本田哲也のtobe塾

です。

【toBe塾のグランドルール】
toBe塾には、グランドルール（お約束）があります。著しく反した場合は強制退塾もあります。
toBe塾生の合格実績は、このグランドルールに支えられています。

（１） 人と物を大切にする。弱い者イジメをしない。物を粗末にしない。
（２） 競争しない。自分のペースで！ 自分は自分。他人と自分を比べない。
（３） 「頭が良い」「頭が悪い」という言葉を使わない。「勉強が得意」「数学が苦手」等に言い換える。

【学校教師に授業コーチング】
小中高の先生方と学生さんに勉強の教え方をコーチングする活動も公的･私的におこなっています。

＜本田哲也の著書＞
『子供！174人インタビュー集』（共著）晶文社/厚さ5cm
『子どもおもしろ新聞プルプル全12巻』（共著）ポプラ社/厚さ14cm
『英語長文読解　ルウレ方式』（単著）メディアファクトリー
『英文法ゲーム104』（単著）メディアファクトリー/2014年タイ語版出版予定

＜論文、論考、対談＞
「遠山啓における反競争原理論の生成過程について」（357枚×400字）…卒業論文/東京都立大学人文学部教育学専攻科
「She English study--家庭教師の立場から」『ひと』（太郎次郎社）
「誰も書かなかったオチンチンの話」『ひと』（太郎次郎社）
「フリースクール発・学習援助療法」『児童心理』（金子書房）
「塾から自己承認感がはぐくまれる※」『そだちの科学No.14』（日本評論社）
ジャーナリスト佐藤幹夫氏との教育対談※
（※全文　http://www.tobe-honda.jp/＞「本田哲也の著書と教育論考」）

＜テレビ出演＞
TBS　1999年6月9日「ニュースの森…文科省、塾に教えを請う」
テレビ朝日2000年3月11日「林家一平の〈親の目・子の目〉…安心塾探し」

＜新聞取材＞
朝日新聞1998年11月30日「あの人とこんな話…自分らしく生きるために勉強という障害も越えよう。その方法を私も考え抜く」
東京新聞2002年8月14日「不登校と学習援助」、同年12月18日「フリースクール」

【toBe塾設立までの経緯】
勉強に困る子の味方になりたい!
その一心で、20代末に toBe塾を設立しました。
筆/印刷職人の家は貧しく、学問はしたかったので、日本一学費の安い公立大学の教育学研究科に進学しました。
発達障碍児の支援ボランティア中に患った腰痛に耐えつつ、学費を稼ぎながら、家族に仕送りするため、時給の高い家庭教師と進学塾講師の授業に励みました。
結果的に、個別学習指導の研究が、日本の教育学の最大の盲点、と気づくことになりました。
時は折しも1980年代。
受験地獄、競争原理、落ちこぼれなどが問題視された70年代に続く80年代は、登校拒否、高校中退、子どもの人権などが、臨時教育審議会答申の対抗原理のように語られる時代でした。
勉強に困る人の味方になりたい。
小中高／英数国理社の授業と、個別学習指導法の研究開発は、生涯、続けたい。
身心が丈夫でないので、一条校の常勤教師は勤まりそうにありません。
臨床心理士の妻の後押しもあって、授業も事務も掃除も全部一人でおこなうtoBe塾を、20代末に開設しました。

＜本田哲也の資格＞
◇国立大学法人群馬大学教育学部大学院元ゲスト講師
◇教育学学士
◇中学１級・高校２級英語科教員免許状
◇アマチュア無線電話級／コールサインJE1DPZ

＜本田哲也の学習支援ボランティア活動＞
・講演
テーマ…やる気をおこさせるコツ、受験の心得、学校選択のコツ、勉強のコツ、個別学習指導のコツなど
・講義
小中高の学校教師および大学生･大学院生に学習支援学の基礎論ゼミ
・執筆､出演
web『中学英語教科書の述語を見抜く高校受験の独習テキスト』　YouTube『311バイパス無料授業』
・コンサルティング
自治体・ボランティア団体等の学習支援事業へのアドバイス

【名称】
公称…「toBe学習援助室」
通称…「toBe塾」「学習支援toBe塾」「toBe」
正称…「学習援助スペース not to have but to Be」
表記…to‘B’eが正式、to‘b’eはFacebook表示
発音…toBe「トｩｰビｰ｣