Al Kayan

يؤثر فرط النشاط والحركة من الناحية الاجتماعية على الطفل 🧒، فقد ينفر منه أصدقاؤه وينعته المعلم بالغبي، رغم أن مستوى ذكائه قد يكون طبيعياً أو حتى أعلى من الطبيعي 🧠

تطلق عليه الأسرة ألفاظاً مثل "الطفل الشقي" وغيرها، ونتيجة لذلك، عادةً ما تكون ثقته بنفسه ضعيفة 😔 في المدرسة، لا يرغب به بقية الأطفال، ويفشل في دراسته، ولا يستطيع الإنجاز بالشكل الجيد المناسب 📚

تتكون لديه صورة سلبية عن نفسه، وييأس من كونه قادراً على الإنجاز والأداء 💔 كما يعاني من اضطراب في المزاج مثل التقلب السريع 😕، وقد يتعرض للاكتئاب والقلق 😟

"إذا كنت قلقًا بشأن تأثير فرط النشاط على طفلك، لا تتردد في التواصل معنا في مركز الكيان. نحن هنا لمساعدتك في تعزيز ثقته بنفسه ودعمه في تحقيق النجاح! 💪''

______________________________________________________________________
#الطفل

العوامل التي تؤثر على النمو اللغوي لدى الطفل:

1️⃣ - سلامة أعضاء الكلام (الجهاز التنفسي، الجهاز الصوتي، الحنجرة، الحبال الصوتية، وأجهزة النطق مثل الحنك، الأسنان، اللسان، الفك السفلي، الشفتين والجهاز العصبي 🗣️) تساعد هذه الأعضاء في جعل كلام الطفل أسرع وأدق.

2️⃣ - طبيعة العلاقة بين الوالدين والطفل 👨‍👩‍👦، حيث تؤثر هذه العلاقة بشكل كبير على تطور الكلام لدى الطفل.

3️⃣ - الذكاء 🧠، فالطفل الذي يتميز بذكاء عالٍ يتفوق في محصوله اللغوي على الأطفال العاديين والمعوقين عقليًا. كما يتعلم اللغة في عمر زمني مبكر مقارنة بالأطفال العاديين، إذ تظهر الكلمة الأولى لدى الطفل العادي في نهاية السنة الأولى، بينما قد تظهر لدى الطفل المتأخر في نهاية السنة الثانية. هذا يؤكد أهمية القدرات العقلية في النمو اللغوي.

4️⃣ - عملية التعلم 📚، بما تتضمنه من قوانين التعزيز، التحفيز، التشجيع، الاستعمال والإهمال، تلعب دورًا كبيرًا في مدى اكتساب اللغة ونموها عند الطفل.

5️⃣ - ثقافة الوالدين 🎓، يعتمد التقدم اللغوي بعد نضج مراكز الكلام على نوع الحياة الاجتماعية والثقافية التي تحيط بالفرد. الثقافة الصحيحة تكسب الوالدين مهارات تربية الأطفال، الإجابة على أسئلتهم، مشاركتهم الحديث باستمرار، مما يعزز المحصول اللفظي للأطفال.

6️⃣ - التلفزيون 📺 والألعاب الإلكترونية 🎮، التي أصبحت جزءًا هامًا من حياة الطفل اليومية، لها دور مؤثر على تعلم واكتساب اللغة عند الطفل.

#الذكاء

🔷يعد سلوك الطفل مشكلة تستدعي علاجًا عندما تلاحظين التالي👇:

🟢 تكرار المشكلة لا بد أن يتكرر هذا السلوك الذي تعتقدين أنه غير طبيعي أكثر من مرة، فظهور سلوك غير مرغوب فيه مرة أو مرتين أو ثلاث لا يدل على وجود مشكلة عند الطفل. لماذا ؟ لأنه قد يكون سلوكاً عارضاً يختفي تلقائياً، أو بجهد من الطفل أو والديه

🟢إعاقة هذا السلوك لنمو الطفل الجسمي والنفسي والاجتماعي: عندما يكون هذا السلوك مؤثراً على سير نمو الطفل، ويؤدي إلى اختلاف سلوكه ومشاعره عن سلوك ومشاعر من هم في سنه.

🟢أن تؤدي المشكلة على الحد من كفاءة الطفل في التحصيل الدراسي، وفي اكتساب الخبرات وتعوقه عن التعليم.

🟢عندما تسبب هذه المشكلة إعاقة الطفل عن الاستمتاع بالحياة مع نفسه ومع الآخرين وتؤدي إلى شعوره بالكآبة وضعف قدرته على تكوين علاقات جيدة مع والديه وإخوته وأصدقائه ومدرسيه

🔆قد يكون سلوك الطفل عادياً وطبيعياً تبعاً للمرحلة التي يمر بها، لذا من المهم جدا عزيزتي أن تعرفي متى يكون سلوك ابنك طبيعيا أو مرضيا
#
#

✴️✴️هناك بعض التوجيهات والنصائح التي تساعد الآباء على تعزيز حب القراءة والكتابه عن الطفل…

١- تحدث إلى الرضيع أو قم بالغناء له أثناء إعطائه حمامًا أو إطعامه.

٢- تقديم صور أو كتب من القماش بها صور زاهية إلى الرضيع، ومكن طفلك من النظر إليها كثيرًا.

- الإشارة إلى الصور أو الكلمات الموجودة على الصور بصوت واضح أمام طفلك.

٤ - في المراحل المتقدمة (بعد السنتين) يجب على الآباء: تخصيص وقت للقيام فيه بعملية القراءة (رواية قصة، مشاهدة الصور وقراءة التعليقات المكتوبة عليها، قراءة الكلمات المكتوبة على علب اللبن أو البسكويت وغير ذلك من المشتروات).

٥-القراءة للطفل بصوت عال.

٦-التأكد أن الطفل يجلس في مكان يمكنه من خلاله رؤيتك ورؤية القصة وأن يكون الجلوس مريحًا لك ولطفلك، مع مراعاة أنه يجب عدم وجود أي مصدر آخر للضوضاء في الحجرة مثل التليفزيون
أو الراديو، أو أصوات الإخوة في الخارج وهم يلعبون.

٧-أعط لطفلك مساحة من الوقت أو الانتظار إلى الصور الموجودة في القصة، أو النظر وقتا كافيا للتفكير فيما مر عليه من أحداث القصة.
٨- اقرأ لطفلك ببطء مع عدم إغفال تغير تعبيرات الوجه والصوت تبعا لأحداث القصة.

٩-توجيه انتباه الطفل إلى أن الكلمات تكتب من اليمين إلى اليسار والعمل على تتبعها أثناء القراءة، مع توجيه الطفل لأن يقوم هو
بنفسه بتقليب الصفحات.

١٠-عدم الضغط على الطفل بالقراءة المستمرة، فيجب جعل هذه المهمة ممتعة بالنسبة للطفل وليست عبئًا عليه، مع إكسابه الثقة بالنفس

١١-. عندما يخطئ الطفل بإبدال حرف في كلمة قالها، أو تغييره، أو حذفه؛فيجب عليك أن تذكر له على الفور الكلمة الصحيحة دون إظهار علامات الرضا من الكلمة الخطأ التي قالها وذلك حتى لا يتعلق في ذهن الطفل أن نطقه الكلمات بطريقة خاطئة هو أسلوب لإرضاء

✳️احفظ البوست للرجوع اليه عند تدريب طفلك علي هذه المهارات

#
#

يسرنا في الإعلان عن تنظيم يوم رياضي مميز بالتعاون مع مركز كيان للاستشارات النفسية وأكاديمية ليدرز الرياضية. انضموا إلينا في هذا الحدث الخاص يوم 2 أغسطس، في مقرنا بحولى - الكويت.

- حضور شخصيات مهمة وأطباء متخصصين في مختلف المجالات.
- فرصة للاستمتاع -مع الأطفال- بالأنشطة الرياضية المتنوعة، والتعرف على برامجنا المميزة.
- معرفة دور الأكاديمية في مساعدة أطفالكم على تطوير مهاراتهم الرياضية والاجتماعية.

للتسجيل من خلال الرابط التالي: "https://forms.gle/dMRrryesL9SXmCtJA"
لا تفوتوا هذه الفرصة الرائعة؛ نتطلع لرؤيتكم

#التوحد #الكويت

✴️كثير من المختصين ينصحون أولياء الأمور بالتصحيح والتعديل للأخطاء النطقية التي يحدثها الطفل ولكن.....

✅كيف تتم آليه التصحيح والتعديل لهذه الاخطاء

⭕️كلما زاد الشيء عن حده انقلب الى ضده كثر التعليق والتصحيح المستمر سيؤدي لوجود مشاكل لغويه و نفسيه أخري مثل :

🔅تجنب الطفل للحديث وخوفه من التحدث لانه سيدرك أن دائما هناك من سيعلق على حديثه

🔆سيدرك الطفل أكثر أن لديه مشكله لغويه حقيقه وانه ليس كمثل الأطفال وهذا سيؤدي الى الخوف والخجل وعدم الثقه في نفسه

🔅ممكن أيضا يؤدي الي ظهور التأتاه أثناء الحديث وذلك لاعتقاده بانه غير قادر علي الكلام بحريه وبجمل متواصله متسلسه صحيحه

✳️✳️ ماهي الطريقة الصحيحة لتوجيه الطفل الي النطق الصحيح دون إحداث عبء لغوي ونفسي عليه؟

✅طريقه التصحيح والأسلوب وتعبيرات الوجه بتفرق في نفسيه الطفل مش لازم دائما نصحح.. عادي جدا اننا نخليه يتكلم مرات عديدة دون التعديل

✅التعديل ممكن ميكونش في وقته بعدها بوقت نسرد الحوار مره ثانيه بطريقه مبسطه

🔆🔆اذا كان هناك أصوات لا يستطيع الطفل نطقها يجب معرفه الأول هل هذه الأصوات يستطيع في عمره نطقها ولا لاء وهذا يرجع الي معرفه الاهل جدول اكتساب الطفل للاصوات حسب عمره التعديل والتصحيح يفضل يحدث طبعا بتوجيهات مختص باللغه ويجب حدوثه مع الطفل بأبتسامة وتشجيع وتحفيز دائم

#
#

✅تنمية المهارات البصرية
يعتبر التمييز البصري (visual discrimination) من أهم المهارات الممهدة لعملية القراءة، فما القراءة إلا صوت وصورة صورة الكلمة المكتوبة وصوتها كما يسمعه الطفل مقروناً بالشكل الذي يميزه.

✅إذ تتطلب عملية القراءة أن يميز الطفل بين الأشكال المختلفة وأن يلاحظ الأشكال التي تتكون منها الكلمة الواحدة وطريقة تركيبها ثم في مرحلة لاحقة يتعلم أن يرى الفرق بين حرف واخر، وهذا معناه أن على الطفل أن يلاحظ فروقاً دقيقة جداً.

#
#

📣الايكولاليا"المصاداة" زي ما احنا عارفين وواضح من الصوره إن الايكولاليا هي" ترديد الكلام يعني انت تقول حاجه تلاقى الطفل بيردد ويكرر وراك اتوماتيك الكلام اللى انت قلته " مثال: عايز تشرب عايز تشرب هات اللعبه هات اللعبه

🔴 امتى الترديد أو الايكولاليا بتبقى مشكله؟ الطفل في مرحلة أكتساب اللغه ممكن يصدر منه تكرار للكلام اللي مامته او اخواته بيقوله وده بيبقى أمر طبيعي في تطور اللغه ولكن إذا تخطى الطفل 3 سنوات ولسه بيردد ويكرر يتحول الامر الى مشكله "ايكولاليا " أو ما يسميه البعض المصاداه أو الترديد الايكولاليا هي تكرار الكلام مباشره بعد سماعه او بعد وقت قصير أو طويل يعنى الطفل بيعيد الكلام وراكى في ساعتها او بعده بوقت في موقع غير مناسب خلال الحديث "
#🟡عشان كده بنقول انها نوعين اولا / الايكولاليا الفورية دى بتكون سريعه وفوريه تشرب عصير زی مثلا تشرب عصير ثانيا الايكولاليا المؤجلة ودى بتظهر بعد شويه يعنى الكلام بيكون سمعه من شويه ف يقوله بعد دقيقتين بعد نص ساعه بعد ساعه واكثر من كدا طبعا الايكولاليا تردير الكلام" بتؤثر على تواصل الطفل مع الآخرين وعدم فهمه للاخرين وبيكون غير قادر على تنفيذ الأوامر والطلب والاجابة على الاسئلة بشكل عام بيكون قادر على توظيف اللغه لديه

🔴🔴اذا طفلك عدي ٣ سنوات ولسه بيردد الكلام الافضل عرضه علي أخصائي نطق ولغه متخصص لتقييمه ووضع الاهداف والخطة العلاجية المناسبه له

#

✴️ان الأطفال الذين لديهم إندفاعية يتميزون بالأعراض التالية

1️⃣- الإجابة عن الأسئلة قبل إتمامها.
2️⃣- صعوبة انتظار الدور.
3️⃣مقاطعة الآخرين والتدخل في أعمالهم

✴️وهذه الاعراض بدورها تؤثر علي اتمام المهام وتواصله من الاخرين وكيفية اقامة علاقات اجتماعيه سليمه مع المحيطين به
✴️كما انها تؤثر بوضوح علي تحصيله الاكاديمي والدراسي

✅اذا لاحظت هذه الاعراض علي طفلك الافضل عرضه علي أخصائي مختص لتقييمه ومساعدته في وضع الخطه العلاجيه المناسبه له

#
#