こどもまんなか夢みる学校プロジェクト

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こどもまんなか夢みる学校プロジェクト

こどもまんなか夢みる学校プロジェクト, 教育, 長野県, 長野県の連絡先情報、マップ、方向、お問い合わせフォーム、営業時間、サービス、評価、写真、動画、お知らせ。

2022年に佐久地域のこどもに関わっているおとなが立ち上げたグループ。月に一回を目安に、講演会、座談会、映画上映、学校視察などを企画しています。【こどもをまんなか］にして、ふるき良きものも大切にしながら、今の時代にあった進化した教育や子育てを✨ 【子どもたちが夢中になれる学びの環境を創る】

https://yumepro-saku.jp

30/12/2025

【ご報告】
1年間の活動実績と、私たちの新しいビジョンについて

今年も一年間、多大なるご支援とご協力をいただき、誠にありがとうございました。
応援いただいた皆様にメンバー一同心より感謝しております。

先日、コアメンバーで集まり、年内の活動報告をまとめました。
お時間のある際にご覧いただければ幸いです。
皆様のおかげで、これほど多くの歩みを進めることができました。

また、この節目に改めて私たちのビジョンを見つめ直し、
【子どもが夢中になれる学びの環境を創る】
という使命（ミッション）を掲げることとなりました。

来年も「こどもまんなか」の視点を大切に、より一層邁進してまいります。
引き続き、温かい応援とご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

29/10/2025

【子どもも大人も幸せな学校とは　〜　かとちゃん講演会】
#こどもまんなか夢みる学校プロジェクト　　 #夢プロ

　夢プロで去年、一昨年とお呼びして座談会を開いた #南アルプス子どもの村中学校の加藤博校長（かとちゃん）。
　今年は #佐久城山小のコラボ企画で、小学校で講演会と座談会を開くことができました。
　講演前には城山小の「私の時間」や授業の様子も参観してもらい、そこで感じたことも踏まえたお話をしてくださいました。
　約100人の参加者の中には現役の小中学校の先生も大勢おられ、「現場の先生たちにかとちゃんの話を聴いてもらいたい」という私たちの願いに一歩踏み出すことができた日でした。
　「教えない教育」（＝子どもを信じて、任せて、待つ教育）を30年以上実践している学校のあり方は、城山小で昨年始まった「私の時間」を始めとする「子ども観の見直し」と通じる所が多々あります。かとちゃんの口からも、そのことが何度も語られました。

　以下、講演や座談会のやり取りから、印象に残ったところを紹介します。

　「子どもはどんな時に幸福感を感じるか」「好きな場所、楽しい場所」の子どもアンケート結果から、「学校でこんなことが工夫できるのでは？」という提案。
　▼教室や廊下の一角に「一人で休める小さなスペース」を作る▼大人は忙しくても顔を上げて子どもの表情を見る習慣を▼子ども同士が自然と集える場作り▼自分で選べる活動時間を日常に組み込む・・・。これ、まさに「私の時間」ですよね。

　大人の役割は？
　何より大事なのは、安心していられる学校を作り、子どもの感情を解放してあげること。
　「過剰に助けず、放任せず」。表面的なできごとへの介入よりも、子どもの内面の理解を優先すること。
　大人は子どもと一緒に世界を作る仲間であること。上下でなく横の関係作りを。失敗や試行錯誤を大切にすること。
　子どもが囚われている「成績」「点数」などと「違う物差し」を提供すること。

　大人によって価値付けられない時間、「余白」の時間の保証が大切。

　従来の教育で身についた「◯◯ねばならない」に、大人も子どもも縛られすぎていないか？という問いを持ち続ける大切さ。「いい親に」「いい教師に」「いい社員に」・・・。
　
　気になって書き留めた言葉だけでもキリがありません。

　私たちの無理なお願いを受け入れ、コラボ企画に応じてくださった佐久城山小の先生方、また参加して実り多いやり取りを交わして下さった皆さん、そして遠路はるばる駆けつけ深い学びの種をたくさんまいて下さったかとちゃん、本当にありがとうございました。

27/10/2025

いよいよ、明日となりました‼️直前までお申込み可能です‼️‼️飛び入り参加も大歓迎です🥰
かとちゃんの愛に満ちるエピソードや教育観が生できける大チャーンス✌︎✌︎✌︎ご参加お待ちしております🌏

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南アルプス子どもの村中学校校長、"かとちゃん"こと、加藤博氏が今年も佐久市に来て講演会をしてくださいます👏👏👏👏👏なんと佐久市で三年連続のご講演👀
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🌟👨かとちゃんプロフィールより👨🌟
「まずは子どもを幸せにしよう。すべてはそのあとにつづく（ニイル）」という理念のもと、子どもを信じ、叱らない教育を大切にしている。
教員は子どもを導くのではなく、信じてまかせ、そっと見守る存在でありたいと考えている。

子どもたちの幸せって、どうすれば実現できるのでしょうか？

「自己決定」「個性尊重」「体験学習」の3つの基本方針をもとにオルタナティブ教育を実践しているかとちゃんに「自由な子どもとはどんな姿なのか」を切り口として、実践から考える子どもの幸福感や大人の役割について語っていただきます♡
テーマ【子どもも大人も幸せな学校〜子どものそばにいる大人の役割とは～】✨✨✨

なんと、会場は学園を参考にしながら新しい学校づくりに挑戦している佐久城山小学校です。新しい教育のカタチ、一緒に考えてみませんか？♡♡

日時　　10月28日(水)
　　　　15:30～16:30（講演）
16:45～18:00（座談会、希望者）

会場佐久城山小学校体育館
　　　　佐久市平賀 5325-1

参加費無料
持ち物　上履き

お申込み▶︎
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJ7iPmNN7bcCEJ9s4YdSrW_ws0TCdw6uFBZDXTYLPuWjvFIQ/viewform

主催：こどもまんなか夢みる学校プロジェクト（佐久城山小学校様コラボ企画）

お問い合わせ▶︎
[email protected]

HP:https://yumepro-saku.jp/
Facebook:https://www.facebook.com/yumeprosaku
インスタ:https://www.instagram.com/yume.puro/

後援：佐久市　佐久市教育委員会

#新しい教育のカタチ
#オルタナティブ教育
#佐久市
#体験学習
#大人の役割
#こどもまんなか

22/10/2025

【 #南アルプス子どもの村小中学校の視察報告】

　３年連続３回目の視察です。
　いつものように「子どもたちには自由に話しかけていいですよ」と言われて自由に見学し、ところどころで”かとちゃん”（加藤博校長）を囲んで、お話したり、質問したり。

　この日は、中学生の「ゼロから食堂」チームが飼育するブタが到着するところから。
　運搬車からブタを下ろして小屋に入れ、畜産農家の方々に注意すべきことなどを質問していました。
　小学生の「なんで、かわいがっているのに、食べてしまうの」という問いに、中学生は「給食で食べている肉も同じ。その過程を見たいんだ」。豚や鶏など家畜の幸福度ランキングがワースト１０入りしている日本で、せめて飼っている間は幸せに育てたい、と。

　各教室では、各国の料理を作ったりしながら、その国について学ぶ授業が行われていました。
　ザンビアのビデオを見ながら現地のあいさつや周辺のアフリカ諸国の地理を学ぶ教室。
　韓国の月見団子を作る教室や、ライムシロップつくりに挑戦する教室。
　「チョイス」と言って、子どもたちが好きな部屋を選ぶ授業。料理の進み具合も、手際の良さもバラバラですが、先生（ここでは「大人」と言われ、ニックネームで呼ばれています）は最低限のアドバイスだけしながら、子どもたちと一見雑談のようなやり取りをしたり、失敗する様子を微笑みながら見ています。子どもたちは互いに「どうすればいいのか」を話し合い、解決していきます。

　この学校が実践しているのは「教えない教育」。「子どもを信じて、任せて、待つ」教育です。
　目指している「自由な学校」とは？　かとちゃん「子ども自身が何をするかを自分で決められる学校」。
　「最初の頃は『大丈夫か？』とドキドキしたけれど、３４年間やってきて『大丈夫』だった。待つ方がずっといいということが分かった」と、かとちゃん。
　特に大事にしている「子どもの『今』を尊重する」という言葉にとても共感しました。「将来のために今はガマンしなさい」と言われ続け、目の前で苦しんでいる子どもに寄り添おうとしない。そのことが「不登校35万人」「子どもの自殺500人」といういびつな社会を生み出していることに、いい加減気づくべきだと思います。
　まさに、「教育とは人生のプロセスそのものであって、将来の人生のための準備ではない」（教育哲学者デューイの言葉）ということだと思います。

　その他、印象に残った言葉。
▼寮生で学校に来られなくなる子もいるが、そこで「なんで？」と聞かないのがその子を受け入れることになる。
▼不思議に思った時に「調べよう」、失敗したら「どうしてだろう」と思える力を育てたい。１を与えられて２にする力ではなく、ゼロから１を生み出す力を育てたい。

　今回も、とても実り多い視察になりました。

　そして！
　その、かとちゃんが10月28日（火）に佐久に来られます。
　毎年お呼びして座談会を開いてきましたが、今年は #佐久城山小で、「 #私の時間」を見学した後、講演会＆座談会です。
　先生や教育委員会の方々はもちろん、子どもに関わる全ての方々の参加をお待ちしています。

（※詳細や申し込み・問い合わせは写真のチラシ参照）

13/10/2025

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南アルプス子どもの村中学校校長、"かとちゃん"こと、加藤博氏が今年も佐久市に来て講演会をしてくださいます👏👏👏👏👏なんと佐久市で三年連続のご講演👀
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🌟👨かとちゃんプロフィールより👨🌟
「まずは子どもを幸せにしよう。すべてはそのあとにつづく（ニイル）」という理念のもと、子どもを信じ、叱らない教育を大切にしている。
教員は子どもを導くのではなく、信じてまかせ、そっと見守る存在でありたいと考えている。

子どもたちの幸せって、どうすれば実現できるのでしょうか？

「自己決定」「個性尊重」「体験学習」の3つの基本方針をもとにオルタナティブ教育を実践しているかとちゃんに「自由な子どもとはどんな姿なのか」を切り口として、実践から考える子どもの幸福感や大人の役割について語っていただきます♡
テーマ【子どもも大人も幸せな学校〜子どものそばにいる大人の役割とは～】✨✨✨

なんと、会場は学園を参考にしながら新しい学校づくりに挑戦している佐久城山小学校です。新しい教育のカタチ、一緒に考えてみませんか？♡♡

日時　　10月28日(水)
　　　　15:30～16:30（講演）
16:45～18:00（座談会、希望者）

会場佐久城山小学校体育館
　　　　佐久市平賀 5325-1

参加費無料
持ち物　上履き

お申込み▶︎
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJ7iPmNN7bcCEJ9s4YdSrW_ws0TCdw6uFBZDXTYLPuWjvFIQ/viewform

主催：こどもまんなか夢みる学校プロジェクト（佐久城山小学校様コラボ企画）

お問い合わせ▶︎
[email protected]

HP：https://yumepro-saku.jp/
Facebooこどもまんなか夢みる学校プロジェクトku
インスタ：https://www.instagram.com/yume.puro/

後援：佐久市　佐久市教育委員会

#新しい教育のカタチ
#オルタナティブ教育
#佐久市
#体験学習
#大人の役割
#こどもまんなか

02/08/2025

【夢みる小学校完結編】
自主上映会が終了しました。

約80名の方が足を運んでくださり、鑑賞後のシェア会や感想などで嬉しいお声をたくさんいただきました❣️

学校現場の先生方や、議会議員や教育関係者の方、子育て世代の保護者と子どもたち‥
「最後は泣けちゃった」と目を赤くして出てこられた親子もいらっしゃいました。

テストがない、通知表がない、先生が教えない学校で育った子どもたちは今‥。私立だけじゃない、公立でもできる大人の意識の変革。

「新しい学びのカタチ」とは？

子どもも先生ももっと楽しめる学校に💕

私立の学校が増えている佐久地域は、公立も大きく変わっていくチャンスです。
公立だからこそできること。
できないことにフォーカスするのではなく、強みを活かす！

観にきてくださった皆さま、本当にありがとうございました。
今後の企画もお楽しみに〜♪

31/07/2025

いよいよ、明日‼️
夢みる小学校　完結編　の自主上映会を行います‼︎古き良き教育も大切ですが、昨今、こどもをまんなかにした探求的、主体的な新しい教育の在り方を考えて具現化する流れがみられます。時代の変化とともに教育の在り方もあわせてアップデートしていく必要があります。この映画にはそのヒントやきっかけがたくさんあります🎞️🎞️ぜひ、一度ご覧になってみてください✨

詳細はチラシをご覧ください♪

21/07/2025

佐久城山小学校「私の時間」座談会開催報告：子どもたちの「やってみたい」が未来を拓く！

2025年7月13日、金山校長先生をお招きし、佐久城山小学校の新たな挑戦「私の時間」をテーマに座談会を開催しました。

公立学校のあり方や、子どもたちの多様性への対応といった深い問いから始まった今回の座談会。
金山校長先生の熱い想いと、具体的な取り組み、そして参加者の皆さんからの貴重なご意見で、会場は熱気に包まれました。

◉「私の時間」が生まれた背景：公立学校のアップデート

金山校長先生は、地域や保護者の「子どもたちのために」という強い想いを受け、昨年から「私の時間」をスタートさせました。
従来の「学習規律、生活規律を重んじる」教育から一歩踏み出し、子どもたちが「夢中になれる時間」を学校の中に創り出すことの重要性を強調。
「そもそも公立学校とは何か？」「今の教育で、誰一人取り残さないことが本当に可能なのか？」といった問いから、画一的な教育の限界と、時代の変化に応じた学校のアップデートの必要性を訴えられました。
高度経済成長期の「皆と同じことができる」教育から、「人と違うことに価値がある」現代において、学校は「価値創造やイノベーション創出の最大の敵」になりかねない、という危機感が共有されました。

◉城山小学校の挑戦：「私の時間」と「城山ライブ」

城山小学校では、校長が教育課程をデザインする「編成権」を最大限に活用し、従来の1単位時間を短縮（40分）するなど、大胆な改革を行いました。
これにより生まれた時間を「私の時間」とし、子どもたちが自身の興味・関心に基づいて自由に学びを探求できる環境を整備。
「私の時間」では、子どもたちは「何をしたいのか？」「どうすればできるのか？」を自ら考え、行動します。
ガンプラ制作に没頭する子、手作りの本を作る子、友達と協力してアクセサリーを作る子など、多種多様な活動が生まれ、子どもたちの「非認知能力」（自己認識、意欲、忍耐力、創造性など）が育まれています。

さらに、「私の時間」で得た学びや表現したいことを発表する場として「城山ライブ」も開催。
アイドルを目指して歌い続ける子、プログラミングの成果を発表する子、絵画のライブ制作を行う子など、子どもたちが自ら企画・運営することで、企画力、コミュニティ構築力、広報力、そして自己有用感といった力が養われています。

◉参加者からの声：変化と未来への期待

参加者からは、「学校が変わると、子どもだけでなく大人も動き出す」「子どもたちが自分で動き出しているから、校長が変わっても大丈夫そう」といった声が聞かれました。
特に印象的だったのは、これまで学校に足を運ぶ機会が少なかった地域の方々が、「私の時間」や「城山ライブ」を通じて子どもたちの活動に触れ、学校との距離が縮まっているという声です。
また、「先生としては困ることが増えるが、困らされることは良いことだと思う」「子どもたちの『これやりたい』が出てくるのは本当にすごいこと」という教員の先生からの意見は、新たな取り組みに伴う葛藤と、それを乗り越えることの価値を示していました。
金山校長先生は、改革を進める上で「保護者や地域の力を味方につける」ことの重要性を強調。
先生方の不安に寄り添いつつも、ビジョンを明確に示し、「マニュアルを出しちゃいけない」「やってみる、チャレンジできるようにしておくのが大事」という考え方を共有しました。

◉広がる佐久市のチャレンジ

城山小学校の取り組みは、佐久市全体に広がりを見せています。
浅間中学校区での「探究学校・ちゃとらんデー」や佐久平浅間小学校の「週1ワクワクタイム」、東中学校の「学年縦割りの地域総合学習」など、それぞれの学校が地域や子どもの特性に合わせて独自の挑戦を進めています。

◉終わりに

今回の座談会は、子どもたちの「やってみたい」という純粋な想いを大切にし、学校という枠組みを柔軟に捉え直すことで、教育がどれだけ豊かになるかを実感できる貴重な機会となりました。
「変化を恐れず、子どもたちの可能性を信じること」が、これからの教育を切り拓く鍵となることでしょう。

ご参加いただいた皆様、誠にありがとうございました。
今回の座談会で特に印象に残ったことは何ですか？
ぜひコメントで教えてください！

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#夢プロ
#長野県佐久市
#みんなで座談会
#小学校校長先生を囲んで

27/06/2025

座談会やります‼️

先日お呼びしてお話いただいた原科先生。
その原科先生や他にも沢山素敵な先生が集まる
佐久城山小学校での取り組みや校長先生のお考え…。

そんな佐久城山小学校の校長先生を囲んでお話会やります😍

佐久市内、いや、長野県内…いや、日本中⁉️の皆さんとシェアできたらと（笑）

すごく思いの詰まった金山校長の子ども達への愛溢れる取組を是非聞いてみんなで語りませんか？💕

立場関係なく『こどもまんなか』について語れたら良いなぁと思います♪

参加無料、途中入退出可能ですのでお気軽にいらしてください😊

7/13(日)10:00〜12:00
佐久市生涯学習センター(野沢会館)会議室1.2

#こどもまんなか夢みる学校プロジェクト
#佐久市
#長野県
#語りたい
#先生
#保護者
#当事者
#どなたでも
#お申込みください

住所

長野県
長野県, Tokyo

ウェブサイト

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