佐賀大学教員採用試験支援プロジェクト

15/05/2016

このチャンスをつかもう！

http://www.saga-s.co.jp/news/saga/10101/311600

佐賀県教育委員会は、７～８月に実施する２０１７年度教員採用試験の概要を公表した。前年度に続き大量退職を見据え、新規採用予定者数は２４７人と過去２０年で最多となった。高い英語力のある志願者や専門性の高い

01/04/2016

【平成２８年度教育学部（文化教育学部）教員採用試験対策講座
　　　　　　　「開講オリエンテーション」のお知らせ】

　いよいよ平成２８年度が始まりました。
　教員を目指す皆さんにとっては、まさに勝負の年夢を叶える年です。夏に行われる教員採用試験合格を目指して、日々精進していることと思います。
　
　皆さんの夢の実現に少しでも役に立ちたいと考え、４月から毎週月曜日と金曜日を中心に、文化教育学部の有志の先生方による「教採ゼミ」を開講します。
「過去問題演習」「自己ＰＲ文指導」「論作文指導」「模擬授業」「面接指導」「実技指導」などなど、「教師になりたい！」という皆さんの夢を叶えるため、講師陣も誠心誠意、指導させていただきます。
　参加費はもちろん無料です。

　ついては下記の要領にて「開講オリエンテーション」を開催いたします。教員採用試験を受験しようと考えている方は、ぜひ参加してください。
　

〇日時　　平成２８年４月８日（金）　午後６時～７時３０分
〇場所　　教育学部１号館２階　１０４講義室
〇内容　　・平成２７年度の教員採用試験の状況
　　　　　・採用試験対策についての説明
　　　　　・今年度の教採ゼミ計画
　　　　　・模擬授業等の希望調査

〇担当　　教育学部教採対策プロジェクト
　　　　　（代表　栗山先生）

　・・・・・「夢は叶えるためにある」・・・・・

29/01/2016

文化教育学部1号館2階・「教採支援室」に
【2017（平成29）年度教員採用試験対策　過去問題・参考書を配架しました】
【2015（平成27）年度版・小中学校の国語、算数・数学、理科の教科書を配架しました】

ただし、いずれの書籍も「教室外への個人的な持ち出しは絶対禁止」です。ルールを守って大いに活用してください。

25/01/2016

「本日・1月25日（月）の教員採用試験対策講座・中止のお知らせ」

本日は大雪のため本庄キャンパスの午前・午後の授業が休講となっております。それを受け、安全面・健康面に配慮し、本日6限の教員採用試験対策講座も中止といたします。

※連絡が遅くなり、ご迷惑をおかけしました。この連絡を見た方で、他の受験生にも連絡できる方は周知の協力をお願いします。

　　　　　　　　　教員採用試験対策プロジェクト

29/11/2015

いよいよ始めます！
2015～2016　教員採用試験ペーパーテスト対策講座
〇初回オリエンテーション（詳しくは写真を参照）　
　12月７日（月）18時～　文化教育学部１号館２階104教室
〇文化教育学部以外の学部生の方も参加できます。
　来年度の教員採用試験を受験する方は是非参加してください。
　オリエンテーションならではの貴重な情報が聞けます。
　「先んずれば人を制す」「努力に勝る天才なし」

26/11/2015

2014～2015　教採ゼミクロージングイベント

4月から教壇に立つ人、リベンジを誓った人、それぞれがこれまでの教採をふりかえるとともに、これからに向かって決意を新たにしました。そうした意味では「クロージングイベント」ではなく「スターティングイベント」だと思います。

今年、教員採用試験に挑んだ皆さん、本当にお疲れ様でした。皆さんのこれからの益々の成長と発展を祈念しています。子どもたちに夢を語れる、夢を持たせられる素敵な先生を目指してこれからも頑張ってください。

17/11/2015

来週、１１月２５日（水）の教採ゼミのクローズドイベントは、私服で結構です。（スーツ着用でこられる必要はありません。）

01/11/2015

【平成27年度教採対策ゼミ「クローズドイベント」のお知らせ】

　昨年の12月にスタートした今年度の教員採用試験対策ゼミのクローズドイベント（閉講式）を、下記のように開催します。４年次生の方を対象に開催します。「教師・教職に向かってのこれから」について考える時間にしたいと思いますので、よければ参加ください。

日時：平成２７年１１月２５日（水）午後３時～４時３０分
場所：文化教育学部１号館２階　教採支援室
内容：①「教師としての１年目」…小学校教師と中学校教師の初任者の１年目を追いかけたドキュメンタリーDVDを視聴し、教師１年目とはどのような１年になるのか、どんなことにぶつかり、どのように乗り越えていくのかを考えます。
②質疑応答（教職に向けた今後のスケジュールはどのようなものか、教師に向けた準備はどのように行えばよいか、教員採用試験など今後に対する疑問点に担当者が答えます）

04/10/2015

【１０月になりました】

◎４年生の皆さんへ
　教員採用試験・教育実習と、激動の時間が過ぎた数ヶ月であったと思います。とにかくお疲れ様でした。
　どんな結果が出たにしても、その結果とこれまでのプロセスをこれからの皆さんの人生に活かしていくことが大切だと思います。
　１０月７日（水）からは、教員免許を取得する予定のすべての学生を対象にした「教職実践演習」がスタートします。これは教員養成課程の最終段階において、教員免許を取得するに相応しい資質・能力をはかり、課題があればその改善に向かうようにするために設けられたもので、車の運転免許に例えれば「路上検定試験」に該当するものです。しっかりと演習に臨み、自己の長所（強み）と課題（弱み）を明らかにして、教師としての基本的資質を身につけてください。

◎３年生の皆さんへ
　教育実習を終えられた方が多いと思います。子どもたちとの４週間に渡る触れ合いを通して、「教師になりたい！！」という思いを強くしていることと思います。いよいよ平成２９年度教員採用試験に向けての準備が始まります。佐賀大学の先輩でも教員採用試験に最終合格できるのは、３人に１人の割合です。それこそ、毎日毎日、「目から血が出るほどの」努力が必要です。しかし、何よりも「教師になる」という情熱がその夢を叶える原動力になることは間違いありません。早速、来年の試験に向けてお互いに連携協力して頑張って欲しいと思います。

１０月１日から「教採支援室」（文化教育学部１号館２階東端の教室）を開放していますので、ぜひ利活用してください。過去問題、小論文・模擬授業用資料、電子黒板、児童生徒用机椅子を常備しています。予約の必要はありません。文化教育学部以外の佐賀大学生の利用もOKです。

04/09/2015

【佐賀県教員採用試験の結果】

本日９月４日、平成２８年度佐賀県教員採用試験の結果が発表されました。

佐賀県教育委員会からは、以下のような結果報告がなされています。

◎本年度は、今後の退職者数の増加を見越し、過去5年間で最も多い267人が選考された。この傾向はこのあとも数年続くと思われる。
◎すべての校種・教科において１名以上の合格者が出ている。
◎「大学院等進学希望者及び大学院等在籍者の特例申請」の申請者は、59人（前年度57人）で、そのうち16人（前年度14人）が合格した。
◎「大学院修了見込者推薦制度」の推薦者は2人（昨年度1人）で、そのうち2人（昨年度1人）が合格した。
◎合格者のうち既卒者は172人（前年度173人）、来年卒業予定の新卒者は95人（前年度70人）で、既卒者が全体の64．4％（前年度71％）を占めている。
◎合格者の平均年齢は26.2歳（前年度26.7歳）であり、最高年齢は39歳（前年度42歳）であった。
◎最終倍率（一次試験受験者数／合格者数）は4．2倍（前年度5.1倍）であった。

まず、合格した皆さんへ。合格、本当におめでとうございます。これまでの努力の成果として自信を持って今後に向けてさらなる精進を期待しています。来年の４月、子どもたちを受け持つ日をイメージして、実習や演習、講義、卒業論文作成を頑張ってください。

今回、悔しい思いをしている皆さんへ。
佐賀県の合格者は既卒者の割合が64.4％と３人に２人が同様の思いをされて、それでも教師になる夢を追いかけて、その夢を実現されています。そして合格者の平均年齢は26.2歳ですから、実質卒業後４年講師等をしながら夢を掴んでおられることが伺えます。今は本当に悔しく、残念だと思います。どうかそのエネルギーを今日から、今から次回に向かってぶつけてください。

このあと、佐賀県以外の都道府県・市の結果が出てきます。どうかしっかりと自己を見つめ、今後に向けて再スタートを切ってくれることを願っています。



https://www.pref.saga.lg.jp/web/kisha/_91156/_91694.html

本日（9月4日）合格者発表を行った標記選考試験の結果について、その概要をお知らせします。

01/09/2015

「９月１日。
今日から学校教育課程４年生の中学校・幼稚園・特別支援学校併免教育実習と
３年生の小学校教育実習がスタート。
午前中、附属小と附属中にご挨拶に伺う。
附属中では副校長先生、教頭先生から『今朝の実習生代表の職員向け、生徒向けの挨拶はとても良かった』とのお褒めの言葉をいただく。話を聞く姿勢、挨拶、返事、メモの様子、立ち居振る舞いなど、やはり４年生としての落ち着きと前向きな姿勢が伺えて、とても嬉しく思った。その足で附属小へ。副校長先生から『今朝、実習生に大学でどんな勉強を頑張っているか聞いてみたが、反応がなかったり、弱かったり、、、まだまだ先生になるという実感は沸いていないようだ』とのご指摘をいただく。『やはり自分もそうでしたがこの実習を通して教師への思いが初めて強くなると思います』と返答する。
　午後からは本庄小へ。各クラスで早くも授業の指導を受けている学生に声をかける。「後輩を育てる」という意気込みに燃える先生方の情熱がとても有難い。幸い、どの実習生も初日を元気で全うすることができたようで何よりであった。
　実習初日を総括してみると、やはり４年次生に一日の長あり。教員採用試験の勉強は、決して「試験のため」ではなく、それ自体が教師としての資質向上につながることをつくづく実感した実習初日であった」（ある担当者の所感より）

４年生の皆さん、３年生の皆さん、元気で実習をがんばってください。かつて私も教育実習を通して子どもの素晴らしさ、教師という仕事の魅力をこれ以上ないというくらい経験し、「絶対に先生になろう、なりたい、なるんだ」と思って、以後の採用試験に向かっていくことができました。子どもたちは、皆さんとのふれあいを本当に楽しみにしています。どうか今日の出会いを忘れずに。

19/08/2015

「いよいよ２次試験」

前夜は眠れないかも知れません。

でも思い出してみてください。

子どもの頃、例えば明日は遠足とか、運動会とか、旅行とか、
「楽しいこと」を控えた前の晩は　なかなか寝付けなかったのと同じだと考えましょう。

ここまで来たら、他の受験生を気にすることなく、
自分の力を最大限発揮することに集中するのみです。

「緊張」は、体の自然な反応です。

生物は緊張を感じると神経伝達物質を分泌し、集中力を高め、身体能力を上げようとするそうです。

試験や面接で、高度なパフォーマンス、集中力を発揮するためには一定以上の緊張は逆に必要なのだそうです。

「緊張している！」と思ったら、それはあなたの体が臨戦態勢を整えようとしてくれているのだと考えてください。

「この試験は、この面接は、自分を教師にしてくれるために用意された舞台、ステージなのだ。試験官、面接官は自分の夢を叶えてくれる人なんだ。」それくらいの気持ちを持って、臨みましょう。

受験生すべての皆さん、「笑顔」で「元気に」頑張ってください！