Nino Berardini Foglia Apei-Fvg

14/02/2026

Ben venga che si aprano tavoli di confronto, ma finché non sarà riconosciuto uno stipendio adeguato e dignitoso sostenuto da una politica di sostegno economica a favore dei professionisti, qualsiasi tipo di tavolo è destinato al fallimento e alla fuga in massa degli educatori verso altre professioni.

https://www.vita.it/lavoro-sociale-lemilia-romagna-apre-il-tavolo-di-confronto/?fbclid=IwdGRjcAP9IbtjbGNrA_0hn2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHkvzX_LfMDkNzxW8L7beDYvqhMoTiiB3vtc2wV9EKMWgZyxXmydtQitKGdsu_aem_-u3QXgOnOzsKWwpv_W4n8Q

Da un'indagine condotta su 14 cooperative sociali della Città metropolitana di Bologna, emerge che nei prossimi tre anni servono e mancano oltre 1.300 educatori qualificati. Un deficit che riguarda tutta la regioni. Come farvi fronte? In regione il confronto si è (finalmente) aperto

19/09/2025

Ieri 18/9/25 passa in Commissione Giustizia la proroga al 31/03/26 Per la presentazione delle domande di iscrizione agli Albi. Ciò provocherà inevitabilmente una mole di lavoro enorme sulle sole spalle dei Commissari.

05/08/2025

Decreto Giustizia 2025 varato il 4/8/2025. Professioni pedagogiche: più tempo per l’iscrizione all’albo: Il decreto differisce al 31 marzo 2026 il termine entro il quale i professionisti dell’educazione dovranno presentare domanda di iscrizione all’albo istituito dalla legge n. 55/2024.
Il rinvio consente di completare l’iter di adozione delle norme attuative, di organizzare le procedure elettorali e di rendere pienamente operativi gli organi rappresentativi della categoria.

01/07/2025

Pubblicati i Bandi ATS per Educatori e Pedagogisti. Perché attualmente può accedere al concorso pubblico solo la laurea l-19 e non i 60 CFU/ anzianità di servizio?
Iniziamo dal presupposto che un ente pubblico ha un'ampia discrezionalità nella scelta dei titoli di studio e professionali da richiedere per la partecipazione a un concorso pubblico. Tuttavia, questa discrezionalità non è illimitata, e deve essere esercitata tenendo conto della professionalità e della preparazione richieste per il ruolo oggetto del concorso.
In pratica, l'ente può stabilire quali titoli di studio e quali esperienze professionali siano rilevanti per il posto messo a concorso.
Un altro fattore altrettanto importante è il seguente: nonostante esista la legge 55/24 attualmente non è operativo, in pratica possiamo dire che non esiste, ancora L'Ordine Professionale ne il relativo Albo Professionale, il quale però pur potendo eventualmente equiparare i titoli di tutti gli iscritti, indipendentemente da come essi abbiano acquisito il titolo, nulla può verso l' ampia discrezionalità degli Enti Pubblici appena citata. L'unico suo potere è quello pretendere, per ovvie ragioni, l'iscrizione all' Albo Professionale di riferimento.
Sarà necessario in ogni caso attendere i bandi di riferimento da parte dei rispettivi Enti per appurare con certezza i titoli richiesti dagli stessi.
Sperando di essere stato esaustivo vi porgo i miei saluti.
Berardini Foglia Nino
Vicepresidente APEI FVG

19/06/2025

Buongiorno a tutti, ieri è stata firmata l'Ipotesi di Contratto riguardo il CCNL Sanità. Innanzitutto è doveroso specificare che allo stato attuale il CCNL non è assolutamente in vigore. L'ipotesi di contratto firmata è un passo importante nel processo di rinnovo o stipula di un CCNL, ma non è ancora il contratto definitivo. Ciò significa che le parti sociali hanno raggiunto un accordo preliminare per il rinnovo o la stipula di un Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro. La novità che ci riguarda in questa ipotesi di CCNL è che l' Educatore Professionale Socio-Pedagogico entra a fare parte del suddetto CCNL ma solo( allo stato attuale) se in possesso della L-19. Ci auguriamo che, alla luce dello stato di ipotesi, Venga data voce alle Associazioni di Categoria al fine che vengano presi in considerazione anche i 60cfu della L. 205/17.

13/06/2025

QUALI ERANO I REQUISITI PREVISTI DALLA 205/2017 CHE INSIEME AL CORSO DI 60 CFU CONSENTIVA O L'ACQUISIZIONE DELLA QUALIFICA DI EDUCATORE PROFESSIONALE SOCIO-PEDAGOGICO?
597.
In via transitoria, acquisiscono la qualifica di educatore professionale socio-pedagogico, previo superamento di un corso intensivo di formazione per complessivi 60 crediti formativi universitari nelle discipline di cui al comma 593, organizzato dai dipartimenti e dalle facolta' di scienze dell'educazione e della formazione delle universita' anche tramite attivita' di formazione a distanza, le cui spese sono poste integralmente a carico dei frequentanti con le modalita' stabilite dalle medesime universita', da intraprendere entro tre anni dalla data di entrata in vigore della presente legge, coloro che, alla medesima data di entrata in vigore, sono in possesso di uno dei seguenti requisiti:
a) inquadramento nei ruoli delle amministrazioni pubbliche a seguito del superamento di un pubblico concorso relativo al profilo di educatore;
b) svolgimento dell'attivita' di educatore per non meno di tre anni, anche non continuativi, da dimostrare mediante dichiarazione
del datore di lavoro ovvero autocertificazione dell'interessato ai sensi del testo unico di cui al decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445;
c) diploma rilasciato entro l'anno scolastico 2001/2002 da un istituto magistrale o da una scuola magistrale.
Coloro i quali si sono appropriati del titolo senza averne diritto in base alla normativa sopra citata, sono perseguibili legalmente.

03/06/2025

Riunione APEI FVG con il Consigliere Regionale Carlo Grilli

Il consigliere regionale F.V.G. Carlo Grilli in studio con APEI per raccontare come si è fatto portavoce di una proposta per noi così importante e rispondere...

02/06/2025