学研トータス教室, 高松市新田町甲435/1 (2026)

$\もうすぐ夏休み/⁡⁡⁡夏休みといえば⁡⁡あの莫大な量の宿題がやってきます！！⁡⁡⁡その中でも１番面倒なのが⁡⁡⁡「読書感想文」😱😱😱⁡⁡⁡・本の選び方⁡・文章の書き方⁡・句読点の打ち方⁡・カギカッコの付け方⁡⁡⁡お子さんに⁡どうやって説明...$

11/07/2023

\もうすぐ夏休み/⁡
⁡
⁡
夏休みといえば⁡
⁡
あの莫大な量の宿題がやってきます！！⁡
⁡
⁡
その中でも１番面倒なのが⁡
⁡
⁡
「読書感想文」😱😱😱⁡
⁡
⁡
・本の選び方⁡
・文章の書き方⁡
・句読点の打ち方⁡
・カギカッコの付け方⁡
⁡
⁡
お子さんに⁡
どうやって説明しますか？？⁡
⁡
⁡
この夏、⁡
学研トータス教室では、⁡
⁡
「楽しく書ける読書感想文教室」を開きます！⁡
⁡
⁡
一人ひとりを⁡
ていねいにサポートするので、⁡
⁡
⁡
限定✨６名✨とさせていただきます！！⁡
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お申し込みはお早めに！！⁡
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日時:8月23日(水)14時から16時30分⁡
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対象:小学生⁡
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お問い合わせ＆申し込みはDMで！⁡
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『分かる！』で勉強が楽しくなる⁡
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　学研トータス教室⁡
　　　　高松市新田町⁡
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#読書感想文の書き方⁡
#読書感想文コンクール⁡
#夏休みの宿題⁡
#書くことが苦手⁡
#学研トータス教室⁡
#香川県高松市

09/07/2023

自分で決めることができる子になる。

『自分のことは自分で』
なんでもできる子になってほしいですよね？
　

何かにつまずいたり、
迷った時に、
助言はします。

でも、最終決めるのは
『自分』です。

いつも親やおとなが決めていると
こどもは頼るようになります。

頼るようになると決められない子になります。

学研トータス教室は、
ただ教えるだけではなく、
こどもの気持ちに寄り添います。

信頼関係を築けるからこそ、
自律できる手助けができます。

申込み＆お問い合わせはDMで！

＃苦手克服＃声かけ＃親の悩み＃学習習慣＃考える力

09/07/2023

考える力を育む教室

考える力って何でしょう？

考える力とは、物事を論理的に分析し、全体像を把握できる力のことです。

考えることによって、脳内では
何億という細胞が活性化されます。脳の持つ可能性は、無限大です。

知識の習得や、その活用だけでなく、
考えたプロセスを先生に説明するコミュニケーション能力も育成しながら、考える力を身につけていきます。

考えることは楽しいということを
日々実感できる教室です。

申込み＆お問い合わせはDMで！

＃苦手克服＃声かけ＃親の悩み＃学習習慣＃考える力

09/07/2023

学ぶのが楽しくなる教室

勉強が嫌い！ってお子様に
おうちで教えるのは一苦労。

でも、簡単に勉強が好きになる
方法があります。

何故子供は勉強がキライなのでしょうか？

それは分からないからです。

分からないを分かるに変えると、

勉強が好きになります。

トータス教室は、
1人1人にあった勉強方法なので、
必ず、勉強が好きになります。

今なら無料体験受付け中です！

申込み＆お問い合わせはDMで！

＃苦手克服＃声かけ＃親の悩み＃学習習慣＃考える力

07/07/2023

「好きな教科はないです。
どの教科も地獄やけん。」

ある生徒さんが
私に言ってくれました。

学校のテストで
80点を取っても
叱られるから
楽しくない、
地獄なんだそうです。

これでは
自己肯定感や
自己効力感などの
非認知能力が育ちません。

保護者の方と
「認める」
「褒める」ことの
大切さを話し合います。

学研トータス教室では、
学習面だけでなく、
あいさつが元気よくできたとか、
トイレに行ってきますと言えたとか、
教室で楽しそうにしていたとか、
机の掃除がきれいにできたとか、
学習面以外も含めて、
どんな些細なことでも
「認め」、
「褒める」ように
しています。

「楽しい‼️」
子どもたちも
私たちも
そう感じられる
居場所を
目指しています🐢🌈🐶

今日の写真は、
生徒さんからの
私たちへの
プレゼントです🎁

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ID

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05/07/2023

「生成AIは急速に普及し、
夏休みの課題に
不適切に活用される懸念があった。
学校における活用の考え方を
できるだけ早く示したかった。」

7月4日に文科省が
小中高での生成AIの扱い方に関する
初の指針を
暫定的なものとして
公表しました。

ご紹介した発言は、
記者会見での
永岡文科相のものです。

指針は、
利用を認める方針を
明確にしていることが
ポイントです。

学研トータス教室でも
教室学習や家庭学習で
生成AIを
どのように活用できるか
あるいは
活用されるか
イメージして
指導方法を
練っているところです。

そのために、
まず、私が、
生成AI(チャットGPT)の活用に
慣れるようにします。

そして、
メリットや
課題を
子どもたちとともに
学んでいきます🐢‼️

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30/06/2023

「よう目立っとるなあ‼️」

学研三条教室の小山先生が
電柱広告を出されて
費用とかを
教えてくださいました。

「えっ、こんな安いん⁉️」
というものだったので、
業者さんの連絡先を教えていただき、
さっそく打ち合わせしました。

6月13日から打合せを始めて、
6月30日に電柱に広告取り付け完了。

新田街道を
クルマで走りながら
「どの電柱が目立つかなあ」と
考えました。

そして、
トータス教室の
すぐ近くの電柱が
一番よく目立つので
そこに決めました。

この電柱広告で
新しい出会いが
たくさんありますように🌈

とても楽しみです‼️🐢🤗

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28/06/2023

「お薬の量が増えています。
先生から説明がありましたか。

この量だと
一日あたりの服薬上限を
超えてしまいます。」

先週金曜日、
持病の経過観察の際、
服薬量を増やすことになりました。

一日あたり薬効成分2.5mgのを
1.5錠服薬から
2錠にするようになったんです。

薬剤師さんが処方箋を
見せてくれて、
なぜかそこには
5mg0.5錠増と書かれていました。

「先生に問い合わせてみていいですか？」

先生に問い合わせてみた結果、
先生が
間違えて処方していた
ということがわかりました。

この薬の副作用には、
めまいや倦怠感などがあるので、
気づかずに
一日の服薬上限を超えて
服薬していたら
とうなっていたんだろうと
怖ろしくなりました。

薬剤師さんに
心から感謝です。

「小さなことも見落とさない」

「疑問に感じたことは確かめる」

「神は細部に宿る」という
言葉があります。

この言葉を再認識しました。

これを
肝に命じて
学研トータス教室で
子どもたちに
向き合います🐢🌈

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23/06/2023

「ぼくはいつも楽しいですよ‼️」

WBCの記録映画の
「憧れを超えた侍たち」を
観ました。

栗山監督の
就任会見から始まり、
代表選手を選ぶコーチ会議、
そして
本戦が始まってから
決勝のアメリカ戦が終わるまでの
監督や選手の
表情やインタビューなどを
観ることができました。

心に残るいろんなシーンが
ありました。

その中でも、
アメリカ戦のベンチで
大谷選手が
「オッケー、オッケー」
「いいね、いいね」と
声を出し続けているとき、
カメラマンが
「楽しそうですね」と
声をかけると、
大谷選手が
「ほくはいつも楽しいですよ‼️」と
笑顔で答えていたシーンが
特に心に残りました。

非認知能力向上の
研修を受けていて、
一見逆境に思えるときでも
「楽しむ」のが
とても大切なことなのだと
感じます。

映画を観ていて、
大谷選手に限らず、
どの選手も
試合を
「楽しんでいるなあ」と
感じました。

学研トータス教室でも、
まず私が
楽しそうにして、
その雰囲気が
子どもたちに
広がっていくようにしています🐢🌈

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21/06/2023

「ガシッ」

今年の大晦日、
家族で
打ちっ放しではなく、
ゴルフ場で
ゴルフをすることになりました。

ゴルフ場でゴルフをするのは
３０年以上ぶりのことです。

とても下手っぴなので
少しでもうまくなろうと、
先月から、
プロの先生に
個人レッスンを受けています。

教えてもらう立場になって
学研トータス教室で
子どもたちと学習するときに活かせる
貴重な体験をしています。

「一回のレッスンで教えることは
一つだけ」

「少しでもできれば褒める」

「気になることがいくつかあっても
一回のレッスンで伝えるのは
一つだけ」

私が
少しずつできるようになるのを
先生が
待っていてくれてるんだなあと
感じます。

すると、
ゆっくり、
じっくり、
ていねいに
取り組むことができます。

教えてもらう立場になって
よかったです。

今、
トータス教室の
子どもたちへの声かけに
とても役立っています🐢🤗🌈

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16/06/2023

「先生、理科ダマンに載ってたとおりになったよ‼️」

教室の
「つかめ‼️理科ダマン」という
学習マンガを貸し出している
生徒さんが
きのう、
イキイキと話してくれました。

「つぶれたピンポン玉を元にもどすには」という実験を
お家でやってみたそうです。

熱いお湯に
つぶれたピンポン玉を
入れると
すぐに元の形に
戻ったこと

なぜ
熱いお湯に入れると
元の形に戻るのか

楽しそうに
話してくれました。

「これ、おもしろそう‼️」

「よし、やってみよう‼️」

好奇心を持ち、
行動してみる✨

とても
素晴らしいことです🌈

うれしかったです‼️

「理科ダマン」は
３巻出ているので
残りの２冊も
揃えます。

学研トータス教室は、
生徒さんの
好奇心を大切に
していきます🐢🤗

今日の写真は
ポスティングしながら見た
夕焼けです🌇

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14/06/2023

「自己効力感を高めよう‼️」

「自己効力感」は、
非認知能力の一つです。

「自分は○○ができる」という
自分への信頼感覚だそうです。

毎月、
学研教室の指導者を対象に
非認知能力を高める研修が
行われています。

今日は、
「自己効力感」を
高める三つの方法を
教えてもらいました。

今日から、
来月の研修まで
毎日
三つの方法のうち
一つを選んで
どのように実践できたのか
記録します。

また、
学んだ方法を
学研トータス教室の
子どもたちとの学び合いにも
活かします。

そして
子どもたちの
「自己効力感」を
高めていきます🤗🐢‼️

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