Applied Improvisation Facilitator Academia

https://mailchi.mp/7c0a9cf4d0b2/aifa-83-yes-and

【AIFAからの贈りもの #83】Yes, Andなノマド旅で再発見！日本の“リスペクト”という奇跡

https://mailchi.mp/43a2cefa63e7/aifa82
隠岐窯の勇木先生特集！
今回は、海士町でのマハロバキャンプでお世話になっております陶芸家の勇木先生にご執筆をお願いしました。
青空の下でのびのびと土をさわり、こね、浮かんできたイメージを形にする青空陶芸会をしてみたい！とお願いをしたのはもうかなり昔になります。
アイデアに煮詰まったら、海に飛び込み、しばし頭と体を冷やしながら脳みそを柔らかくして、また作品と向き合う。
そんなイメージを叶えてくださったふみくん（勇木先生）！

みなさんも青空陶芸会、機会があればぜひ遊びにお越しください。
まずは、ふみくんが書いてくださった記事をご堪能ください。

【AIFAからのおくりもの #81】成長のジャンプに寄り添うYes, And -

【AIFAからのおくりもの#81】成長のジャンプに寄り添うYes, And 最近、自分の中で引っかかっていた疑問をきっかけに、みんなと話すことになりました。ひとりでは整理できないことも、声に出して仲間とやりとりする中で少しずつ形になっていくのを感じます。今回のテーマについても...

Are you looking for something you wanna use right away to improve your teamwork?

Then... this is the playshop for you!!

Sign up for this playful and learningful playshop this coming weekend!!
Here's the link : https://www.globalplaybrigade.org/global-playshop
(and this is all free!!)

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チームワークを向上したい！
が、、どうやれば？！
とお悩みのみなさん。

朗報です！
今週土曜日の朝（日本時間では午前9時スタート）恒例のグローバルプレイショップが開催されます。

今回のテーマは、チェンジメーカー！
そして、AIFA代表のひかるちゃんは、オーストラリア人のイヴェットと「チームでドリームワークを創ろう！」というテーマでプレイショップを提供します。
参加費は無料（世界がもっとプレイフルになる活動の一環）です。
耳だけ参加も大丈夫ですので、こちらから参加登録してみてくださいね。

https://www.globalplaybrigade.org/global-playshop

『PLAY（遊びのチカラ）』というタイトルで、10月に開催される学会で発表します。

使用言語は？ という欄に、参加者によって、日本語と英語をちゃんぽんで駆使しながら発表しようかなーと思っていますと書きました。
内容にご興味のある方が多かったら、録画もしてもらいますね。

I'll be presenting "The Power of Play" at International Association of Performing Language" Conference in October in both English and Japanese depending on who will be there to listen to my presentation. I'll share the recording if I am allowed to do so.

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生き抜く力を育む”遊ぶチカラ”
Cultivate Resilience with Fostering the Power of Play

VUCAといわれる現代社会は急速に変化し、多くの人々がストレスや不確実性に直面しています。そんな中で、私たちが求められるのは「生き抜く力＝レジリエンス」。困難な状況に適応し、逆境を乗り越える力です。本講演では、遊びの力がどのように生き抜く力を育むことができるかを共有します。

そもそも、「遊び」とは何か？ 遊びは単なる娯楽ではなく、創造性、問題解決能力、社会的スキルを育む重要な手段です。産業革命から現代社会はどのような変化を遂げてきたのか？ 子どもたちが遊びを通じて学ぶのと同様に、大人もまた遊びから多くを学び、成長することができます。特に、複数の人数で行う遊びや創造的な活動は、他者とのコミュニケーション能力を高め、共感や協力の精神を育てます。 社会の変化の流れを交えてご紹介します。

そして、次に、遊びと生き抜く力の関連性について具体的な事例を交えながら説明します。例えば、遊びを通じて、失敗や挫折を経験することは、自己効力感を高める絶好の機会です。失敗を恐れずに挑戦し続けることで、困難な状況に対する耐性が強化されます。また、アートや音楽といった創造的な遊びは、ストレスを解消し、心のバランスを保つ手助けにもなります。

今回は特に、遊びの要素を取り入れた教育環境の設計についてご紹介します。学校やクラスにおいて、遊びを通して想像＆創造的な活動の場をつくることで、個々の生き抜く力を向上させるだけでなく、クラス全体のパフォーマンスも向上します。遊びを通じたチームビルディングやストレスマネジメントの手法は、現代の多忙な生活において非常に効果的です。

最後に、遊びをより有効に生き抜く力を育むことにつなげるためのグランドルールを提案します。個々の想像力と創造力を育み、困難に対処する力を高めるために、個々が持つコンピテンシーを発揮できるような安心安全な場を創ることが教員に求められています。教育者や保護者としてこどもたちの生き抜く力を育むために、どうあればよいのか、をご紹介します。

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In today's rapidly changing VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) society, many people face significant stress and uncertainty. Resilience, the ability to adapt and overcome adversity, is crucial in such times. This lecture will explore how the power of play can cultivate this essential skill.

Play is not merely entertainment; it is a vital means of developing creativity, problem-solving abilities, and social skills. Since the Industrial Revolution, society has changed significantly, but the importance of play remains constant. Both children and adults can learn and grow through play. Activities involving multiple participants or creative endeavors enhance communication skills, empathy, and cooperation.

We will discuss the relationship between play and resilience through specific examples. For instance, experiencing failure and setbacks in play helps build self-efficacy. Continuously challenging oneself without fear of failure strengthens resilience. Creative play, such as art and music, also helps relieve stress and maintain mental balance.

Additionally, we will introduce the concept of designing educational environments that incorporate play elements. By creating imaginative and creative spaces in schools, we can enhance individual resilience and overall class performance. Team-building and stress management techniques through play are particularly effective in our busy modern lives.

Finally, we will propose guidelines for effectively using play to cultivate resilience. It is essential to create a safe environment where individuals can express their competencies, fostering imagination and creativity to better cope with challenges. Educators and parents will learn how to support children's resilience development.

In summary, play is a powerful tool for building resilience in both children and adults. By integrating play into educational and daily activities, we can better equip ourselves and others to navigate the complexities of modern life.

AIFAは、現在、いろんなグローバルな活動も展開していますが、その一つにGPBという非営利団体とコラボレーションを行ってきました。
GPB ＝ Global Play Brigade（グローバル・プレイ・ブリゲイド - GPB） ってそもそも何ですか？！ですよね。えいやっ！と日本語に超訳してみると、世界を旅する吟遊詩人・・というところでしょうか。

パンデミックが始まった2020年春。ロックダウンされた中国から、「助けて！」と支援を求める声が、アメリカ東部のニューヨークを拠点としているEast Side Institute (ESI) の中心メンバーに届きました。

ヘルプを求めていたのは中国国内で活動するインプロバイザーであり活動家のCheng（チェング）。ロックダウンのさなか、インプロやパフォーマンス、芸術の場がどんどんなくなり、人々の心から「Play（遊び）」が消えてしまうことを危惧して、アメリカの友人に助けを求めたそうです。

そして、声を受け取ったのは、ESIでアメリカの社会療法とパフォーマンス活動の研究を行っているCathy（キャシー）とMarian（マリアン）。2人はChengからのメッセージをYes, Andで受け取り、「それなら、世界中でChengのように困っている人たちとつながり合い、支え合い、「遊びのチカラ」で世界を変えていくコミュニティを作ろう！」ということで、Global Play Brigadeが始まりました。

そしてある日、もともと知り合いだったESIのCathyとMarianから、GPBを日本で広めることに協力してくれないか？ と突然の申し出があり、すこし協力するくらいなら・・・と関わり始めたのが、AIFA代表のひかるさんががGPBの活動を本格的に始めたきっかけです。

最初はGPB Japanの立ち上げを目標としていたのが、いまは日本にとどまらず、GPB Asia Pacific（アジアパシフィック）や、GPB Educator Salon（グローバルエデュケーターサロン）の立ち上げ、リーダーとして毎週1～3回のオンラインミーティングであれこれ企画をしたり、決めたり、実行したり、もはやGPBの中心となり活動をしていますが、そこには、GPBの目指す社会の姿がAIFAや自身の目指す社会ととても親和性があるからです。

GPBのミッションは、国境を越えた遊び（PLAY）を通じてコミュニティとつながりを築き、社会変革の新たな可能性を生み出すことです。

GPBの年間行事として、そんな「遊び仲間」たちがコラボ企画を立ち上げ、数々のワークショップを開催する「Global Workshop（グローバルワークショップ）」というイベントがあります（なんと参加費無料！）そして、この度なんと、Global Educator Salonのメンバーが中心となって、このGlobal Workshopを開催することになりました！！！

Global Educator Salonでは、AIFAのエデュケーターサロンのように、教育に関わる人たちや熱意を持っている人たちと集まり、現場における課題や悩みなどを共有しています。それぞれが「自分ならこの状況や事態をどうYes, Andできるだろう・・・」と自問自答しながら、対話を通してお互い心の深い部分でのつながりを意識しています。

そして、この度そんな仲間たちと一緒に、とてつもなく興味深いワークショップを開催いたします！

その名も、「PLAYTELLIGENCE（プレイテリジェンス）」！！！！！
この言葉はplayとintelligenceからの造語で、「遊ぶチカラ」という意味があります。
今回のワークショップは、「枠組みを超えた遊びと学びの世界で、学びや教育そのものを生徒や先生にとってより楽しく、遊び心のあるものにするには？」という問いを中心に、「遊び」が秘める変革の力を、教育の世界で堪能しましょう！というのが主旨となります。

大きい人も小さい人も、年齢に関係なく「遊び心」を開放して、他者との関りやつながりの中で自分を見つめ（認知）、心に浮かぶアイディアを表現し（創造）、自分の中の「気持ち」がどう動いていくのか（感情の発達）を探求することが、大きな目的となっています。

このワークショップのさらに面白いポイントは、上記の大テーマに沿って、教育に関連するそれぞれのトピックに分かれて複数のセッションが同時展開されることです！

例えば、
「科学」の授業で、「遊ぶチカラ」をどうやって開放できる？
インプロを通して、学校の先生たちの「遊び心」を伸ばしていくには？
「語学」の授業で、「間違い」に対する恐怖心をどう「楽しさ」に変えていける？
自分や周囲の「不安定な気持ち」に対して、どんなアプローチがとれる？
伝統的な教育メソッドから、より自由で新しい可能性を探るには？

などなど、様々なコンテンツに分かれてゲームやアクティビティを行います。

英語が苦手で、緊張しちゃう…！という人も大丈夫！！！
なぜなら、きっと現在の世界で最もYes, Andな人たちが企画・運営しているから！笑
ファシリテーターとなる人たちは、アメリカやアルゼンチン、オーストラリアやニュージーランド、日本や中国などなど、様々な国の学校の先生たちおよびパフォーマーの皆さんです。

AIFA代表のひかるさんやSOZO部のまみこさんが受け持つセッションでは日本語サポートもしますので、是非ぜひお気軽に遊びに来てください！！！！！（もちろん、耳だけ参加も大歓迎です！）

日時：6月29日（土）
※アメリカ東部時間の6月28日（金）夜と、29日（土）朝に開催されますが、日本では29日（土）の朝と夜になります。

時間：朝9時～10時30分、夜23時～0時30分（いずれも日本時間）

登録リンク：https://www.globalplaybrigade.org/global-playshop

リンク先ページをスクロールすると、上記のセクションがあります。
・日本時間の土曜日朝9時からの回にご参加の方は「June 28 Global Playshop」に登録
・日本時間の土曜日夜23時からの回にご参加の方は「June 29 Global Playshop」に登録
※朝も夜もご参加される場合は両方ご登録ください（ウェルカムです）！

この機会に、世界中のYes, Andな人たちとつながってみませんか？
ぜひご参加ください！！！

英語をもっと話せるようになる（英語運用力の向上）を応援するYouTubeチャンネルをつくりました。
日常生活で英語をつかってコミュニケーションをとるときに、すぐに使える英語のヒントやイディオムなどなどをしょうかいしていきます。

ぜひ、フォローしてみてくださいね。
https://bit.ly/3J8kpPj

As mentioned last week, this is happening in less than 5 hours!!

Oh, don't forget to bring paper and a pen, and your playful heart!

********** Details below **********
"Embracing Uncertainty" - Dialogues with Educators Worldwide on the "Uncertain World"

We are excited to announce a heartfelt and playful workshop by educators from around the world called "Embracing Uncertainty."

This initiative is a collaboration among members of the Yes, And... Higher Education Network (YAHE) and the Global Play Brigade (GPB) educator salon. We've had numerous meetings to bring this idea to life...!

Educators from different nationalities and languages will engage in dialogue about the "uncertainty" each feels through various activities. The focus is on co-creating shared thoughts and feelings related to emotions associated with uncertainty.

In the context of education dominated by a "knowledge-centric" approach in schools and local communities, many educators are under stress caused by lots of restrictions and limitations in nurturing creativity, diversity, and tolerance (and more).

How can we embrace the "uncertain world" within the paradigm dominated by knowledge supremacy?

In facing various "uncertain moments" encountered daily, how can we develop a more "improvisational learning" approach?
By utilizing "play," "performance," and "applied improvisation," can we confront the "uncertainty" and learn how to connect our lives forward?

Based on this hypothesis, the workshop offers experiential activities and facilitation related to the following:

-Learning ensembles for creating choices, new tools and environments
-Creativity as a social phenomenon
-The connection between each other and the planet
-The unity of emotions and cognition
-A challenge to labels and categories

We aim to explore the powerful mindset generated by "play" and "applied improvisation" and provide insights that can be applied in various developmental learning settings.

Date: January 26, 2024 (Friday)
Time: 8:00 AM EST, 10 AM Argentina, 6:30 PM IST, 10:00 PM JST
Location: Online
Participation Fee: Free
Language: English
Registration: Click on this link https://bit.ly/48Vj1uw

Podcast版　"Yes, And"ですべてはうまくいく ～心を軽くするコツ
https://podcasters.spotify.com/pod/show/aifa8

日常生活や仕事で、困ったなぁーということたくさんありますよね。
起こったことを否定しても変えることはできない。
ならば、その事態を受け取って（Yes）、そこから展開していける（And）ようになれたら、もっと人生楽しくなるのではないでしょうか。

このポッドキャストは、樋榮ひかる（教育系NPOのAIFA代表理事／2006年より慶應義塾大学SFCでプレゼン技法の講師／高等教育機関や国内外の企業向け研修講師）と、まきこ（AIFA理事／アメリカのモンテッソーリスクールで保育士）がお送りします。

わたし達が、日本やアメリカで、見たり感じたり驚いたことなんかをざっくばらんに話しつつ、日々の生活を少し楽しくするコツをお伝えします。

「何かうまくいかないなあ」「しんどいなあ」という気持ちが少しでも解消され、心地よくなりますように。

Web: https://www.ai-fa.org
FB: https://www.facebook.com/aifa8
Note: https://note.com/aifa_yesand
Hikaru：https://www.hikaruhie.com/
Makiko : https://note.com/yesand/followers

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Podcast版　"Yes, And"ですべてはうまくいく ～心を軽くするコツ
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日常生活や仕事で、困ったなぁーということたくさんありますよね。
起こったことを否定しても変えることはできない。
ならば、その事態を受け取って（Yes）、そこから展開していける（And）ようになれたら、もっと人生楽しくなるのではないでしょうか。

このポッドキャストは、樋榮ひかる（教育系NPOのAIFA代表理事／2006年より慶應義塾大学SFCでプレゼン技法の講師／高等教育機関や国内外の企業向け研修講師）と、まきこ（AIFA理事／アメリカのモンテッソーリスクールで保育士）がお送りします。

わたし達が、日本やアメリカで、見たり感じたり驚いたことなんかをざっくばらんに話しつつ、日々の生活を少し楽しくするコツをお伝えします。

「何かうまくいかないなあ」「しんどいなあ」という気持ちが少しでも解消され、心地よくなりますように。

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Note: https://note.com/aifa_yesand
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1月のAIFAのカレンダーです。

● 体感するアドラー心理学研究会
● AIFAこども部の活動は、今年は絵本出版に向けて動きます
● アイスブレイク研究会
● ココロのイロ研究会
● エデュケーターサロン
● Podcast版 Yes,Andですべてはうまくいく
● Yes,Andな子育てのためのパパママの心と身体のココカラサロン
● インプロで遊ぼう！

そして、使用言語は英語ですが、
● Asia Pacific Open Space
● AINｘWatch Party
● Playshop at Learning Planet by GPBｘYAGH

などもあります。
それぞれの詳細は改めてアップしていきますね。