Seventh-day Adventist Pre School and Daycare - Anuradhapura, Sri Lanka

අපි මේ අලුත් අවුරුද්දට පා තබන විට, ස්වාමින් වහන්සේ ඔබේ ශක්තිය අලුත් කර, ඔබේ ඇදහිල්ල ගැඹුරු කර, ඔබේ නිවාස සාමයෙන් හා බලාපොරොත්තුවෙන් පුරවාත්වා. දෙවියන් වහන්සේගේ වචනය ඔබේ පාදවලට පහනක් වේවා, උන්වහන්සේගේ කරුණාව ඔබේ දෛනික ජීවිතය ආවරණය වේවා, උන්වහන්සේගේ පොරොන්දු ඉදිරි සෑම දිනකම ඔබේ විශ්වාසය වේවා.

"ස්වාමීන්වහන්සේ ගැන බලා සිටින්නෝ තමුන්ගේ සවිය අලුත්කරගන්නෝය; ඔව්හු රාජාලීන් මෙන් පියාඹා නගින්නෝය; ඔව්හු දුවන්නෝය, එහෙත් වෙහෙස නොවෙති; ඔව්හු ඇවිදින්නෝය, එහෙත් ක්ලාන්ත නොවෙති"(යෙසායා 40:31).

ඔබට අධ්‍යාත්මික වර්ධනය, යහපත් සෞඛ්‍යය, ප්‍රීතිමත් සේවය සහ ක්‍රිස්තුස් වහන්සේ කෙරෙහි නොසැලෙන විශ්වාසය ඇති වසරක් වේවායි මම යාච්ඤා කරමි.

උන්වහන්සේගේ තේජාන්විත නැවත පැමිණීම දක්වා අපි ඇවිදින්නෙමු, බලා සිටිමු, විශ්වාසවන්තව වැඩ කරමු.

දෙවියන් වහන්සේගේ ආශිර්වාදවලින් පිරුණු සුභ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා!

As we step into this new year, may the Lord renew your strength, deepen your faith, and fill your homes with peace and hope. May God’s word be a lamp to your feet, may His grace cover your daily life, and may His promises be your confidence for each day ahead.

"They that wait upon the LORD shall renew their strength; they shall mount up with wings as eagles; they shall run, and not be weary; and they shall walk, and not faint" (Isaiah 40:31).

I pray that you have a year of spiritual growth, good health, joyful service, and unwavering trust in Christ.

May we walk, wait, and work faithfully until His glorious return.

Have a happy new year filled with God's blessings!

පුංචි අපේ නිදහස් උළෙල "....ජාති ආගම් භේදයකින් තොරව අපි සැවොම එකම මවකගේ දරුවන් වෙමු...

Little Our Freedom Festival "....Irrespective of caste and religion, we are all children of the same mother...

2024 - 2025 වර්ෂය සඳහා ප්‍රවේශපත්‍ර විවෘතයි. එන්න අප හා එක්වන්න

මාස 18 සිට මාස 24 දක්වා දරැවන් සදහා

අපගේ සිඟිති වැඩසටහනට පැමිණ එක්වන්න, ඔබේ දරුවාට ආරක්ෂිත සහ තෘප්තියක් දැනෙන උණුසුම්, පෝෂණීය පරිසරයක් සපයන අතර ඔබේ දරුවා ආරක්ෂිත ස්ථානයක සිටින බව දැන ගැනීමෙන් ඔබට මනසේ සාමය ඇති කර ගත හැකිය. ආදරණීය සහ සෞඛ්ය සම්පන්න පරිසරයක්.

අවුරුදු 2 සිට 3 දක්වා දරැවන් සඳහා

Play කණ්ඩායම් වැඩසටහන මඟින් ඔබේ දරුවාට අවශ්‍ය පුද්ගල අවධානය යොමු කළ හැකි ධනාත්මක සහ පෝෂණීය පරිසරයක් ලබා දේ. මෙහිදී ඔවුන්ට සම්පූර්ණ නිදහස සහ ඔවුන්ගේම වේගයකින් ඔවුන්ගේම අද්විතීය අවශ්‍යතා අනුව ඉගෙනීමට සහ සංවර්ධනය කිරීමට හැකිය.

අවුරුදු 3 සිට 4 දක්වා දරැවන් සඳහා

වැඩසටහන් ක්‍රියාකාරකම් පදනම් කරගත් ඉගෙනීම සිසුන්ට ස්වයං අධ්‍යාපනය ඉගෙන ගැනීමට සහ අධ්‍යාපනයේ සෑම තරාතිරමකම ගැටළු විසඳීම සඳහා විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට පහසුකම් සපයයි.

අවුරුදු 4 සිට 5 දක්වා දරැවන් සඳහා

ළදරු පාසල් වැඩසටහන. බාලාංශ විෂය මාලාවක අත්‍යවශ්‍ය විෂයයන් වන්නේ භාෂා කලාව සහ ගණිතයයි. පාරිසරික අධ්‍යයනය සහ ලලිත කලා වැනි අමතර විෂයයන් කිහිපයක්.

Admissions open for 2024 - 2025 year. Come and join us

Toddler program 18 months to 24 months

Provides a warm, nurturing environment where your child feels safe and content, and where you can have peace of mind knowing your child is in a safe, loving, and healthy environment.

For children aged 2 to 3 years

Play group program offers your child a positive and nurturing environment where they can receive the individualized attention they need. Here they can learn and develop according to their own unique interests with total freedom and at their own pace.

For children aged 3 to 4 years

Program Activity-based learning facilitates students to learn self-direction and develop critical thinking skills for problem solving at all levels of education.

For children aged 4 to 5 years

Kindergarten Program .
essential subjects in a kindergarten curriculum are language arts and math. Some additional subjects like environmental studies and fine arts.

_____________________________

Location:- Seventh Day Adventist Church, No 394/ 12, Harishchandra Mawatha, Anuradhapura.
https://maps.app.goo.gl/JSxvQQAn9JiPqAfH9

☎ +94768092580
☎ +94767774989
☎ +94703950292

WhatsApp :- https://chat.whatsapp.com/KvFqE2GJhhg4WayGsxzvYX

facebook:- https://www.facebook.com/profile.php?id=100077189907186&mibextid=ZbWKwL

SEVENTH DAY ADVENTIST PRESCHOOL
VISION & MISSION

🔘 Vision:-

Each child will be well-equipped with the knowledge and abilities to “do the right thing” and the relationship skills to “do the kind thing.” He or she will remain teachable throughout life and truly “follow Jesus.”

🔘 Mission:-

To Bless Children – Seventh day Adventist preschool provides a strong academic program with valuable enrichments in a Seventh-day Adventist context.

🔘 Philosophy:-

Educating young people at the elementary school level provides the foundational opportunity to shape how students see, live in, and relate to the world around them. At Seventh day Adventist preschool students are encouraged to relate to a world that needs godly people who think clearly, live responsibly, act nobly, and love generously, even as they plan for eternity.

Seventh day Adventist preschool is founded on Christian teachings and values as understood and appreciated by the Seventh-day Adventist Church. Central to those teachings is the belief that every person is created in the image of God as a being of inestimable value and worth, imbued with powers of intelligence, creativity, and stewardship, similar to those of the Creator.

Seventh-day Adventists believe that the work of education and the work of redemption are one. Every power – spiritual, social, physical, and mental – is to be kept in balance and is to be developed in tune with the kingdom of God and His righteousness. The home, school, and church cooperate in this effort.

The home is the first and most important place of learning. The school provides academic skills and appreciations while supporting the home and church in modeling spiritual growth and character formation.

🔘 It Is Our Desire…

That each student will grow to value his or her own unique gifts and will develop an effective approach to life. That each student will possess a strong curiosity and an eagerness to continue learning throughout life. That each will find his or her worth as a son or daughter of God and will use God’s blessings in service to each other; in the classroom, on the playground, and within their own family, church, community, and world.

That our students leave their elementary years with a rock-solid faith in God and in His love for them and with a desire to get the most out of who God designed them to be. That they go well-prepared for success in high school, for life-long learning, and for positive and productive self-management.

That the teachers remain involved in personal and professional growth, supporting and challenging one another and helping to train the teachers of tomorrow and adding valuable information to the field of education.

That each teacher continue to value the need for discovery, and to honor and support children with various styles of learning and differing intelligences. And that being life-long learners themselves, the teachers continue to understand their students’ excitement and frustration, successes and failings. That they guide their students by using the qualities of wise and gentle parents.

දරුවෙකුගේ සංවර්ධනයට බලපාන පොදු සාධක

⭕ කායික සංවර්ධනය
⭕ මනෝචාලක සංවර්ධනය
⭕ සමාජීයිය සංවර්ධනය

මේ අතරින් දරුවාගේ මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය සම්බන්ධයෙන් පෙරපාසල් ගුරුවරියට විශාල කාර්‍යභාරයක් පැවරේ.

එමෙන්ම සමාජයක උන්නතිය ඇතිවන්නේ සමාජීයිය සාමාජිකයන්ගේ යහපැවැත්ම මතය. මේ නිසා පුද්ගලයෙකු කුඩා කාලයේ පටන්ම හැඩගැස්වීම සිදුකළ යුතුය. මෙහිදී ගුරුතුමිය වෙත කුඩා දරුවාගේ සංවර්ධනය පිළිබඳව වගකීමක් පවතී.

පෙරපාසල් අවධියේදී පෙර පාසල හා නිවස ආශ්‍රිත පරිසරයේදී ළමයා හා ක්‍රීඩාව අතර ඇති සම්බන්ධතාවයද වැදගත් වේ. දරුවා සෙල්ලම් කරන්නේ ඉගෙනීම සඳහා නොවුණත් සෙල්ලම මඟින් දරුවාගේ බුද්ධි සංවර්ධනය, කායික සංවර්ධනය සිදු වේ. මෙම සිද්ධාන්තය මත ගොඩනැඟුන විද්‍යාඥයන්ගේ මත අනුව නව අධ්‍යාපන ක්‍රම හැඩ ගැසී ඇත.

️මොන්ටිසෝරි හා ප්‍රිබෙල් මත අනුව ළදරුවා ක්‍රීඩා මාර්ගයෙන් අත්දැකීම් ලබන අතර ගුරුවරියාද දරුවාට මඟපෙන්වීම කළ යුත්තේ ඒ අනුව බව පෙන්වා දෙයි. සංඛ්‍යා ඉගෙනීම පෙරපාසල් දරුවාට අවශ්‍යයම නොවේ. (අවු 2-5) එහෙත් මල් කැඩීම, මල් ඇමිණීම, ගල් කැට එකතු කිරීම ආදී ක්‍රියාකාරකම් තුළින් දරුවාගේ ගණිතමය හැකියා සංවර්ධනය වීම සිදුවේ.

සම්මත ඉගැන්වීම් ක්‍රමයන්ට ගරුකරන අතරම නවීන ක්‍රම නිෂ්පාදනය කර අත්හදා බැලීම ගුරුවරයා සතු ප්‍රථිඵලදායි ක්‍රියාමාර්ගයක් බව මතක තබා ගත යුතුය. එමෙන්ම සාමාන්‍ය කරුණු පසෙක තිබියදී තම පරිසරය හා සමාජ සංස්කෘතික චාරිත්‍ර මෙන්ම දරුවා ගැනත් අන්තර් දර්ශනය කිරිමට ගුරුවරියට හැකිවිය යුතුය.

ළදරු මනස හා කය වයස හා අවස්ථාවන් අනුව වෙනස් වන බව ගුරුවරිය තේරුම්ගත යුතුය. ළමයාගේ සහජ ලැදියාවන් හා මූලික ශක්තීන් මෙන්ම චිත්තවේග අවබෝධ කරගනිමින් දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීමට ගුරුවරියට හැකිවිය යුතුය. හැමවිටම මතක තබා ගත යුත්තේ ගුරුවරිය, පෙර පාසල හා දරුවා එකට බැඳී පවතින බවයි. මෙය මනාව පවත්වා ගත යුතු බැඳීමකි. ළමා පෞරුෂය සංවර්ධනයට එය ඉමහත් බලපෑමක් ඉටු කරයි. තවද දරුවා සැම විටම ගුරුවරිය හා වැඩිහිටියන් අනුකරණයට පෙළඹේ. ඒ නිසා ගුරුවරියගේ පෞරුෂය ද දරුවාගේ පෞරුෂය සංවර්ධනයට ඉවහල් වේ.

මුල් ළමාවිය සංවර්ධනයේදී දරුවාට ළපටි මනසට පීඩනයක් නොවන පරිද්දෙන් අවශ්‍යය දේ සරලව ඉදිරිපත් කරමින් දරුවන්ගේ ලැදියාවන් තේරුම්ගෙන සෙල්ලම් ක්‍රීඩා යොදාගනිමින් දරුවාගේ ආකල්ප සංවර්ධනය මෙන්ම බුද්ධි සංවර්ධනය සිදුකිරීමට කටයුතු කළ යුතුය. මෙහිදී පන්තිකාමරය හා පෙර පාසලේ අවට පරිසරය දරුවාට බලකිරීමෙන් තොරවූ පරිසරයක් බවට පත් කළ යුතුය. ළමා සිත් නිසි පරිදි වටහා ගෙන කටයුතු කිරීම ගුරුතුමිය සතු වගකීම වේ. එවිට දෙමාපියන්ගේ පැහැදීම ගුරුවරිය වෙත යොමු වේ. එමඟින් ගුරුදෙගුරු සහයෝගයෙන් දරුවාගේ මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය සාර්ථක කර ගැනීමට හැකි වනු ඇත.

සාමූහිකව වැඩ කිරීමට පුරුදු පුහුණු කිරීම මගින් දරුවන් අතර අන්තර් පුද්ගල සබඳතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. එය දරුවන්ට ඔවුන්ගේ මිත්රත්වයට උපකාර වන අතර ගුරුවරයා සහ පන්තිය අතර බැඳීම ශක්තිමත් කරයි.

Practicing the habit of working collectively helps to develop interpersonal relationships between children. It helps children in their friendship and strengthens the bond between teacher and class.