07/01/2026
"විද්‍යාත්මක නිරීක්ෂණයක් යනු පංචේන්ද්‍රිය හෝ විද්‍යාත්මක උපකරණ භාවිතයෙන් ලබා ගන්නා සත්‍ය දත්ත හෝ තොරතුරු වේ."
නිරීක්ෂණය සඳහා යොදාගන්නා ඉන්ද්‍රියයන්
අප අවට ලෝකය පිළිබඳ දත්ත ලබා ගැනීමට පහත ඉන්ද්‍රියයන් උදව් වේ:
ඇස: දැකීම (වර්ණය, හැඩය, ප්‍රමාණය)
කන: ශබ්දය (ශබ්දයේ ස්වභාවය)
නාසය: ගන්ධය (සුවඳ හෝ දුගඳ)
දිව: රසය
සම: ස්පර්ශය (උෂ්ණත්වය, රළු/සිනිඳු බව)
1. පන්ති කාමරය සහ පාසල තුළදී (School Environment)
මේසය
පුටුව
ජලය (වතුර බෝතලයේ/ කරාමයේ)
වාතය (අවට ඇති)
පොත් සහ පොත් බෑගය පෑන් තීන්ත (Ink)
හුළං පුරවන ලද බැලුනයක ඇති වාතය
කළු ලෑල්ල සහ හුණු කූර
ගම් (Gum/Glue - ද්‍රව තත්වයේ) ක්‍රීඩා උත්සවවල දකින හීලියම් බැලුන්
මකනය සහ පැන්සල
පාට දියර (Water colors)
2. නිවස සහ මුළුතැන්ගෙය තුළදී (Home & Kitchen)
පිඟන් සහ කෝප්ප
තේ හෝ කෝපි
උතුරන වතුරෙන් එන හුමාලය (ජල වාෂ්ප)
සීනි සහ ලුණු (කුඩු වුවත් මේවා ඝන වේ)
පොල්තෙල් LP ගෑස් (සිලින්ඩරය තුළ ඇත්තේ ද්‍රවයක් වුවත් පිටතට එන්නේ වායුවකි)
අයිස් කැට (Ice Cubes)
කිරි
ශීතකරණය විවෘත කරන විට පෙනෙන මීදුම
එළවළු සහ පලතුරු
විනාකිරි සුවඳ (ආහාරවල සුවඳ වාතය හරහා පැමිණීම)
යකඩ,
ඇණ, මිටිය
භූමිතෙල්
මදුරු කොයිල් දුම / හඳුන්කූරු දුම
3. ස්වාභාවික පරිසරය තුළදී (Natural Environment)
ගල් කැට සහ පර්වත
ගංගා / ඇළ දොළ ජලය
සුළඟ (ගස් සෙලවෙන විට දැනෙන වාතය)
ගස්වල කඳ සහ අතු
වැහි බිංදු
වලාකුළු (ජල වාෂ්ප සහ ජල බිංදු එකතුවකි)
වැලි
මල් පැණි
මීදුම (Fog)
පස් (Soil)
ශාකවලින් ගැලන කිරි/යුෂ හුස්ම පිට කරන විට පිටවන වාතය
අවට පරිසරය ඇවිදින්නට යමු ! පූර්ව ක්‍රියාකාරකම ක්‍රියාකාරකම තුළින් ඝන ද්‍රව සහ වායු පිළිබඳ අධ්‍යයනය සඳහා සාර්ථක ආරම්භයක් ලබාගත හැක..
