アンドウ・クラフト・ラボ.

アンドウ・クラフト・ラボ. アート&クラフト教室(工芸、絵画教室)

京都にあるアート&クラフト教室(工芸、絵画教室)。子供の工作、絵画のアトリエのジュニアコースと、美術系高校、芸大・美大受験対策のデッサン、色彩構成、立体構成などの受験対策コースと、一般成人を対象としたクラフト教室(陶芸・木工・金工・ステンドグラス・染織など)&美術教室(基礎デッサン・水彩画・油絵・版画・立体・写真など)の一般成人コースがあります。

本日の午前中の教室の様子、Jr.コースの授業は夏休みでしばらくお休みにされていたOくん久しぶりの受講でした。今日はペットボトルを用いて風鈴を作ってみました。ペットボトルの首の部分は少し硬いので糸ノコでカットしたり、胴体部分はカッターを使って...
22/08/2026

本日の午前中の教室の様子、Jr.コースの授業は夏休みでしばらくお休みにされていたOくん久しぶりの受講でした。
今日はペットボトルを用いて風鈴を作ってみました。ペットボトルの首の部分は少し硬いので糸ノコでカットしたり、胴体部分はカッターを使って切って作っていきました。ぶら下げる短冊には田舎に帰っていろいろ食べた果物などを思い出して夏のイメージで裏表を描いてもらい、ボトルを切って作った傘の部分は金魚が泳いでいるところにモミジの葉っぱを浮かべた情景を描かれました。その作り方も先ずは紙に下書きで金魚ともみじを描いておき、それを内側から当てて写し取る方法を自ら考えて描かれました。それも金魚などは表からマーカーと絵の具で塗った後に内側から水の色を塗ることで金魚の色味が混じり合わない様に工夫をしながらの制作でした。
夏らしい風鈴が完成です。ただし、本物の風鈴のガラスでは無いので鈴をつけて鳴らすことにしましたけど、その鈴が小さすぎてあまり大きな音が鳴らなかったのでもう少し大きなものを用意できたらよかったなぁーと思いました。
#アンドウクラフトラボ #子供の工作 #子供のアトリエ

22/08/2026
Nくんの夏期講習会第4週全10日間最終日の課題は、午前デッサン、午後色彩構成のそれぞれ3時間で取り組んでもらいました。まず午前中の鉛筆デッサンですが、3枚目が完成の様子で白く色味の薄いものが多くて描き込みにくいモチーフではありましたけどこの...
20/08/2026

Nくんの夏期講習会第4週全10日間最終日の課題は、午前デッサン、午後色彩構成のそれぞれ3時間で取り組んでもらいました。
まず午前中の鉛筆デッサンですが、3枚目が完成の様子で白く色味の薄いものが多くて描き込みにくいモチーフではありましたけどこの2週間の締めくくりのデッサンとしては良い感じではと思います。この夏期講習で言ってきた目の前にあるモチーフをしっかり観察して素直に描くのが少しはできる様になってきたかと思います。次につながるデッサンだったのでは無いでしょうか。
続いて午後からの色彩構成作品は最終的に横構図か縦に変更されましたが、最初の構図よりはこちらの方がより動きもあって良いと思います。ただ右下の赤い色面が大きな面積を占めているのでもう少し構図を練ってやる必要はあったと思われます。それと主な構成に使用されている赤と黄緑や橙色と紺色との補色対比ばかりでなく、今はもっと様々な色相で彩度や明度の対比を試して自分の表現の引き出しを増やすことが重要だと思います。
#アンドウクラフトラボ #鉛筆テッサン #色彩構成 #芸術系大学受験

Nくんの夏期講習会第4週3日目の課題は立体構成で、テーマ「浮遊」、素材は和紙約60×70cm1枚、竹ひご太3×600mm2本、細1×900mm2本、たこ糸の組合せです。こちらの素材とテーマで35×35×35cmの空間内でダンボール紙の台紙に...
19/08/2026

Nくんの夏期講習会第4週3日目の課題は立体構成で、テーマ「浮遊」、素材は和紙約60×70cm1枚、竹ひご太3×600mm2本、細1×900mm2本、たこ糸の組合せです。こちらの素材とテーマで35×35×35cmの空間内でダンボール紙の台紙に固定して作ってもらいました。
最後の2枚の画像が完成作品で、雲のイメージで和紙をクシャクシャにした形を竹ひごで作った櫓状の脚で上に持ち上げた様な形を作られました。和紙の素材感は活かされているのですけど、竹ひごの部分がそれを持ち上げる要素にだけに見えるので、竹ひごの骨組みで和紙を貼ったりしながら雲状の形のみを大きく作ってやる方がよりシンプルにやりたいことが表現できたのでは?と思います。
#アンドウクラフトラボ #立体構成 #芸術系大学受験

Nくんの夏期講習会第4週3日目の課題はジンジャーエールのガラス瓶と紙袋、ピーマンの3点モチーフにて取り組んでもらいました。最後の画像が6時間描写した後に講評した様子ですが、頑張って描かれてますがまだ個々のモチーフがバラバラになって全体での描...
18/08/2026

Nくんの夏期講習会第4週3日目の課題はジンジャーエールのガラス瓶と紙袋、ピーマンの3点モチーフにて取り組んでもらいました。最後の画像が6時間描写した後に講評した様子ですが、頑張って描かれてますがまだ個々のモチーフがバラバラになって全体での描写になっていない感じが惜しいと思います。濃い色だから塗りつぶす作業になるのではなく、もう一度全体を観察してどう見えたかを素直に表現できるとより良いと思います。
#アンドウクラフトラボ #鉛筆テッサン #芸術系大学受験

Nくんの夏期講習4日目の第4週2日目の課題は色彩構成を出しましたが、慣れて来て午前中の3時間て完成されたので、午前午後で2課題取り組んでもらいました。午前中の1課題目は物語の序章っぽい文章の「〜漂流してたどり着いた無人島、同じく流れ着いた綺...
17/08/2026

Nくんの夏期講習4日目の第4週2日目の課題は色彩構成を出しましたが、慣れて来て午前中の3時間て完成されたので、午前午後で2課題取り組んでもらいました。
午前中の1課題目は物語の序章っぽい文章の「〜漂流してたどり着いた無人島、同じく流れ着いた綺麗なガラス瓶のなかに文字の書かれた紙〜」というものから発想してイメージ表現をしてもらいました。
午後からの3時間は昨年度の京都市立芸術大学の実技入試課題をそのままやってもらいました。
色面ベタ塗りで30×40cmの枠を取り、その内側に3つの任意の大きさの正円(その円は分割せず、画面枠からはみ出さない)を配置して、それ以外の部分は直線のみで色面分割し、「奥行き」というテーマにそって色彩表現しなさいという課題です。
授業最後にまとめて講評しましたが、午前中の課題は状況説明のみでもう少し物語に見る人が引き込まれる様な絵作りが必要と思います。
午後からの2課題目は「奥行き」というテーマはよく出せていて、奥まって見える部分の明度と彩度の落ちた緑系統の色合いは綺麗に思いますが、手前にある一番大きな正円の薄いブルーやその後ろにある赤、橙、黄色という配置は安易な感じがしました。それとこの課題は縦横が自由に選べる様でしたので画面の右手を上にした構図の方がより奥行きを感じる構図になったのでは?とアドバイスして終了しました。
#アンドウクラフトラボ #色彩構成 #芸術系大学受験

住所

里ノ前町6
Kyoto-shi, Kyoto
606-8117

営業時間

水曜日 13:00 - 21:00
木曜日 09:00 - 21:00
土曜日 09:00 - 17:00

電話番号

+81757915868

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