日本語教育の世界j-web

Geminiで教材作り

画像とAI(gemini )で教材 1枚の写真（ https://x.gd/NRwHz）で，だれに，何を教えますか？ 知識、話す力、聞く力、進学者、児童に？ AIで教材を作って考えてみましょう。 参加：無料 最少：2名催行 対象：日本語教師，日本語教師希望者，日本語教師養.....

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国際文化フォーラム助成事業「未来をひらくTJF助成プログラム」
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応募：11月14日（金）まで
対象：
１）グローバル社会における多面的な文化の受容を促進する共創型交流プロジェクト
２）多様性のなかの多様性や多様性の交差性を視野にいれた新たな社会づくりをめざすプロジェクト
３）国内外の複言語・複文化教育を促進するプロジェクト
対象団体：NPO、財団、社団等非営利活動や公益事業の実施運営を目的とした団体（学校法人等を含む）で、複数の団体や多様な関係者のネットワークに基づきプロジェクトを運営管理できる任意団体等
詳細：https://www.tjf.or.jp/information/19136?utm_source=email&utm_medium=wayawaya&utm_campaign=grant_boshu_wa250901

一つの写真を見て質問に答えて日本語力を測定する四択問題（2種✕5問）を生成AIのGeminiに「作ってもらいました」。https://forms.gle/nitLxxnhiHaDUJMYA
（追記）同じプロンプトで他の生成AIに作問させると，かなり問題に幅が出ます。

令和７年度日本語教員試験の出題内容及びサンプル問題（基礎試験）からのものです。チャレンジ

令和７年度日本語教員試験サンプル問題（基礎） 令和７年度日本語教員試験の出題内容及びサンプル問題（基礎試験）からのものです。

ローマ字使用の在り方に関するパブリックコメント（意見公募手続）の実施について

ローマ字使用の在り方に関するパブリックコメント（意見公募手続）の実施について｜e-Govパブリック・コメント パブリックコメントの「ローマ字使用の在り方に関するパブリックコメント（意見公募手続）の実施について」に関する意見募集の実施についての詳細です。