23/07/2026
「話してくれた」を、まず受けとめる
「今日、〇〇ちゃんとね……」
お子さまが、お友達とのことや
うまくいかなかった出来事を
話してくれたとき。
つい、
「それで、どうなったの？」
「あなたは何て言ったの？」と、
出来事の中身を、先に知りたくなります。
けれど、いちばん大切なのは
うまく言えなくても、
心の中にあったことを、
ちゃんと言葉にできたということ。
その事実そのものが、
お子さまの、大きな力の表れです。
だからこそ、
何があったかを尋ねる前に、
まず「話してくれて、ありがとう」を、そっと。
話せた自分を認められたお子さまは、
「またこの人に話そう」と思えます。
そうして重ねた小さなやりとりが、
うれしいことも、言いにくいことも
打ち明けられる
確かな信頼の土台になっていきます。
出来事より先に「話してくれたこと」を受けとめること
小枝会が大切にしていることのひとつです。
小枝会では、こうした親子の関わりのヒントも
日々のまなざしの中からお伝えしています。
体験のお問い合わせは、プロフィールのリンク
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19/07/2026
「すぐに動かない」という、静かな力
お友達がもう遊び始めているのに、
少し離れたところから、じっと見ている。
そんなお子さまの姿に、
「早く一緒に入ればいいのに」と、
少し気を揉んでしまうこともあるかもしれません。
けれど、その時間は、
臆病さではなく
どうなっているのかな。
どうやって遊ぶのかな。
お子さまなりに、まわりをよく観察し、
自分の中で準備を整えている時間なのかもしれません。
じっくり見てから動ける力は、
これから先、初めての場所や
新しい集団の中でも、
お子さまを静かに支えてくれます。
だからこそ、
「なぜ入らないの？」ではなく、
「よく見てたんだね」と、そっと。
観察してから動く自分を認められたお子さまは、
自分のリズムに自信を持って、
一歩を踏み出せるようになっていきます。
動き出す前の、その静かな観察の時間を、そっと見守ること
小枝会が大切にしていることのひとつです。
小枝会では、こうした一人ひとりの姿を、
ありのままの教室の中で見つめています。
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17/07/2026
「対話する姿」を、見せるということ
お子さまは、大人が思う以上に、
ご家庭の中の会話を、よく見ています。
意見が違ったとき、
どんな声で話しているか。
相手の言葉を、
さえぎらずに聞いているか。
「どう思う？」と、たずね合い、
「そうか、なるほど」と、受け取り合う。
そんな何気ないやりとりの中に、
お子さまは
「意見は、聞き合っていいものなんだ」
という感覚を、少しずつ育てていきます。
私たちが、お友達と力を合わせられる子の背景に
いつも感じるのは、
対話を大切にされているご家庭の空気です。
言葉で教えるより先に、
大人自身が対話する姿を見せていくこと。
それが、何より確かな、ひとつのお手本に
なっていくのかもしれません。
大人自身の「対話する姿」を、そっと見せていくこと
小枝会が大切にしていることのひとつです。
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