්නේ චිත්තවේගීය සහ හැසිරීම් දුෂ්කරතා පිළිබඳවයි.

සමහර දරුවන්ට තම හැඟීම් තේරුම් ගැනීම, පාලනය කිරීම සහ සුදුසු ආකාරයෙන් ප්‍රකාශ කිරීම අභියෝගයක් විය හැකිය. මෙය බිය, කෝපය, කනස්සල්ල, අධික උද්වේගය හෝ අසාමාන්‍ය හැසිරීම් ලෙස පෙනෙන්නට පුළුවන.

මෙවැනි දුෂ්කරතා ඇති දරුවන්ට දෝෂාරෝපණය කිරීම වෙනුවට, ඔවුන්ගේ හැඟීම් තේරුම් ගෙන ආදරයෙන් සහාය වීම ඉතා වැදගත් වේ.

ඔබ දැන සිටියාද?

දරුවෙකුගේ හැසිරීම බොහෝ විට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ අභ්‍යන්තර හැඟීම් පිළිබඳ පණිවිඩයක් විය හැකිය.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

දරුවාගේ හැඟීම්වලට නමක් දෙන්න (සතුට, කෝපය, දුක, බිය).

සන්සුන් වීමට ගැඹුරු හුස්ම ගැනීම පුහුණු කරන්න.

ස්ථාවර දෛනික රටාවක් පවත්වා ගන්න.

හොඳ හැසිරීම් ප්‍රශංසා කර දිරිගන්වන්න.

දරුවාට ආරක්ෂිතව හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: දරුවා නරක ලෙස හැසිරෙන්නේ හිතාමතාමය.

සත්‍යය: බොහෝ විට දරුවා තම හැඟීම් පාලනය කිරීමට හෝ ප්‍රකාශ කිරීමට අපහසුතාවයක් අත්විඳිය හැකිය. අවබෝධය සහ නිවැරදි සහාය ඔවුන්ට විශාල වෙනසක් ඇති කළ හැකිය.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද අපි හැඟීම් කාඩ්පත් භාවිතයෙන් සතුට, දුක, කෝපය සහ බිය හඳුනාගැනීම, ගැඹුරු හුස්ම ගැනීම සහ සන්සුන් වීමේ ක්‍රීඩා හරහා චිත්තවේගීය කුසලතා දිරිගන්වමු.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුටම තම හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය. ආදරය, ඉවසීම සහ අවබෝධය ඔවුන්ගේ හොඳම මඟ පෙන්වීමයි.

#චිත්තවේගීයසහහැසිරීම්දුෂ්කරතා විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු.  -අද අපි කතා කරන්නේ ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා (Learning Difficulties) පිළිබඳවයි.ඉගෙනීම...
23/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු. -
අද අපි කතා කරන්නේ ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා (Learning Difficulties) පිළිබඳවයි.

ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා යනු දරුවෙකුට කියවීම, ලිවීම, ගණිතය, මතක තබා ගැනීම හෝ උපදෙස් අනුගමනය කිරීම වැනි ඉගෙනීමේ ක්ෂේත්‍රවල අභියෝග ඇති වීමයි. මෙය බුද්ධිය අඩු වීමක් නොව, දරුවා ඉගෙන ගන්නා ආකාරයේ වෙනසක් විය හැකිය.

සුදුසු සහාය, ඉවසීම සහ නිවැරදි ඉගැන්වීම් ක්‍රම සමඟ දරුවන්ට තම හැකියාවන් අනුව සාර්ථක වීමට පුළුවන.

ඔබ දැන සිටියාද?

බොහෝ ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා ඇති දරුවන් නිර්මාණශීලී, ගැටලු විසඳීමට දක්ෂ සහ වෙනස් ආකාරයෙන් සිතන දරුවන් වේ.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

ඉගෙනීම කුඩා පියවරවලට බෙදා දෙන්න.

පින්තූර, වර්ණ සහ ක්‍රීඩා භාවිතයෙන් ඉගන්වන්න.

දිනපතා කෙටි කාලයක් කියවීමට සහ පුහුණුවට වෙන් කරන්න.

වැරදිවලට දොස් නොකියා, උත්සාහය ප්‍රශංසා කරන්න.

දරුවාගේ ශක්තීන් හඳුනාගෙන ඒවා දිරිගන්වන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා ඇති දරුවන් කම්මැලි ය.

සත්‍යය: ඔවුන්ට ඉගෙනීම සඳහා වෙනස් ක්‍රම, වැඩි කාලයක් සහ අමතර සහාය අවශ්‍ය විය හැකිය. නිවැරදි සහාය ලැබුණු විට ඔවුන්ට හොඳ ප්‍රගතියක් ලබා ගත හැකිය.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද අපි අකුරු කාඩ්පත්, වචන ගැළපීම, ගණන් කිරීමේ ක්‍රීඩා සහ පින්තූර අනුපිළිවෙළට සකස් කිරීම හරහා ඉගෙනීම විනෝදජනක කරමු.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුම එකම ආකාරයෙන් ඉගෙන නොගනී. ඔවුන්ගේ ඉගෙනීමේ ආකාරය තේරුම් ගෙන, ආදරයෙන් සහ දිරිගැන්වීමෙන් සහාය දීම ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වයට මඟ පාදයි.

SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 12අද අපි කතා කරන්නේ දෘෂ්ටි දුර්වලතාව (Visual Impairment) පිළිබඳවයි.දෘෂ...
22/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 12

අද අපි කතා කරන්නේ දෘෂ්ටි දුර්වලතාව (Visual Impairment) පිළිබඳවයි.

දෘෂ්ටි දුර්වලතාව යනු දරුවෙකුගේ පෙනීමේ හැකියාව අඩුවීම හෝ වෙනස් වීමයි. එය මෘදු, මධ්‍යම හෝ තදබල ලෙස වෙනස් විය හැකිය. නිවැරදි සහාය, සුදුසු ඉගෙනුම් ක්‍රම සහ පරිසර අනුගත කිරීම මඟින් දරුවන්ට සාර්ථකව ඉගෙනීමට සහ දෛනික ජීවිතයේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට හැකියාව ලැබේ.

ඔබ දැන සිටියාද?

කල්තියා දෘෂ්ටි ගැටලු හඳුනා ගැනීම දරුවාගේ ඉගෙනීම, චලනය සහ ස්වාධීනත්වය වර්ධනය කිරීමට ඉතා වැදගත් වේ.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

නිවසේ පරිසරය ආරක්ෂිතව සහ පිරිසිදුව තබා ගන්න.

රමාණවත් ආලෝකය ලබා දෙන්න.

විශාල අකුරු සහ පැහැදිලි පින්තූර භාවිත කරන්න.

වස්තූන් ස්පර්ශ කර හඳුනා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න.

දරුවාගේ උත්සාහය අගය කර දිරිගන්වන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: දෘෂ්ටි දුර්වලතාව ඇති දරුවන්ට ඉගෙන ගත නොහැක.

සත්‍යය: නිවැරදි සහාය, අනුගත කළ ඉගැන්වීම් ක්‍රම සහ අවබෝධය සමඟ ඔවුන්ට තම හැකියාවන් අනුව සාර්ථක විය හැකිය.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද අපි ස්පර්ශයෙන් වස්තූන් හඳුනාගැනීම, විශාල හැඩතල ගැළපීම, වයනයන් වෙනස් ද්‍රව්‍ය සමඟ සෙල්ලම් කිරීම සහ විශාල පින්තූර පොත් කියවීම හරහා ඉගෙනීම දිරිගන්වමු.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුටම ලෝකය අත්විඳීමට, ඉගෙනීමට සහ තම හැකියාවන් පෙන්වීමට අවස්ථාවක් ලැබිය යුතුය. අවබෝධය සහ සහාය ඔවුන්ගේ ගමන ආලෝකමත් කරයි.

#දෘෂ්ටිදුර්වලතාව #විශේෂඅධ්‍යාපනය SriLanka

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 11අද අපි කතා කරන්නේ ශ්‍රවණ දුර්වලතාව (Hearing Impairment) පිළිබඳවයි.ශ්...
20/07/2026

වෙනස්කම් තේරුම් ගනිමු, හැකියාවන් අගය කරමු - පිටුව 11

අද අපි කතා කරන්නේ ශ්‍රවණ දුර්වලතාව (Hearing Impairment) පිළිබඳවයි.

ශ්‍රවණ දුර්වලතාව යනු දරුවෙකුට ශබ්ද ඇසීමේ හැකියාව අඩුවීම හෝ වෙනස් වීමයි. එය මෘදු, මධ්‍යම හෝ තදබල ලෙස වෙනස් විය හැකිය. කල්තියා හඳුනාගෙන සුදුසු සහාය ලබා දීමෙන් දරුවාගේ භාෂා, සන්නිවේදන සහ ඉගෙනීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට විශාල උපකාරයක් ලබා දිය හැකිය.
ඔබ දැන සිටියාද?

දරුවාගේ ශ්‍රවණ හැකියාව නිවැරදිව තක්සේරු කිරීම කථන හා භාෂා වර්ධනය සඳහා ඉතා වැදගත් වේ. කල්තියා මැදිහත්වීම දරුවාගේ සන්නිවේදන හැකියාවන්ට විශාල වෙනසක් ඇති කළ හැකිය.

නිවසේදී ඔබට කළ හැකි දේ

දරුවා සමඟ කතා කරන විට ඔහුගේ/ඇයගේ මුහුණ දෙස බලන්න.

සරල හා පැහැදිලි වචන භාවිත කරන්න.

අත් සංඥා, මුහුණේ ඉරියව් සහ පින්තූර භාවිතයෙන් අදහස් පැහැදිලි කරන්න.

දරුවාගේ ශ්‍රවණ උපකරණ නිවැරදිව භාවිත වන බව පරීක්ෂා කරන්න.

සන්නිවේදනය සඳහා ඉවසීමෙන් කාලය ලබා දෙන්න.

මිථ්‍යාව සහ සත්‍යය

මිථ්‍යාව: ශ්‍රවණ දුර්වලතාව ඇති දරුවන්ට ඉගෙන ගත නොහැක.

සත්‍යය: නිවැරදි සහාය, සුදුසු ඉගැන්වීම් ක්‍රම සහ සන්නිවේදන අවස්ථා ලැබුණු විට ඔවුන්ට තම හැකියාවන් අනුව සාර්ථක වීමට පුළුවන.

අද ක්‍රියාකාරකම

අද අපි පින්තූර කාඩ්පත් භාවිතයෙන් වචන හඳුනාගැනීම, අත් සංඥා සමඟ ගීත ගායනා කිරීම සහ මුහුණේ ඉරියව් අනුකරණය කිරීම හරහා සන්නිවේදන කුසලතා දිරිගන්වමු.

අද පණිවිඩය

සෑම දරුවෙකුටම තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ ලෝකය සමඟ සම්බන්ධ වීමට අයිතියක් ඇත. අවබෝධය සහ සහාය ඔවුන්ගේ හඬට ශක්තියක් ලබා දෙයි.

#ශ්‍රවණදුර්වලතාව SriLanka

Address

Jayanthi Mw Ethul Kotte Rajagiriya
Rajagiriya

Opening Hours

Monday 07:00 - 19:00
Tuesday 07:00 - 19:00
Wednesday 07:00 - 19:00
Thursday 07:00 - 19:00
Friday 07:00 - 19:00
Saturday 07:00 - 19:00

Telephone

+94777186824

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Simple Learning Centre posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Simple Learning Centre:

Shortcuts

Share

Category