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本日は、研究推進委員会の最終会、問題校正会議でした。検討では、問題に挑む子どもたちが問題の読み間違いがないように、紙面の構成や改めて何の力を調査するための問題なのかなどを確認しました。来年度の各教科の調査問題や授業改善のポイントを通して、新...
24/02/2023

本日は、研究推進委員会の最終会、問題校正会議でした。
検討では、問題に挑む子どもたちが問題の読み間違いがないように、紙面の構成や改めて何の力を調査するための問題なのかなどを確認しました。
来年度の各教科の調査問題や授業改善のポイントを通して、新潟県の学びの質が高められるように、各校での活用をお願いします。

本日、Webすこらe年度末運営委員会と社会科副読本編集委員会(今年度最後の活動)を行いました。今年度の活動についての成果と次年度への展望を委員と共有しました。Webすこらeでは、Webに移行したよさを生かして、自校化のしやすさや、ほしいとき...
22/02/2023

本日、Webすこらe年度末運営委員会と社会科副読本編集委員会(今年度最後の活動)を行いました。
今年度の活動についての成果と次年度への展望を委員と共有しました。
Webすこらeでは、Webに移行したよさを生かして、自校化のしやすさや、ほしいときにほしい情報の提供などオンデマンドについて
社会科副読本では、新規デジタルコンテンツと副読本デジタル化の提言について
協議しました。
2つの委員会の取組が、先生方の日々の業務軽減や子どもたちの活動の充実につながること、間違いありません。
ぜひ、ホームページからダウンロード及び閲覧可能なコンテンツンテンツをご活用ください。

審査結果発表!第7回考える力を育てる問題コンテスト受賞された皆様、おめでとうございます!ホームページでご確認ください。
27/01/2023

審査結果発表!
第7回考える力を育てる問題コンテスト
受賞された皆様、おめでとうございます!
ホームページでご確認ください。

〒950-0088 新潟県新潟市中央区万代1-3-30 万代シテイホテルビル3階(万代シルバーホテル)

授業づくり活用動画 完成しました!公開中です。
12/01/2023

授業づくり活用動画 完成しました!公開中です。

〒950-0088 新潟県新潟市中央区万代1-3-30 万代シテイホテルビル3階(万代シルバーホテル)

本日、3回目のWebすこらe運営委員会を行いました。各委員が作成した授業動画やデジタルコンテンツの検討です。保健教育教材や食育教材のデジタルコンテンツは、自校化可能、すぐ活用できるものになりそうです。入学保護者説明会の保健指導も準備中です。...
14/12/2022

本日、3回目のWebすこらe運営委員会を行いました。
各委員が作成した授業動画やデジタルコンテンツの検討です。
保健教育教材や食育教材のデジタルコンテンツは、自校化可能、すぐ活用できるものになりそうです。入学保護者説明会の保健指導も準備中です。
今日の検討を受けて、完成したものをホームページにアップロードいたしますので、ぜひご活用ください。
(文責 中村)

26/08/2022

令和4年度学習指導改善調査の「結果の分析」と「校内研修の手引き動画」をアップロードしました。今年度の各教科の研究推進委員が作成いたしました。
各校で、夏休み明けの指導にお役立てください。
https://n-shokyoken.jp/contents/research/
(文責 中村)

今日は、研究推進委員会(算数)の三回目の会議と社会科副読本編集会議の二回目でした。どちらも、一日日程の長丁場の中、慎重に審議いただきました。社会科副読本では、来年度の発行に向けて紙面の記載内容について検討したり、新規デジタルコンテンツの提案...
19/08/2022

今日は、研究推進委員会(算数)の三回目の会議と社会科副読本編集会議の二回目でした。
どちらも、一日日程の長丁場の中、慎重に審議いただきました。
社会科副読本では、来年度の発行に向けて紙面の記載内容について検討したり、新規デジタルコンテンツの提案、そして、副読本のデジタル化を見据えた提案でした。
また、算数部の手引き動画の録画に、今回もWebすこらe運営委員にサポートいただきました。
(文責 中村)

第三回研究推進委員会(理科、国語)を行いました。協力校からいただいたデータや全県の実施データをもとに、結果の分析を行いました。また、国語部は、Webすこらe運営委員会と連携しながら手引き動画の作成も行いました。どちらも、日々の授業で大切にし...
10/08/2022

第三回研究推進委員会(理科、国語)を行いました。
協力校からいただいたデータや全県の実施データをもとに、結果の分析を行いました。
また、国語部は、Webすこらe運営委員会と連携しながら手引き動画の作成も行いました。
どちらも、日々の授業で大切にしてほしい指導のポイントを簡潔に伝えようと心掛けて作成にあたりました。
結果の分析、手引き動画は8月末にホームページに掲載いたします。準備ができましたら、ご覧ください。
(文責:中村)

本日は、Webすこらe運営委員会の2回目の会議でした。保健、食育グループと授業づくり活用グループの2つに分かれて、今年度の新規コンテンツの方向性について検討しました。保健、食育では、自校化しやすいコンテンツもの。授業づくり活用では、協働場面...
11/07/2022

本日は、Webすこらe運営委員会の2回目の会議でした。
保健、食育グループと授業づくり活用グループの2つに分かれて、今年度の新規コンテンツの方向性について検討しました。
保健、食育では、自校化しやすいコンテンツもの。
授業づくり活用では、協働場面でのタブレット活用、これまで紹介していない教科で。
という視点で、今年度の方向を確認しました。今後、取材等を行っていきます。
(文責 中村)

本日は、2回目の研究推進委員会(算数部会)でした。学習指導改善状況調査実施から、少しずつ実施データが集まってきています。手引き動画作成に向けて、子どもたちのつまずきはどこにあるか、そして、どのような指導が必要かを中心に検討しました。日々の業...
04/07/2022

本日は、2回目の研究推進委員会(算数部会)でした。
学習指導改善状況調査実施から、少しずつ実施データが集まってきています。
手引き動画作成に向けて、子どもたちのつまずきはどこにあるか、そして、どのような指導が必要かを中心に検討しました。日々の業務でなかなか時間の取れない先生方にも、見てもらえるように、短時間で見られるようにポイントを絞って作成します。
問題作成についても、過去の学習指導改善調査やWeb配信問題、全国学力状況調査で落ち込みが見られたところや、日々の授業で課題を感じるところを基に、調査問題の検討を始めました。
今回も、多くの準備をして会議に臨んだ委員の皆様に感謝です。
(文責 中村)

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