Npo法人 こどものみらいプロジェクト ゆめドリ

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⭐️子どもが主体的になるドリームマップ授業
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【本音は、突然あふれ出した】準備された言葉じゃなかったから、 心に届いた。―――授業の最後、全員の発表が終わったとき。「先生、みんなへの応援メッセージをお願いします」突然振られた、あの瞬間。―――「みんなの夢を聴いて、 すごく心が震えていま...
21/08/2026

【本音は、突然あふれ出した】

準備された言葉じゃなかったから、
心に届いた。
―――
授業の最後、全員の発表が終わったとき。
「先生、みんなへの応援メッセージをお願いします」
突然振られた、あの瞬間。
―――
「みんなの夢を聴いて、
すごく心が震えています。
本当にみんなの夢を応援したい」
涙をこらえながら、声を震わせて。
先生の本音が、あふれ出した。
―――
子どもたちは、
ちょっと驚いたような、
照れくさそうな顔で、
真剣に聞いていた。
―――
突然振ったからこそ、本音が語られた。
準備された言葉じゃなかったから、心に届いた。
あなたの夢は、
誰かの心をきっと動かしている。
********************
これからも「共助」の力で、
一人でも多くの子どもたちに
「ワクワクする未来」を届けていきます。

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子どもたちが自分の未来にワクワクできるよう
全国の子どもたちへドリームマップを届けています。

「共助」でつなぐ子どもたちの未来。

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ドリームマップ授業を届けることができます。

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Special thanks:
プログラム提供/
一般社団法人ゆめのチカラ
ゆめのチカラ|主体性を育むスキル

🌱ゆめドリ通信7月号発行しました!第14号となるゆめドリ通信7月号を発行しました✏️🍁7月号は🔸「自分なんて」と言っていた子が夢を描いた日  ~静岡県下田市~🔸閉校を迎える中学校で夢を描く中学生たち  ~岩手県~🔸全国各地でキッズ・ドリマが...
01/08/2026

🌱ゆめドリ通信7月号発行しました!

第14号となるゆめドリ通信7月号を発行しました✏️

🍁7月号は

🔸「自分なんて」と言っていた子が夢を描いた日
  ~静岡県下田市~

🔸閉校を迎える中学校で夢を描く中学生たち
  ~岩手県~

🔸全国各地でキッズ・ドリマが開催!

🔸会員紹介 Vol.7
  選択肢が多すぎて選べない日本の子どもたち

以上の4本立てをレポート✏️

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これからも「共助」の力で、
一つでも多くの教室に「ワクワクする未来」を
届けていきます。

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子どもたちが自分の未来にワクワクできるよう
全国の学校へドリームマップを届けています。

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【"怒りっぽい人"を言い換えたら】「怒りっぽい人って、どんな人だと思う?」授業の中で、そんな問いが生まれました。「違う見方で見てみよう」というワークがあります。 ものごとを、別の角度から捉え直す時間です。「怒りっぽい人は?」という問いに 一...
22/07/2026

【"怒りっぽい人"を言い換えたら】

「怒りっぽい人って、どんな人だと思う?」
授業の中で、そんな問いが生まれました。

「違う見方で見てみよう」というワークがあります。
ものごとを、別の角度から捉え直す時間です。

「怒りっぽい人は?」という問いに
一人の子が、静かに答えました。

「相手のことを期待できる人」

相手に期待しているから、怒る。

その瞬間、教室にいた大人たちの方が
はっとしました。

子どもの言葉は、いつも大人の想像を超えてきます。

そのあとのドリームマップ作成の時間。
チャイムはなく、静かな音楽だけが流れる空間で
深く、自分の夢と向き合っていました。

先生と子どもたちが
お互いの夢を笑顔で聴き合う。

どんな場所にいても、
自分らしい夢は描けるのです。

********************

これからも「共助」の力で、
一人でも多くの子どもたちに
「ワクワクする未来」を届けていきます。

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子どもたちが自分の未来にワクワクできるよう
全国の子どもたちへドリームマップを届けています。

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【先生だって"夢"を描いていい】「自分の夢、最近考えたことありますか?」毎日の授業、学級運営、保護者対応……先生たちは、いつも誰かのために動いている。自分のことを、後回しにしながら。くす若草小中学校の先生方6名が、子どもたちへのドリームマッ...
16/07/2026

【先生だって"夢"を描いていい】

「自分の夢、最近考えたことありますか?」

毎日の授業、学級運営、保護者対応……
先生たちは、いつも誰かのために動いている。
自分のことを、後回しにしながら。

くす若草小中学校の先生方6名が、
子どもたちへのドリームマップ授業の前に
DCTショートワークを受けてくださいました。

20代から50代。
若手もベテランも、オンラインに集まって
「自分のこれからについて考えたい」と
自ら手を挙げた先生たちです。

2時間半の対話と夢を描く時間を経て
こんな言葉が生まれました。

「普段は"失敗したら"って思いがちだけど……
 できるかも、って思いましたね。
 不思議な気持ちになりました。」
「自分が何を望んでいるのか、
 立ち止まって考える時間って、すごく大事だなって。」
「2時間半があっという間でした。」

子どもに「夢を描きなさい」と言う前に。
大人自身が、夢と向き合う。
それが、子どもたちの夢を本当に引き出す
一番の準備でした。

先生たちがワクワクと夢を描けると、
子どもたちはその姿から、
言葉以上のものを受け取ります。

どんな場所にいても、何歳になっても。
夢を描く時間は、誰にでも必要です。

********************

これからも「共助」の力で、
一人でも多くの子どもたちに
「ワクワクする未来」を届けていきます。

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子どもたちが自分の未来にワクワクできるよう
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09/07/2026

🌈ドリームマップ授業 静岡県下田市中1
「自分なんて」と思っていた子が、夢を語り出す日

台風前の金曜日。
静岡県下田市の中学校でのドリームマップ授業。

昨年から復活したこの学校。

中1の生徒たちが総合学習の時間に「自分の好き×下田」をテーマに地域を活性化するアイデアを1年かけて考えるという取り組みをされています。

自分の好きがわかっていないと、アイデアが出てこない!と、コロナ前に実施していたドリームマップのことを思い出してご依頼くださった昨年からのご縁。

中学1年生。
思春期に入った子どもたちは
「夢なんて」
「自分なんて」
「どうせ無理」
最初はそんな風に思っている子も多いと思います。

でも、一日という時間が
子どもたちを変えていきます。

1時間目から6時間目まで、
子どもたちは、いろんなワークを通して自分を知り、発達心理学でいうところの「自己価値観」を得ていくからこそ、自分で自分の在りたい未来を選び、伝えるというエネルギーを持てるようになるのです。

朝は半信半疑だった子どもたちの目が、
授業の途中から明らかに変わります。

全員の発表が終わって、一日の最後の感想共有では、こんな声が聞かれました。

「みんなの夢が違っていて、みんなそれぞれ素敵で、面白かった」

「みんなが自分の夢をうなづいて聞いてくれてうれしかった」

「自分にもこんなにいろいろ夢があったんだと気づいた」

********************

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一人でも多くの子どもたちに
「ワクワクする未来」を届けていきます。

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【"自分で未来を選ぶ力"は、どうやって育つのか?】今、中学生の14人に1人が不登校と言われる時代。「自分で未来を選んでほしい」 そう願う大人は多い。でも、そのための土台—— 自己理解の時間が、学校現場から失われていました。進路・受験・内申点...
30/06/2026

【"自分で未来を選ぶ力"は、どうやって育つのか?】

今、中学生の14人に1人が不登校と言われる時代。

「自分で未来を選んでほしい」 そう願う大人は多い。
でも、そのための土台——
自己理解の時間が、学校現場から失われていました。

進路・受験・内申点。
中学生になった途端、子どもたちの前に"現実"が迫ってくる。

自分の気持ちを言葉にできない。
自分について深く考えたことがない。
社会とのつながりを実感できない。

それは、子どもたちのせいじゃない。
考える場が、なかっただけ。

自分を知る → 他者と語る → 自分で選ぶ。
この循環を途切れさせないために、
ドリームマップ®は、学びの多様化学校へ届きました。

どんな場所にいても、
どんな状況にあっても、
自分らしい未来を描ける子を育てたい。
その一歩を、大分県玖珠町から。

********************

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一人でも多くの子どもたちに
「ワクワクする未来」を届けていきます。

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26/06/2026

【子どもたちの“成長”は、テストだけでは測れない】

子どもの成長は
点数だけで表せるものではないです

少しずつ優しくなっていく姿
あきらめずに挑戦した小さな勇気
誰かを思いやる言葉
当番活動から芽生えた責任感

その全てが
子どもたちの“成長そのもの”です

それはまるで
雪の下で確実に成長している
春を待つフキノトウのように

今日も先生のまなざしが
見えない成長をそっと照らしています✨

***************
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🌱ゆめドリ通信6月号発行しました!大変、大変お待たせしました!!第13号となるゆめドリ通信6月号を発行しました✏️🍁6月号は🔸大分県玖珠町 学びの多様化学校×ドリームマップ®授業の実践  ~自分の夢を 自分の言葉で~🔸愛知県でもドリームマッ...
25/06/2026

🌱ゆめドリ通信6月号発行しました!
大変、大変お待たせしました!!
第13号となるゆめドリ通信6月号を発行しました✏️

🍁6月号は

🔸大分県玖珠町 学びの多様化学校×ドリームマップ®授業の実践
  ~自分の夢を 自分の言葉で~

🔸愛知県でもドリームマップ®授業がスタート
  ~先生が涙ぐんだ日~

🔸会員紹介 Vol.6 
  身近な大人が夢を語る姿こそ 子どもたちにとって大切な機会

以上の3本立てをレポート✏️

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19/06/2026

「ありがとう」って、魔法の言葉💕

忙しい毎日の中では
つい後回しになってしまうけれど、
その一言があるだけで
家の中の空気がやわらかく変わっていく。

感謝の言葉は、
夢のエネルギーにもなる✨

今日も小さな「ありがとう」を、
大切な誰かに届けてみませんか?

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#ゆめドリ #子どもとのかかわり方 #夢のチカラ #ドリームマップ

18/06/2026

🌈⭐ 第6回ゆめドリサロン開催します⭐🌈

梅雨の晴れ間が嬉しい今日この頃☀️
皆さまいかがお過ごしでしょうか?

いつもゆめドリの活動に
ご理解、ご協力いただきありがとうございます😊

第6回ゆめドリサロン開催のお知らせです📢

6/20(土)20:00〜21:00
zoomにて

全国のドリマ先生はもちろんのこと
ゆめドリを応援してくださっている方
ゆめドリの活動を広めたいと思っている方
子どもの未来を真剣に考えている大人が
大集合📣

どうやってドリームマップ授業を広めたらいい?
心に残った子どもたちの発言は?

そんな素朴な疑問や今後のテーマなどについて
ざっくばらんなしゃべり場です❣️

🌟━━━━━━━━━━━━━━━

📩 お申し込みはこちら
👉 https://forms.gle/y4whJuwjJwXwzgXY6

Instagram…ハイライトのリンク🔗から
Facebook…コメント欄のリンク🔗から
━━━━━━━━━━━━━━━🌟

💻 ゆめドリサロンって?

月に1回、オンラインで集まりゆめドリに関わる仲間同士が
ゆるっと、でも本音で語り合える場です☕️✨

🌟 サロンでお話しすること 🌟
🔸 ゆめドリの最新活動報告
🔸 今の子どもたちのリアルな現状
🔸 夢を見つけた子どもたちのその後の変化・成長
🔸 子どもの夢を応援するための大人の関わり方・在り方

「正解」を学ぶ場ではなく、
想い・悩み・気づきをシェアし合う場です😊

🤝 こんな方におすすめ

☑ ドリマ先生として、つながりを感じたい
☑ 他の地域の実践や想いを聞いてみたい
☑ 子どもの夢を応援し続けたい
☑ ゆめドリのこれからにワクワクしたい

ドリマ先生はもちろん✨
「ゆめドリ、気になってるんだよね」
そんなみなさんの周りにいる方も大歓迎です🌈

2026年、
「ひとりで頑張る」から
「つながって育てる ゆめドリ」へ

まずは、お気軽に。

住所

Nagoya-shi, Aichi

ウェブサイト

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