Phany Rean-រៀន ផានី

កាលពី២០ឆ្នាំមុន ជាសិស្សរៀននៅទីនេះ!
ឥឡូវត្រឡប់មកវិញ ជាគ្រូបង្រៀនម្តង។ 👩‍🏫🫶

សាលាបឋមសិក្សាទួលសំបូរ

#១០ចំណុចធ្វើឱ្យថាមពលគ្រូថយចុះ😔

បេះដូងគ្រូ

គ្រូបង្រៀនម្នាក់អាចដើរចូលក្នុងថ្នាក់រៀនដោយពោរពេញដោយថាមពល ប៉ុន្តែដើរចេញមកវិញដោយមានអារម្មណ៍ថាថាមពលរបស់ខ្លួនត្រូវបានស្រូបអស់យ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។ វាមិនមែនដោយសារមេរៀន ឬកម្មវិធីសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារទម្លាប់តូចៗដែលសិស្សតែងតែធ្វើជា
រៀងរាល់ថ្ងៃ។

តស់ និយាយអំពីចំណុចទាំង ១០ ដែលសិស្សធ្វើ ដែលស្រូបយកថាមពលរបស់គ្រូបង្រៀនដោយស្ងាត់ៗ៖

ទី១៖ ការលួចខ្សឹបគ្នាឥតឈប់ឈរ។
គ្រូបង្រៀនកំពុងពន្យល់ចំណុចសំខាន់ ប៉ុន្តែមានសិស្សពីរ បីនាក់កំពុងខ្សឹបគ្នាបង្កើតជាសំឡេងរំខាននៅក្នុងថ្នាក់។ រាល់ពេលដែលគ្រូផ្អាកដើម្បីនិយាយថា "សូមស្តាប់" មេរៀនក៏បាត់បង់ចង្វាក់។ ការបង្រៀនត្រូវការភាពរលូន បើមានការរំខានច្រើនដង ពេញមួយថ្នាក់នឹងត្រូវថយល្បឿន។

ទី២៖ ការសម្លឹងមើលដោយទទេស្អាត និងគ្មានការខិតខំប្រឹងប្រែង។
គ្រូសួរសំណួរ ប៉ុន្តែមានតែភាពស្ងៀមស្ងាត់។ មិនមែនដោយសារសិស្សមិនដឹងចម្លើយទេ ប៉ុន្តែដោយសារគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ព្យាយាមមុនគេ។ ពេលនោះ វាហាក់ដូចជាតូចតាចសម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូវិញ វាមានអារម្មណ៍ដូចជារុញទ្វារដ៏ធ្ងន់មួយដែលមិនព្រមបើក។

ទី៣៖ ពាក្យដែលតែងតែឮគឺ "លោកគ្រូមិនដែលបង្រៀនចំណុចនេះទេ"។
ផ្ទុយទៅវិញ គ្រូចងចាំបានយ៉ាងច្បាស់ថាបានពន្យល់វាពីម្សិលមិញ សរសេរវានៅលើក្ដារខៀន និងថែមទាំងបានលើកឧទាហរណ៍ទៀតផង។ ពេលសិស្សនិយាយបែបនេះដោយមិនខ្វល់ វាបានលុបបំបាត់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូក្នុងការរៀបចំមេរៀនយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។

ទី៤៖ ការមកយឺតដោយមិនសុំទោស។
ទ្វារបើក មានអ្នកដើរចូលយឺត ១០ នាទី ធ្វើដូចជាគ្មានរឿងអ្វីកើតឡើង។ ទាំងថ្នាក់ងាកមើល ចង្វាក់នៃការរៀនក៏ដាច់។ ការមកយឺតរបស់មនុស្សម្នាក់ ក្លាយជាការរំខានដល់អ្នកគ្រប់គ្នា។

ទី៥៖ កិច្ចការផ្ទះដែលត្រូវប្រគល់មកវិញដោយគ្មានការធ្វើអ្វីសោះ។
គ្រូបង្រៀនដាក់កិច្ចការដើម្បីពង្រឹងការរៀនសូត្រ។ នៅពេលដែលសិស្សពាក់កណ្តាលថ្នាក់មិនខ្វល់ពីវា សារដែលគ្រូទទួលបានគឺ "ការខិតខំរបស់អ្នកគ្មានន័យទេ"។

ទី៦៖ ភាពធុញទ្រាន់ដែលប្រើជាអាវុធ។
សិស្សដែលនិយាយខ្លាំងៗថា "ថ្នាក់នេះគួរឱ្យធុញណាស់" ច្រើនតែមិនដឹងថាវាប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តគ្រូប៉ុណ្ណានោះទេ។ ការបង្រៀនទាមទារការច្នៃប្រឌិត និងភាពអត់ធ្មត់រួចទៅហើយ ការលឺប្រយោគនោះ អាចធ្វើឱ្យបាត់បង់កម្លាំងចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។

ទី៧៖ ការរៀនទម្លាប់ទន់ខ្សោយនិងអស់សង្ឃឹម។
សិស្សនិយាយថា "លោកគ្រូ ខ្ញុំមិនចេះធ្វើវាទេ" ទាំងដែលគ្រូបង្រៀនមិនទាន់ទាំងបានពន្យល់ចប់ផង។

ទី៨៖ ការមិនគោរព ដែលលាក់បាំងក្រោមរូបភាពជាការលេងសើច។
ពាក្យសម្តីតូចតាច ការត្រាប់តាមសំឡេង ឬការក្រឡោតភ្នែក។ សិស្សសើចហើយក៏បំភ្លេចចោល ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនចងចាំវាទុកក្នុងចិត្តយូរជាងការគិតរបស់អ្នក។

ទី៩៖ ការចាប់អារម្មណ៍លើទូរសព្ទ ធៀបនឹងការចាប់អារម្មណ៍លើមនុស្ស។
គ្រូបង្រៀនកំពុងនិយាយរៀបរាប់ពន្យល់ ខណៈដែលអេក្រង់ភ្លឺផ្លេកៗនៅលើដៃសិស្សជាអ្នកឈ្នះការចាប់អារម្មណ៍។

ទី១០៖ នៅពេលដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងមើលមិនឃើញ។
សិស្សឃើញតែថ្នាក់រៀនរយៈពេល ៤០ នាទី ពួកគេមិនឃើញពីការរៀបចំមេរៀនរហូតដល់យប់ជ្រៅនោះទេ។

សំណួរពិតប្រាកដគឺ សិស្សភាគច្រើនមិនធ្វើរឿងទាំងនេះដើម្បីធ្វើឱ្យគ្រូឈឺចាប់នោះទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែមិនដឹងពីផលប៉ះពាល់របស់វា។

ដូច្នេះ តស់ សួរដោយស្មោះត្រង់ ក្នុងចំណោមចំណុចទាំង ១០ នេះ តើមួយណាដែលធ្វើឱ្យលោកគ្រូហត់នឿយជាងគេ?

អត្ថបទ: Sok Soth
ប្រភពដើម៖ https://www.facebook.com/share/v/1AmxqqQYSU/?mibextid=wwXIfr

សកម្មភាពសិស្សចូលរួមប្រឡងឆមាសលើកទី១
ថ្នាក់ទី៥«ក»
#សាលាបឋមសិក្សាទួលសំបូរ