福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校

05/03/2026

11/10/2025

【ふたば未来学園　10周年記念式典】

令和７年１０月４日（土）に創立１０周年記念式典を挙行しました。

記念式典に続いて、記念講演を行い、大堀 彩さんに「震災を乗り越えたその先に」という演題でご講演をいただきました。

また、午後には、記念行事「７００人対話」を実施しました。
生徒・教職員・卒業生・ご来賓などが、「友だち」「進歩」「探究」などのテーマについて、これまでの１０年の本校の歩みを振り返るとともに、今後の１０年などについて語り合いました。

08/08/2025

【福島県WWL高校生国際サミット】

文部科学省のWWL（ﾜｰﾙﾄﾞ･ﾜｲﾄﾞ･ﾗｰﾆﾝｸﾞ）コンソーシアム構築支援事業の一環で、8月7・8日の2日間、「福島県WWL高校生国際サミット」を開催しました。

福島県内のWWL連携校の5校と県外（宮城県・山形県・石川県）や海外（フィリピン、イスラエル）の高校生約60名が集い、

「災害や厄災をしなやかに乗り越える力（レジリエンス）」をテーマに対話しました。

各校の教員や双葉郡の外国人ゲストも含め、全部で約130名の方が参加しました。

福島県ＷＷＬ高校生国際サミットで以下の3つの目標を掲げ、約1年間の準備をしてきました。

①　全ての参加者にとって意義ある参加、意義ある学びの場となること
②　「学びの国際化」「知識の国際化」をめざそう
③　「未来を射程に」自分たちの社会を創る社会を次世代に託す

初日は、OECD教育局訓練政策課シニア政策アナリストの田熊美保氏が『「災害や厄災を乗り越えるためのこれからの教育～福島からグローカルな視点で～」』というテーマで基調講演を行いました。

午後は、東日本大震災・原子力災害伝承館や請戸小学校のフィールドワークを実施しました。

夕方には海外からのゲストを歓迎するウェルカムパーティーも行いました。

2日目は、前日の学びを踏まえて福島の現状や課題について議論し、「2065年の未来へ向けた手紙」をゼミごとに作成・発表しました。

2日間の学びによって、国際社会で活躍できる力を高める貴重な機会となりました。

01/07/2025

【拡散希望】ふたば未来学園卒業生の皆様へアンケートのお願い
（～7/13（日）まで延長）

WWL事業の卒業生アンケートを6月1～30日の1か月で実施しました。１～８期生までの卒業生役1000人を対象としたアンケートですが、回答サンプル数が少なく、分析の信頼性を考慮して再度アンケート期間を延長して回答サンプルを増やすこととしました。
特に１～５期生の回答が少ないため、まだ回答いただいていない卒業生のもとに届くよう、お声がけをお願いできればと思います。
この記事のシェアは大歓迎いたします。

アンケートについて
「ふたば未来学園の未来創造探究に関する評価」について

１　回答期限　　7月13日（日）まで延長いたします。
２　調査対象　　卒業生アンケート（全員）
３　使用目的　　令和7年12月5日（金）に本校で開催されるWWL事業研究成果報告会で卒業生アンケートの集計結果及び卒業生ヒアリングの結果を研究成果として報告します。
４　その他　　　　
１） このアンケートは調査目的のみに使用し、回答はすべて統計的に処理され、回答者個人についての情報が他の目的で使われることや、個人が特定されることは決してありません。
２） 個別の回答内容が本人の同意なく外部に公開されることは一切ありません。

※　アンケートの回答は、下記のURLを、PCブラウザに直接入力し、アクセスしてください。

調査票へのアクセス
https://forms.gle/LmwEjmmN6f7CifWW8

ご協力よろしくお願いいたします。

この度は、福島県立ふたば未来学園高校の教育カリキュラムである「未来創造探究」が、卒業生の皆さんのその後の進路やキャリアにどのように役立っているかを調査するため、本アンケートを実施することになりました。...

29/05/2025

【依頼】WWL事業　ふたば未来学園卒業生アンケート（依頼）

ふたば未来学園高校卒業生（１期生～８期生）の皆様へ

ふたば未来学園高等学校は2015年の開校以来10周年を迎えることができました。本校の卒業生たちも「変革者」として地域や世界で活躍をしております。
また、開校直後から文部科学省の指定事業である「SGH（ｽｰﾊﾟｰ・ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ﾊｲｽｸｰﾙ）事業」（平成27年度～令和元年度）や「地域との協働による高等学校教育改革推進事業事業（グローバル型）」（令和２～４年度）、「WWL（ワールド・ワイド・ラーニング）コンソーシアム構築支援事業」（令和５～７年度）に取り組んできました。これらの事業において、ふたば未来学園中学校・高等学校の探究学習に関する教育効果検証（測定）と評価、その成果の普及を行うとともに、併せて、検証効果の測定に重要な関連を持つ情報や統計を利用した根拠に基づく教育政策（EBPM）を推進するために下記のとおりアンケートを実施いたします。
　　つきましては、本アンケートの趣旨へご理解いただき、何卒ご協力くださいますようよろしくお願い申し上げます。本調査は、今後のふたば未来学園中学校・高等学校への探究学習のカリキュラム開発を行う上で重要な資料となりますので、ぜひご協力をよろしくお願いいたします。

１　調査日時　　　令和７年５月末より実施予定（回答期限：６月30日（月））

２　調査対象　　卒業生アンケート（全員）または卒業生ヒアリング（ご協力いただける卒業生）

３　使用目的　　令和7年12月5日（金）に本校で開催されるWWL事業研究成果報告会で卒業生アンケートの集計結果及び卒業生ヒアリングの結果を研究成果として報告し
ます。

４　その他　　　　
１） このアンケートは調査目的のみに使用し、回答はすべて統計的に処理され、回答者個人についての情報が他の目的で使われることや、個人が特定されることは決してありません。
２） 個別の回答内容が本人の同意なく外部に公開されることは一切ありません。

※　アンケートの回答方法については、次頁をご確認願います。
●　アンケートの回答は、下記のURLを、PCブラウザに直接入力もしくは、QRコードをタブレット・スマートフォンで読み込み、アクセスしてください。

調査票へのアクセス

この度は、福島県立ふたば未来学園高校の教育カリキュラムである「未来創造探究」が、卒業生の皆さんのその後の進路やキャリアにどのように役立っているかを調査するため、本アンケートを実施することになりました。...

20/04/2025

【募集】卒業生企画「卒業したって探究は続くんです」

令和7年5月1日(木)に未来創造探究　生徒研究発表会を開催します。
今年度もポスターセッション部門でふたば未来学園の卒業生のブースを開催する予定です。大学や大学院で続けている研究や探究を後輩たちの前で発表してみませんか？　
卒業生の皆さん（特に大学２〜4年生の皆さん）、ふるってご参加ください！

形式　　　ポスターセッションでの発表
製作物　　今自分で研究・探究している内容をまとめたプリント（必要な方にはポスターセッション作成要項をメールで送付いたします）
　　　　　A4用紙1枚にまとめてください（PDF形式）
　　　　　（学校でポスター【A0サイズ】に印刷します）
発表時間　10:40〜11:40(60分)
　　　　　時間内に複数回発表+質疑応答の時間
募集人数　10名程度
　　　　　（当日は来れないけど、ポスターのみ掲示も大歓迎です）

参加希望の方はふたば未来学園　企画研究開発部の先生にご連絡ください。

10/12/2024

12月10日
福島県スタディツアーを控えた取手松陽高校の生徒さんとオンライン交流をおこないました。

本校生との探究の発表と質疑応答、
「福島の高校生」「ふたば未来」だから
なんとなく期待されていることを感じる、
などの話をさせていただきました。

07/12/2024

【福島県WWL高校生国際サミット　キックオフミーティング】
12月７日（土）に本校を会場に福島県WWL高校生国際サミット　キックオフミーティングが開催されました。来年度の8月に福島県WWL高校生国際サミットが開催されますが、それに向けて福島県内の高校生だけではなく、山形県立東桜学館高校や宮城県仙台ニ華高校の生徒を含めて総勢約40名が集結しました。

そのキックオフミーティングでは今回初めて高校生が出会うため、本校で行なっているコミュニケーションＷＳの手法を取り入れた自己紹介からスタートしました。
その後本事業の趣旨説明を行いました。
そこでは３つの約束が確認されました。
１　参加者全てにとって意義ある参加、意義ある学びの場にしよう会にしよう
２　「学びのグローバル化」「知識のグローバル化」をめざそう
３　「未来を射程に」自分たちの社会を創る／社会を次世代に託す視点を持とう

ランチミーティングの後は早稲田大学の松岡俊二先生から「福島について対話をする世界の高校生」という題で講演をいただきました。その話から「対話の場」とは何か？や災害の記憶と教訓を継承する社会的仕組みづくりについて検討していきました。

最後はゼミごとの対話の時間ではわたし•地域•世界の重なりのうち、まずは「わたし」に着目をして人生グラフを作成して、この学びの場でどんな学びをしていきたいかを意見交換しました。

ふたば未来に集った高校生たちや先生たちはすぐに打ち解け合い、これから始まる福島県ALゼミのキックオフに相応しいラーニングコミュニティを立ち上げることができました。今年度中の残りの２回はオンラインで学びの場を作っていく予定です。

10/07/2024

「ふくしま演劇教育シンポジウム」のお知らせ
　
本校では、未来創造型教育を展開し、「変革者たれ」という建学の精神のもと、各分野で最先端の教育が展開されている。なかでも特徴的なのが、「演劇」を通した学びです。開校当初から10年に渡り、演出家の平田オリザやNPO法人PAVLICのワークショップファシリテーターを講師に迎え、演劇の授業を深化させてきました。

東洋経済educationより、本校の取り組みについての紹介
https://toyokeizai.net/articles/-/678550

今回は高校1年生の「地域創造と人間生活」という授業の中で毎年行っている「演劇を通して地域の課題を知る学習」の成果報告会を実施いたします。双葉郡を歩き、地域の大人にインタビューをした内容を演劇にして発表することで、地域課題を多面的に見るという授業です。当日は実際に生徒がつくった作品を観劇いただき、同時に平田オリザ氏による講評をお聴きします。

その後は、平田オリザ氏による基調講演「これからの復興における演劇教育の役割」と、本県で行われてきた演劇教育について、座談会を実施いたします。オープンなイベントですので、ぜひ多くの皆様のご参加をお待ちしております！

１　期　日　　令和６年７月３１日（水）
２　会　場　　福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校　みらいシアター
３　日　程　　
9:00～　　　　 受付（地域協働スペース入口）　　　　　　　
9:30～10:00　　開会行事・全体会
　　　　　　　　 開催趣旨説明
　　　　　　　　 本校の演劇教育について　　　　　　　
10:00～10:40　　演劇発表（本校生徒作品上演）
10:40～11:00 平田オリザ氏による講評
11:10～12:30　　基調講演　「これからの復興における演劇教育の役割」

13:40～15:30 座談会
　　　　　　　　　・平田オリザ氏 (芸術文化観光専門職大学　学長)
　　　　　　　　　・わたなべなおこ氏（PAVLIC）
　　　　　　　　　・南郷市兵氏（大熊町立学び舎ゆめの森　校長）
　　　　　　　　　・髙山さなえ氏（福島県立ふたば未来学園高校　教員）
15:30～15:45　 閉会行事

４　その他
（１）参加申込みの方法については、右側のＱＲコードを読み込み、
フォームに御回答ください。
　　　https://forms.gle/1CqY9cfNcgYvhk5R7