01/07/2026
O que mais chama a atenção nem é o vídeo da . É a diferença de reação.
No Brasil, uma criança aprendendo português, inglês e alemão ao mesmo tempo é vista como privilegiada. As pessoas incentivam, elogiam e torcem.
Já aqui, entre muitos brasileiros que vivem no Japão, ainda é comum ouvir que o japonês deve vir primeiro e que o português pode f**ar para depois… quando f**a. Como se fosse preciso aprender uma língua primeiro para só depois aprender a outra.
Se aprender vários idiomas é uma vantagem no Brasil e em tantos outros países, por que essa vantagem deixa de existir quando uma dessas línguas é o português?
Ser bilíngue, trilíngue ou poliglota nunca será um problema. Mas, na nossa comunidade, parece que, quando uma dessas línguas é justamente a língua materna, aquela que conecta a criança às suas raízes, à sua família e à sua história, ela passa a ser vista como um problema.
Essa foi a reflexão que o vídeo da me despertou. 🇧🇷
