にわとりの会

にわとりの会 にわとりの会-無限の可能性を持つ子どもたちをダブルリミテッドにしないために

にわとりの会は外国人児童生徒=「移動する子供たち」が学習言語を習得するために使用する教材・カリキュラムの開発、また、各地に潜在しているノウハウの集積を実現すべく活動している会です。



●「移動する子供たち」と「にわとりの会」
近年、日本には外国人居住者が増加し、それに伴い、公立学校にも外国人児童生徒が増えてきています。
ブラジルやペルーなどの南米諸国、フィリピンや中国などのアジア諸国から来た子たちは「移動する子どもたち」、「外国につながる子どもたち」などと呼ばれています。

これらの児童生徒は、日本語の習得の遅れによって「ダブルリミテッド」(= 二言語とも充分に発達していない状態)となってしまう場合も少なくありません。
日常生活で困らない言語力がついた(= 生活言語が身についた)と安心しても、学習に必要な言語指導をしなければ、学業不振に陥り、場合によっては不登校に繋がってしまうことが少なくありません。

生活言語は比較的容易に身につけることができますが、思考に使う抽象的な言語や学習言語を身につけることは難しいのです。

このような児童生徒にとっては、適正な時期に適切な支援をして、学習言語を習得させることが最重要となります。

にわとりの会では、このような状態を打破し、学習言語を習得させるために子どもの発達段階や興味にあった「教材・カリキュラム・評価法」を提示することが使命であると考えています。




●にわとりの会が目指す社会
・「異なる文化、言語をもつ人々が相互に承認しあい共存することが可能である社会」
・「世界中を〝移動する〞ことで、2つ以上の文化的背景を持ち、2つ以上の言語を使うことのできる児童生徒がいきいきと活躍している社会」
・「民族や言語の違いによる紛争や差別がない社会」
を目指しています。

「移動する子どもたち」がその能力を発揮したとき、彼らが持つ複数の文化的伝統や歴史的背景が相乗的に機能する社会作りを目指しています。

「母語が通じる看護師のいる病院」、「バイリンガル保育士のいる保育園」、「複数の文化的背景を持った教師のいる学校」というように、人種にとらわれず、各自の人格が響き合う社会を目指しています。

そのために、にわとりの会は、児童生徒がダブルリミテッドになることを防ぎ、高校に進学できる程度の言語力の育成を支援すること、また、その児童生徒らが更に専門的な教育を受け、その特性を生かした職に就くことができるような社会作りを目指しています。

熱心な生徒には、熱心な先生。U先生、ありがとうございます😊
25/05/2026

熱心な生徒には、熱心な先生。U先生、ありがとうございます😊

21/05/2026
東海3県「食×農」応援基金からの助成を受けて、子どもたちの農業体験の機会を増やすことができました!大東建宅みらい基金の助成で、イモ掘り体験を6年間続けていましたが、今年は、この活動に加え、通年で活動できるようになりました。みなさん、ぜひ、応...
21/05/2026

東海3県「食×農」応援基金からの助成を受けて、子どもたちの農業体験の機会を増やすことができました!

大東建宅みらい基金の助成で、イモ掘り体験を6年間続けていましたが、今年は、この活動に加え、通年で活動できるようになりました。

みなさん、ぜひ、応援願います!

15/05/2026
にわとり式漢字で「り」と読む字の学習をオンラインで行いました。「里」の付く漢字は結構あるのですが、意味は何?「田」と「土」で「里」。「いなか」の意味、それから、日本の伝統的な単位という意味。「理」「ものごとの筋道」という意味だそうです。
15/05/2026

にわとり式漢字で「り」と読む字の学習をオンラインで行いました。「里」の付く漢字は結構あるのですが、意味は何?

「田」と「土」で「里」。「いなか」の意味、それから、日本の伝統的な単位という意味。

「理」「ものごとの筋道」という意味だそうです。

第1回日本語教え方ネットの説明会が無事開催できました。 ゴールデンウィークの最中にも関わらず、ご参加いただいたみなさん、本当にありがとうございました😊😊😊 外国につながる子どもたちがその子らしく生きていけるように、微力ながら、この活動を行っ...
02/05/2026

第1回日本語教え方ネットの説明会が無事開催できました。
 ゴールデンウィークの最中にも関わらず、ご参加いただいたみなさん、本当にありがとうございました😊😊😊
 外国につながる子どもたちがその子らしく生きていけるように、微力ながら、この活動を行っていきます。
 是非応援ください。
また、今回の動画を近々アップしますので、よろしければ、ご覧ください。

日本語教育に関わる支援者ネットワーク「子ども日本語教え方ネット説明会」の講師、岡谷絵美先生の講演の内容をご紹介します。民話『鬼の子小綱』を引用しながら、外国につながる子ども達と大人はどんなあり方がよいのか、お話しいただきます。参加申し込みフ...
30/04/2026

日本語教育に関わる支援者ネットワーク
「子ども日本語教え方ネット説明会」の講師、岡谷絵美先生の講演の内容をご紹介します。

民話『鬼の子小綱』を引用しながら、外国につながる子ども達と大人はどんなあり方がよいのか、お話しいただきます。

参加申し込みフォームを作成しました。
参加申込フォームからお願いします https://forms.gle/cPVNzkUNt83JJq726  
当日はZOOMにて同時配信)
よろしくお願いいたします!

第1回 子ども日本語教え方ネット説明会 の参加申込フォームです。 5月2日(土)(開場9:30) 10:00~12:00 場所: ウインク愛知10階 1008号室 または ZOOM(後日 参加URL を メールします)

日本語教育に関わる支援者のネットワーク「子ども日本語教え方ネット説明会」の開催が明後日となりました。「外国ルーツの子どもの心』について岡谷絵美先生が『鬼の子小綱』の昔話を引用し、「文化の狭間」を生き抜こうとしている、外国につながる子ども達と...
30/04/2026

日本語教育に関わる支援者のネットワーク「子ども日本語教え方ネット説明会」の開催が明後日となりました。

「外国ルーツの子どもの心』について岡谷絵美先生が『鬼の子小綱』の昔話を引用し、「文化の狭間」を生き抜こうとしている、外国につながる子ども達と共に生きる大人のあり方について、お話しいただけます!

参加申し込みフォームを作成しました。参加申込フォームからお願いします https://forms.gle/cPVNzkUNt83JJq726  当日はZOOMにて同時配信)よろしくお願いいたします!
28/04/2026

参加申し込みフォームを作成しました。
参加申込フォームからお願いします https://forms.gle/cPVNzkUNt83JJq726  

当日はZOOMにて同時配信)

よろしくお願いいたします!

住所

Komaki-shi, Aichi

ウェブサイト

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