NPO法人 コアネット   関西本部 ものづくり

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主に小学生を対象に、ものづくりの楽しさ、完成した時の喜びを体験していただくことを目的に学校や公共施設を会場として実施しています。

対象は小学校4年生~6年生。教室の授業はものづくりの基本である ①整理整頓 ②説明書に従っての作業  ③チームワークの醸成の3点をまずしっかりと指導します。
スクローラー(電池式自動走行組立てキット)の箱から部品を出して、まず必要な部品を整理整頓するところから始めます。次に説明書を見て手順を理解し組立てます。各班5-6人全員が完成して初めて班毎に体育館に移動して遊びます。
チーム内で早く完成した子が遅れている子を教えたり手伝うことでチームワークの楽しさ、重要さを経験して貰います。

Photos from NPO法人 コアネット   関西本部 ものづくり's post 24/11/2025

【実施日】2025年11月6日(木)
【学校名】神戸市立岩岡小学校(神戸市西区岩岡町)
【対象生徒】6年生3クラス86名
【講師】コアネット10名    
【内容】
同校実施は初めてで、神戸市西区にあり、JR大久保駅からバスで20分ほどの場所にあり、交通の便がやや不便でしたが、午後2クラス同時実施の点から講師は10名が参集することになりました。
今回は6年生3クラスの86名でしたが、従来からものづくりは4-6年生対象としていますが、やはり6年生は工作の進行が早く今回も非常に順調に進行出来ました。
工作終了後、全員集まって感想を述べてもらい、授業での疑問点等をだしてもらいました。
各人から非常に活発に多くの発言がありました。
感想としては「工作開始前は部品が多くて完成できるか不安だったが、うまく完成出来て うれしかった」との意見が多く出ました。
参加者全員が工作を完成でき、競争に参加できたので、満足して頂けたと思っています。
今回は住友ゴム工業様の加古川工場からの参加を検討頂きましたが予定が合わずに見合わせとなりましたが次回にでも、同様な機会がありましたら、ご参加頂けますよう期待しています。
                                以上

24/11/2025

【実施日】2025年10月27日
【学校名】摂津市立鳥飼西小学校
【対象生徒】6年生69名
【講師】コアネットから7名、株式会社カネカより8名
【内容】
カネカものづくり教室として2025年度初めての授業を摂津市立鳥飼西小学校で行いました。同校は株式会社カネカ大阪工場に近接する学校で、2014年からカネカものづくり教室を開催している学校です。
カネカ様のインストラクターの方々を対象に事前にスクローラーⅡ組立研修会を実施組み
立ての注意ポイントを事前に習得してもらってから授業を行いました。
カネカ様から新入社員を中心とした8名のインストラクターに参加して頂き、コアネット
の7名と併せて15名の体制で授業に臨みました。
2クラス同時開催で1~2名/1班の体制で授業を行い無事にものづくり教室を終えることが
出来ました。
組み立て終了後、体育館で競争を行い、各クラス優勝、準優勝の生徒さんにカネカ様から表
彰状が授与されました。
最後に全員集合し感想、質疑応答を行い有意義な授業になったものと思います。
カネカ様の社員インストラクターの皆さまから、大変貴重な経験を行う事が出来たとのポ
ジティブな感想を得ることができ、同社の地域貢献と共に社員教育の一端を担うことが出
来たのではないかと考えます。
今回は同校としては初めてGoogleFormsを用いたオンラインのアンケートを実施し翌日の
午前中にはアンケートの解析が完了し、学校、カネカ様にフィードバックすることができ、
こういうツールの迅速性は素晴らしいと感じました。
                                     以上

Photos from NPO法人 コアネット   関西本部 ものづくり's post 26/09/2025

実施日  :2025年9月19日(金)
対象小学校:神戸市立なぎさ小学校(神戸市中央区脇浜海岸通)
対象生徒 :4年生2クラス56名
実施校時 :午前3,4校時、午後5,6校時で2クラスを実施
講師人員 :コアネット講師人員 8名
      
内容:
昨年に続き、神戸市中央区のなぎさ小学校にて授業を行いました。住友ゴム工業株式会社様から最も近くの小学校で、同校の強い希望と住友ゴム様の要望も有り、本年も同校を選定したものです。
4年生2クラスを午前、午後に分けて実施、講師も8名の体制にて行いました。
授業は一般的には対象が5.6年生のことが多く、今回4年生は予想通り、工作に時間を要し、工作完了後の体育館でのテスト走行、スクローラーの競争、その後の感想・質問時間等が少々短くなりました。
しかしながら、全員が工作を完成でき、すべての項目が実施できたのは当方としても安心しました。
時間は短めではあったものの、児童からの発言は活発で多くの発言がありました。
氣賀校長先生は本件に関心が高く、授業冒頭でのご発言も、児童に理解しやすく丁寧な発言がありましたし、授業中も、各児童に声掛けをされていました。
校長先生からは、来年度も実施の要望がありましたので、当方もその意向です。
住友ゴム様の近辺小学校で実施するのは、こうした活動が地域貢献に相応しいものと取れ
やりがいを感じるものです。
なお今回は、住友ゴム様からご担当の越様、川内課長様のご参加を頂き、ご多忙の中、授業全般を観て頂けたのは良かったと思っております。                                   以上

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