NewStart Center Hamamatsu

14/12/2021

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04/12/2021

12/11/2021

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07/11/2021

27/09/2021

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10/09/2021

Cursos de Línguas:

Inglês 🇬🇧
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Japonês 🇯🇵
◉ Adulto ◉ JPLT Preparatório

Português 🇧🇷
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📍 Hamamatsu Shi Minami Ku Enshuhama 3 Chome 13-9

09/09/2021

😄𝑨 𝒊𝒎𝒑𝒐𝒓𝒕𝒂̂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒔𝒆 𝒂𝒑𝒓𝒆𝒏𝒅𝒆𝒓 𝒊𝒏𝒈𝒍𝒆̂𝒔 𝒏𝒂 𝒑𝒓𝒊𝒎𝒆𝒊𝒓𝒂 𝒊𝒏𝒇𝒂̂𝒏𝒄𝒊𝒂

Com a popularização do Ensino bilíngue, temos presenciado também o aumento do número de pais que procuram as escolas em busca de um currículo cada vez mais arrojado, completo e que proporcione o aprendizado do Inglês desde a primeira infância.

Sempre muito interessadas, as famílias se mostram dispostas a investir nessa tendência educacional que chegou para ficar, mas ainda costumam apresentar algumas dúvidas, entre elas, a mais comum: “Haveria mesmo a necessidade de aprender Inglês na primeira infância? Qual seria a diferença de colocar o filho para aprender Inglês agora ou depois que estiver mais velho?”

Recebemos tais questionamentos como legítimos e oportunos, uma vez que pesquisas recentes realizadas e divulgadas peloMIT (Massachusetts Instituteof Technology), do Kings College em Londres, e da Brown University em Rhode Island comprovam que aprender o Inglês na mais tenra idade é a melhor forma de garantir uma fala mais natural, sem sotaques ou vícios, além da capacidade de fazer uso da língua mãe e do segundo idioma com destreza e rapidez, resultando em um nível de proficiência muito maior em menor tempo.

De acordo com David Nunan (2010), aclamado lingüista australiano, que se concentrou no ensino de inglês e autor da série de livros didáticos do ELT “Go For It”, o momento ideal para que a criança tome contato com a segunda língua é logo na mesma época em que se inicia a aprendizagem da língua materna, pois nesta fase, cada neurônio infantil é capaz de fazer 15 mil sinapses, o que cai para 7,5 mil sinapses na vida adulta. Ou seja, o cérebro da criança bilíngue é diferenciado e apresenta mais neurônios ativos e maior capacidade cognitiva, o que a beneficia também em outras disciplinas e esferas de sua vida. Então, quanto mais cedo melhor!

Agora que você já obteve maior esclarecimento sobre o assunto, só resta a certeza de que este é um dos maiores legados de amor que você pode dar ao seu filho!

Nós da NewStart Center Hamamatsu queremos fazer parte disso! Entre em contato com a gente!📲 080 3449 2377

07/09/2021

😉NEWSTART CENTER HAMAMATSU

🇧🇷A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA MATERNA PARA AS CRIANÇAS🇯🇵

A língua materna é a primeira palavra que se aprende, atualmente é a mais compreensível, os pais e avós utilizavam diariamente.
Comenta-se que o potencial da língua materna das crianças estrangeiras tem grande influência nos estudos da escola e na aprendizagem da língua japonesa.
E principalmente, antes de se matricular a criança tendo bom domínio da língua materna, e frequentando a escola num ambiente de língua japonesa, conseguirá aprender naturalmente o japonês.
Caso domine bem na comunicação da língua materna, ela será capaz de aprender o japonês sem dificuldades, porque não sabendo o vocabulário japonês, mas o substituindo na língua nativa ela conseguirá compreender o conceito.
Dominando a língua materna, posteriormente aprendendo o japonês se torna um bilíngue de japonês e língua nativa e adquire para si duas visões.
Tendo o dominio da língua materna, terá boa comunicação no relacionamento entre pais e filhos.
Conservar a língua materna é valorizar a suas raízes, assim adquire a confiança para si.
Se conservar a língua materna, futuramente ampliará na escolha da carreira a seguir.
E mais, através da língua materna poderá ter eternamente uma ligação com a terra natal.
Mas, na sociedade japonesa é predominante a língua japonesa, se o ambiente em que a criança frequenta não use a língua materna, a tendência é desaprender em 2 a 3 anos após o ingresso na escola.
Especialmente a leitura e a escrita deve ser reforçada e é necessário a concientização da leitura de livros para se desenvolver.

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04/09/2021

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✅ Dica do dia!😁

1. A leitura é a mais importante das matérias escolares. Por quê? Porque ela é necessária para dominar todas as outras. Será extremamente difícil resolver um problema de matemática se a criança não compreender bem o que está escrito. E o que dizer das questões de sociologia ou ciências, se ela não conseguir ler e compreender os livros? Se ler bem é tão importante, como uma criança pode aperfeiçoar a leitura?

2. Em todo o mundo, as crianças que lêem mais, lêem melhor. Isso é válido para todos os níveis sociais – ricos ou pobres, vivam as crianças em grandes centros urbanos ou na periferia. Uma pesquisa abrangendo 250.000 estudantes em 32 países demonstrou que, independentemente do nível econômico (A, B ou C), as notas dos alunos aumentavam proporcionalmente ao seu grau de envolvimento com a leitura. Os alunos do nível econômico C classificados como “leitores assíduos” levavam uma vantagem de mais de 100 pontos sobre os alunos do mesmo nível econômico classificados como “leitores esporádicos”. O que fazer, então, para que as crianças leiam mais em casa?

3. É preciso gostar de ler. Os seres humanos são criaturas que buscam o prazer; se gostamos de algo, fazemos a mesma coisa de novo e de novo. Vamos ao nosso restaurante favorito e pedimos a comida e a bebida de que gostamos, e não aquilo que não apreciamos. Portanto, se você quer garantir que seus filhos leiam com mais frequência, faça com que eles gostem de ler.

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