Alaa Sad Abu Rafe'a / أخصائي تربية خاصة

Alaa Sad Abu Rafe'a / أخصائي تربية خاصة

Share

Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Alaa Sad Abu Rafe'a / أخصائي تربية خاصة, Tutor/Teacher, مخيم جرش, Jerash.

مركز صناع الأمل ✨
رفقاء طفلك في رحلة التطور والنمو.
🔹 تعديل سلوك • تخاطب • تربية خاصة.
🎯 نهدف لبناء جيل واثق ومستقل.
📩 تواصل معنا عبر الرسائل للاستفسار.
0786323304

#توحد #تعديل_سلوك #طيف_التوحد #تأخر_لغوي #التقليد_الحركي

#التقليد_الحركي 
يشير التقليد الحركي بشكل عام إلى قدرة الشخص على محاكاة أو تكرار حركة جسدية يقوم بها شخص آخر (نموذج). وهي مهارة أساسية ومهمة جداً في عملية التعلم وتنمية المهارات، خاصة لدى الأطفال.
​أهميته: يعتبر التقليد الحركي حجر الزاوية في تعلم الكثير من المهارات اليومية والاجتماعية واللغوية، مثل:
​تعلم كيفية استخدام الأدوات.
​تطوير المهارات الحركية الكبرى (مثل القفز والجري).
​تطوير المهارات الحركية الدقيقة (مثل الإشارة بالأصبع أو الكتابة).
​اكتساب مهارات اللعب الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين.
​أنواعه ومستوياته:
​تقليد الحركات الكبرى (Gross Motor Imitation): تقليد حركات الجسم الكبيرة (مثل التصفيق، رفع اليدين، الجلوس والوقوف).
​تقليد الحركات الدقيقة (Fine Motor Imitation): تقليد الحركات التي تتطلب استخداماً دقيقاً للعضلات الصغيرة (مثل لمس الأنف، تشبيك الأصابع، حركات الوجه والشفاه).
​تقليد استخدام الأدوات: تقليد نشاط حركي يتضمن استخدام شيء ما (مثل دحرجة كرة، شرب كوب، تمشيط الشعر).
​تقليد تسلسل الحركات: تقليد سلسلة من الحركات المتتابعة.
​استخدامه في التدخل: يُستخدم التقليد الحركي كبرنامج تدريبي وعلاج سلوكي في العمل مع الأطفال الذين لديهم تأخر في النمو أو اضطراب طيف التوحد لتنمية مهاراتهم الحركية والاجتماعية والتواصلية. 05/12/2025

https://www.instagram.com/reel/DR4v-zGDJXV/?igsh=bG51eWd1MW53bTRw

#توحد #تعديل_سلوك #طيف_التوحد #تأخر_لغوي #التقليد_الحركي #التقليد_الحركي يشير التقليد الحركي بشكل عام إلى قدرة الشخص على محاكاة أو تكرار حركة جسدية يقوم بها شخص آخر (نموذج). وهي مهارة أساسية ومهمة جداً في عملية التعلم وتنمية المهارات، خاصة لدى الأطفال. ​أهميته: يعتبر التقليد الحركي حجر الزاوية في تعلم الكثير من المهارات اليومية والاجتماعية واللغوية، مثل: ​تعلم كيفية استخدام الأدوات. ​تطوير المهارات الحركية الكبرى (مثل القفز والجري). ​تطوير المهارات الحركية الدقيقة (مثل الإشارة بالأصبع أو الكتابة). ​اكتساب مهارات اللعب الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين. ​أنواعه ومستوياته: ​تقليد الحركات الكبرى (Gross Motor Imitation): تقليد حركات الجسم الكبيرة (مثل التصفيق، رفع اليدين، الجلوس والوقوف). ​تقليد الحركات الدقيقة (Fine Motor Imitation): تقليد الحركات التي تتطلب استخداماً دقيقاً للعضلات الصغيرة (مثل لمس الأنف، تشبيك الأصابع، حركات الوجه والشفاه). ​تقليد استخدام الأدوات: تقليد نشاط حركي يتضمن استخدام شيء ما (مثل دحرجة كرة، شرب كوب، تمشيط الشعر). ​تقليد تسلسل الحركات: تقليد سلسلة من الحركات المتتابعة. ​استخدامه في التدخل: يُستخدم التقليد الحركي كبرنامج تدريبي وعلاج سلوكي في العمل مع الأطفال الذين لديهم تأخر في النمو أو اضطراب طيف التوحد لتنمية مهاراتهم الحركية والاجتماعية والتواصلية.

#التفاعل #داون #تعديل #تعديل_سلوك 
#حرمان_بيئي #توحد#التعليم_الجماعي 

🔹 ما هو التفاعل الاجتماعي؟

هو مجموعة من المهارات والسلوكيات التي تساعد الطفل على:

التعامل مع الآخرين بشكل مناسب.

فهم القواعد الاجتماعية غير المكتوبة.

تكوين صداقات.

اللعب المشترك والمشاركة.

فهم تعابير الوجه ولغة الجسد.

الدخول والخروج من المواقف الاجتماعية بشكل مناسب.

---

🔹 عناصر مجال التفاعل الاجتماعي

1. الاستجابة الاجتماعية:
مثل الابتسام عند رؤية شخص مألوف، الاستجابة للنداء، التفاعل أثناء اللعب.

2. المبادرة الاجتماعية:
مثل بدء الحديث، طلب اللعب من طفل آخر، جذب انتباه الآخرين.

3. مهارات اللعب الاجتماعي:
مثل اللعب التبادلي، اللعب الجماعي، تبادل الأدوار.

4. فهم المشاعر (Social-Emotional Understanding):
القدرة على تمييز المشاعر ومعرفة ما يناسب كل موقف.

5. المرونة الاجتماعية:
تقبل التغيير في الروتين أو قواعد اللعبة.

6. التواصل البصري ولغة الجسد:
النظر للمتحدث، تقليد الحركات، فهم الإشارات. 04/12/2025

https://www.instagram.com/reel/DR2BRFzDMp6/?igsh=ZWZiOWY1cTlicG14

#التفاعل #داون #تعديل #تعديل_سلوك #حرمان_بيئي #توحد#التعليم_الجماعي 🔹 ما هو التفاعل الاجتماعي؟ هو مجموعة من المهارات والسلوكيات التي تساعد الطفل على: التعامل مع الآخرين بشكل مناسب. فهم القواعد الاجتماعية غير المكتوبة. تكوين صداقات. اللعب المشترك والمشاركة. فهم تعابير الوجه ولغة الجسد. الدخول والخروج من المواقف الاجتماعية بشكل مناسب. --- 🔹 عناصر مجال التفاعل الاجتماعي 1. الاستجابة الاجتماعية: مثل الابتسام عند رؤية شخص مألوف، الاستجابة للنداء، التفاعل أثناء اللعب. 2. المبادرة الاجتماعية: مثل بدء الحديث، طلب اللعب من طفل آخر، جذب انتباه الآخرين. 3. مهارات اللعب الاجتماعي: مثل اللعب التبادلي، اللعب الجماعي، تبادل الأدوار. 4. فهم المشاعر (Social-Emotional Understanding): القدرة على تمييز المشاعر ومعرفة ما يناسب كل موقف. 5. المرونة الاجتماعية: تقبل التغيير في الروتين أو قواعد اللعبة. 6. التواصل البصري ولغة الجسد: النظر للمتحدث، تقليد الحركات، فهم الإشارات.

16/09/2025

سمات اضطراب طيف التوحد تختلف من طفل لآخر حسب الدرجة (بسيطة – متوسطة – شديدة)، لكن هناك سمات مشتركة يمكن ملاحظتها في ثلاث مجالات رئيسية:

1. سمات في التواصل واللغة

ضعف أو تأخر في اكتساب اللغة.

استخدام غير طبيعي للغة (ترديد الكلام – صدى الكلمات – لغة غير مفهومة أحيانًا).

صعوبة في بدء أو الاستمرار في المحادثة.

قلة استخدام الإشارات (مثل الإشارة باليد للطلب أو التوديع).

ضعف في فهم النكت، التلميحات، أو اللغة المجازية.

2. سمات في التفاعل الاجتماعي

ضعف في تبادل المشاعر أو الاهتمامات مع الآخرين.

صعوبة في تكوين صداقات أو اللعب التخيلي مع الأقران.

تجنب التواصل البصري أو استخدامه بشكل محدود.

عدم الاستجابة عند مناداته بالاسم أحيانًا.

قلة التعبيرات الوجهية أو استخدامها بشكل غير مناسب.

3. سمات في السلوك والاهتمامات

حركات نمطية متكررة (مثل رفرفة اليدين، الدوران، هز الجسم).

تعلق مفرط بروتين معين وصعوبة في تقبل التغيير.

اهتمامات ضيقة ومكثفة (التركيز على جزء صغير من لعبة مثل العجلات).

فرط أو نقص استجابة للمثيرات الحسية (أصوات – أضواء – لمس – روائح).

ملاحظات هامة

الأعراض عادة تظهر قبل سن 3 سنوات، لكن قد تلاحظ بوضوح أكثر مع دخول الطفل المدرسة.

شدة السمات تختلف: بعض الأطفال لديهم ذكاء طبيعي أو مرتفع، بينما آخرون قد يصاحبهم تأخر عقلي.

13/09/2025

#التوحد
التدريب السلوكي للتوحد (Behavioral Training for Autism) هو أحد أهم أساليب التدخل العلاجي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ويهدف إلى تنمية المهارات وتقليل السلوكيات غير المرغوبة باستخدام مبادئ علم تحليل السلوك التطبيقي (ABA).

🔹 الفكرة الأساسية:
يقوم على مبدأ أن السلوك يمكن تعزيزه أو تعديله من خلال التكرار، المكافأة، والتدرج.

---

أهم برامج وأساليب التدريب السلوكي للتوحد:

1. برنامج التحليل السلوكي التطبيقي (ABA):

يُعد الأشهر عالميًا.

يركز على تقسيم المهارات إلى خطوات صغيرة.

يستخدم التعزيز الإيجابي (مكافآت) لتعليم السلوكيات المرغوبة.

2. التدريب على المحاكاة (Modeling):

يُظهر المعلم أو الأخصائي السلوك المطلوب، ثم يشجع الطفل على تقليده.

3. التدريب على المهارات الاجتماعية (Social Skills Training):

تعليم الطفل كيف يبدأ الحوار، ينتظر دوره، يشارك الآخرين اللعب.

4. التدريب على التواصل (مثل PECS أو برامج التواصل البديل):

يُستخدم للأطفال الذين يعانون صعوبة في الكلام.

يركز على استخدام الصور أو الأجهزة الإلكترونية للتعبير.

5. التدريب على إدارة السلوك (Behavior Management):

وضع خطط للتعامل مع نوبات الغضب، السلوك العدواني، أو الحركات النمطية.

6. التدريب الطبيعي (Natural Environment Teaching - NET):

استغلال المواقف اليومية (الأكل، اللعب، التسوق) لتعليم الطفل بشكل عملي.

---

مميزات التدريب السلوكي:

✅ يساعد الطفل على تنمية مهارات اللغة والتواصل.
✅ يطور الاستقلالية (الأكل، اللبس، الحمام).
✅ يقلل من السلوكيات السلبية.
✅ يعزز التفاعل الاجتماعي مع الأهل والأقران.

19/11/2024

من يحب أن يقي أبناءه من الأمراض النفسية فليتبع هذه الخطوات الملخصة من كتاب "أسرار تربية الأبناء وبناء الثقة" ؛ وسترى النتيجة...
برنامج بناء العلاقة مع الأبناء : 👪👌

١- عشرون دقيقة يومياً حوار مع الأبناء باعتبارهم أصدقاء ( بدون نصح ولا حديث عن المدرسة ولا توجيه ) .

٢- التعبير عن مشاعر الود والحب من الأباء للأبناء من ٥ - ١٠ مرات يومياً .

٣- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على سلوك إيجابي فعله .

٤- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على الشكل الخارجي ( ابتسامته - شعره- عينيه - أي شيء فيه ) .

٥- مرتان اسبوعيا مشاركة الابن نشاط خارج البيت حتى لو استغرق خمس دقائق ( مشي - رياضة - تمشيه - لفّه بالسيارة ) .

٦- ثلاث دقائق يومياً لتثبيت القيم قبل النوم :
-كنت سعيداً عندما رأيتك اليوم تفعل كذا.
- مساعدتك لأختك الصغيرة كان جميلا منك.
- وفاءك بالاتفاق جميل.

٧- مرتان أسبوعياً عشاء مع العائلة في البيت أو خارجه يكون وقته طويل حتى يتم الحديث والتحاور مع العائلة بوقت أكثر .

٨- من (١-٣) دقائق يومياً [ كلي آذان صاغية ] وتتنفذ على النحو التالي:
-الجلوس مع الابن في مكان هاديء واطلب منه أن يقول كل ما يريد بلا قيود ولا نقاش ولا أرد عليه ولا أقاطعه ولا تعقيد وحينما تنتهي ٣ دقائق انتهت الجلسة.

٩- عبّر عن حبك لإبنك من خلال السلوكيات اليومية :
( خمس لمسات يومياً ) :
- اللمس على نهاية رأس الابن
وتعني " الرأفة والرحمة "
- وضع اليد على الرأس " الفخر"
- وضع اليد على الجبين "التهدئة"
- وضع اليد على الوجنتين" الشوق"
- مسكة اليد " تقوية العلاقة والحب"
- إذا كان غضبان أو وجود مشاعر سلبية "امسح بيدك على صدرة "

أربع قبلات يومياً :
-في الجبين " الاستقبال "
-في الرأس" فخر واعتزاز"
-في الخد " الشوق"
- في اليد "الاستقبال والشوق"

واربع ضمات احتضان متفرقه خلال اليوم .

أخيراً : ابن علاقة مع ابنك حتى يصبح بين يديك محباً مطيعاً وخلوقاً وباراً فبهذا البرنامج تبني شخصيته وتتعرف على ذاته وتقوي محبته وتصبح الأب النموذج الأمثل في نظره
وتتلاشى كل المدمرات للعلاقة التي كنت تمارسها من قبل أو كانت سبباً في اضطراب شخصيته أو عناده أو عنفه أو مراهقته المزعجة أو انحرافه أو سبباً للأمراض الناتجة من السلوك التي تم شرحها في المدمرات سابقاً .

قل لابنك أو ابنتك : شكرا إنك موجود فى حياتي.. 🌹🤍🌹

Want your school to be the top-listed School/college in Jerash?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Address

مخيم جرش
Jerash