06/07/2026
IL CONVITTO C'E', ANCHE D'ESTATE
L'orientamento che funziona
Questa mattina, lunedì 6 luglio, presso il dipartimento di Ingegneria Chimica del Politecnico di Torino, le studentesse Francesca Ceconi di 4E e Angelica Feola di 4G hanno presentato i risultati di una attività di FSL condotta insieme a Sofia Piazzi di 4G, sotto la direzione della prof.ssa Debora Fino, Direttrice del Dipartimento di Scienze applicate e tecnologia e con la supervisione della dott.ssa Silvia Fraterrigo Garofalo (tutor esterna del progetto), sul tema "Ricerca per un futuro sostenibile".
Le ragazze hanno raccontato con enfasi questa esperienza intensiva di due settimane, in cui hanno avuto la possibilità di frequentare i laboratori del Politecnico, utilizzare le strumentazioni, vivere a stretto contatto con i ricercatori. Al di là degli interessanti risultati scientifici raggiunti, è stato bello sentire quale sia stato il loro approccio con il concetto di "fallimento" e di "superamento della frustrazione": i ricercatori sanno bene che spesso, nonostante gli sforzi profusi, può capitare che un esperimento non dia i risultati sperati, e sia necessario ricominciare daccapo, interrogandosi sul perché e cercando nuove strade.
Il momento più bello ed emozionante è sicuramente stato il conferimento alle ragazze del titolo di "Ricercatrici junior e Ambasciatrici del Politecnico di Torino ", appartenenti ufficialmente alla comunità di ricerca dell'Ateneo.
Il momento meno gradito dalle ragazze è di certo stato quello della restituzione dei badge con cui ogni giorno accedevano ai laboratori.
Le prof.sse Milfred Seccia (Tutor interna del progetto) e Anna Stanziano (referente FS-L), che hanno presenziato alla cerimonia finale, e l'educatore Fabio Faccilongo (responsabile progetti FS-L), sono estremamente fieri di queste alunne, che hanno mostrato non solo competenze di carattere scientifico, ma anche proprietà linguistica, dialettica e capacità di rapportarsi con un pubblico variegato, a fronte alta e con occhi pieni di emozione rivolti al futuro. Un vero esempio di interdisciplinarietà, di Formazione Scuola Lavoro e di Orientamento.
Il progetto, che la prof.ssa Seccia aveva già proposto lo scorso a.s. a 2 studenti di 3 C, si conferma una valida proposta formativa non solo in ambito STEM ma anche per la sua trasversalità.
07/06/2026
06/06/2026